【題目】研究影響滑動摩擦力大小的因素實驗中,器材有:一塊長木板、質(zhì)量相等的木塊和鋁塊、彈簧測力計.如圖,甲、乙、丙三次實驗中,用彈簧測力計沿水平方向緩慢勻速直線拉動,彈簧測力計的示數(shù)分別為F1、F2和F3
(1)根據(jù) 知識,使用彈簧測力計可以測量摩擦力的大。
(2)甲、乙兩次實驗中,彈簧測力計的示數(shù)F1>F2,說明 的表面更粗糙.
(3)甲、丙兩次實驗中,彈簧測力計的示數(shù)F1<F3,說明接觸面的粗糙程度相同時,滑動摩擦力的大小與 有關(guān).
(4)在圖丙所示的實驗中,當(dāng)鋁塊隨著木塊一起勻速直線運(yùn)動時,鋁塊 (選填“受”或“不受”)摩擦力.
【答案】(1)二力平衡(或二力平衡條件);(2)木塊;(3)壓力大。ɑ驂毫Γ; (4)不受.
【解析】
試題分析:(1)當(dāng)用測力計拉動木塊做勻速直線運(yùn)動時,根據(jù)二力平衡條件可知,拉力與摩擦力平衡,大小相等;
(2)壓力相同時,接觸面越粗糙,摩擦力越大;
(3)分析甲、丙兩次實驗中相同的量和不同的量,結(jié)合測力計的示數(shù)得出結(jié)論;
(4)摩擦力產(chǎn)生的條件:接觸面粗糙,有壓力,兩物體具有相對運(yùn)動的趨勢或發(fā)生相對運(yùn)動.
解:(1)用彈簧測力計沿水平方向緩慢勻速直線拉動物塊,此時拉力與摩擦力平衡,根據(jù)二力平衡知識可知,摩擦力等于拉力,因此使用彈簧測力計可以測量摩擦力的大;
(2)甲、乙兩次實驗中,木塊和鋁塊的質(zhì)量相同,壓力大小相同,彈簧測力計的示數(shù)F1>F2,說明木塊的下表面更粗糙;
(3)甲、丙兩次實驗中,接觸面的粗糙程度相同,丙比甲的壓力更大,丙的拉力大于甲的拉力,說明丙的摩擦力大于甲的摩擦力,由此可得:接觸面的粗糙程度相同,壓力越大,滑動摩擦力越大,即滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān);
(4)圖丙中,鋁塊隨著木塊一起勻速直線運(yùn)動,二者相對靜止,沒有相對運(yùn)動的趨勢,所以鋁塊不受摩擦力.
故答案為:
(1)二力平衡(或二力平衡條件);(2)木塊;(3)壓力大。ɑ驂毫Γ; (4)不受.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓U的大小保持不變,將電壓表V1、V2的示數(shù)分別記為U1、U2.則下列說法正確的是( )
A.只閉合開關(guān)S2時,小燈泡發(fā)光
B.開關(guān)S1、S2都閉合時,U=U1+U2
C.只閉合開關(guān)S1,滑片P向右滑動時,電流表的示數(shù)減小
D.開關(guān)S1、S2都閉合,滑片P向左滑動時,電壓表V2的示數(shù)減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究液體壓強(qiáng)的實驗中,進(jìn)行了如圖所示的操作:
(1)對比圖甲、乙可知:同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而 .
(2)在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時,兩玻璃管中液面高度差不變,說明了在液體內(nèi)部同一深度處,液體向各個方向的壓強(qiáng)大小 .
(3)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系,應(yīng)選用 兩圖進(jìn)行對比.
(4)在圖丙中保持探頭的位置不變,向燒杯中逐漸加入水,U形管兩側(cè)液面的高度差將 (選填“變大”、“不變”或“變小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列做法中,目的是為了加快蒸發(fā)的是
A. 用地膜覆蓋農(nóng)田 B. 將濕衣服展開后晾在向陽、通風(fēng)處
C. 將蔬菜用保鮮袋裝好后放入冰箱 D. 用管道輸水代替溝渠輸水進(jìn)行農(nóng)田灌溉
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列估測中最符合實際的是()
A. 夏天揚(yáng)州室外溫度約為10℃ B. 成人步行的速度約為4km/h
C. 一個雞蛋的質(zhì)量約為5g D. 中學(xué)生身高約為170mm
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