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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第十一章 第4節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
溜溜球是很有趣的健身玩具,如圖.小波玩溜溜球時(shí)用手抓住繞在溜溜球短軸上的繩子的一端,把球向下扔時(shí),球隨著纏繞它的繩子一圈圈松開,轉(zhuǎn)了起來(lái),當(dāng)繩子全部拉直時(shí),溜溜球又會(huì)回轉(zhuǎn)上來(lái),并使繩子沿相反方向纏繞在軸上,直到回到手中,試解釋其中的道理.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第十一章 第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(2013山西)“中國(guó)山西,晉善晉美”.為了倡導(dǎo)綠色出行,省城太原投放了大量的公共自行車.小明在水平路面上騎行時(shí),人與車總質(zhì)量約70kg,每個(gè)輪胎與地面接觸面積約為100cm2.(g=10N/kg)
(1)此時(shí)自行車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?
(2)若小明以5m/s的速度勻速騎行5min,所受阻力是總重力的0.06倍,求出小明克服阻力做功的功率.
(3)在自行車的構(gòu)造和使用上利用了很多物理知識(shí),請(qǐng)寫出其中一點(diǎn).示例:自行車的車座做得寬大,是為了增大受力面積,減小壓強(qiáng).
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第十一章 第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于功率,下列說(shuō)法正確的是( )
A.功率是表示做功多少的物理量
B.機(jī)械做功越多,它的功率就越大
C.機(jī)械做功所用時(shí)間越短,它的功率就越大
D.做相同的功,用的時(shí)間越長(zhǎng),功率越小
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第十一章 第1節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014湖南永州)小李同學(xué)先后用同樣大小的力F使同一木箱分別在如圖所示甲、乙、丙三個(gè)表面上沿力的方向移動(dòng)相同的距離,該力F在這三個(gè)過(guò)程中所做的功分別為W甲、W乙、W丙,關(guān)于做功大小的下列說(shuō)法正確的是( )
A.W甲<W乙<W丙
B.W甲>W(wǎng)乙>W(wǎng)丙
C.W甲=W乙=W丙
D.W甲=W乙<W丙
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第十一章 第1節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014湖北襄陽(yáng))在水平地面上,用20N的水平拉力拉重為50N的小車,使小車沿水平方向前進(jìn)了10m,此過(guò)程中拉力所做的功是( )
A.200J
B.500J
C.1000J
D.0J
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第十一章 本章檢測(cè)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小紅猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),于是設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān).
(1)讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖甲所示.
(2)讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖乙所示.
上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中:
①圖乙中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是使兩球到達(dá)水平面時(shí),具有相同的________.
②選用圖甲探究的是動(dòng)能與________的關(guān)系,得出的結(jié)論是:質(zhì)量相同時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的________越大,動(dòng)能越大.
③選用圖乙探究的是動(dòng)能與________的關(guān)系,得出的結(jié)論是:________________________.
④若圖乙中兩次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K移動(dòng)過(guò)程中受到的摩擦力分別為f甲、f乙,則f甲________f乙.(選填“大于”“小于”或“等于”)
⑤物理研究方法有許多,如理想實(shí)驗(yàn)法、轉(zhuǎn)換法、對(duì)比法、控制變量法;本實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了兩種研究方法,一是控制變量法;二是________.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第十二章綜合測(cè)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(2012南京)物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué),利用如圖所示的裝置,在杠桿支點(diǎn)的兩邊分別掛上鉤碼來(lái)探究杠桿的平衡條件.
(1)如圖甲所示,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將右端的平衡螺母向________(填“左”或“右”)移動(dòng),調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的目的是方便測(cè)量________.
(2)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示,表格中漏填的數(shù)據(jù)為________N.
測(cè)量序號(hào) | 動(dòng)力F1/N | 動(dòng)力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
① | 1 | 20 | 2 | 10 |
② | 2 | 15 | 1.5 | 20 |
③ | 3 | 5 | 15 |
(3)有的同學(xué)按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論:“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”.這個(gè)結(jié)論與杠桿平衡條件不符,原因是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中________(填字母).
A.沒有改變力的大小
B.沒有改變力的方向
C.沒有改變力的作用點(diǎn)
D.實(shí)驗(yàn)次數(shù)較少,結(jié)論具有偶然性
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第十二章第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:作圖題
小明同學(xué)利用定滑輪設(shè)計(jì)了一種拉動(dòng)窗簾的簡(jiǎn)易裝置(如圖所示).設(shè)計(jì)時(shí)他采用一根閉合的拉線繞在滑輪上,在右側(cè)拉動(dòng)這根拉線,就可以實(shí)現(xiàn)窗簾的打開與閉合.請(qǐng)你在圖上畫出這根拉線在滑輪上的繞法以及窗簾布細(xì)線與拉線的連接.
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