【題目】如甲圖所示小明用彈簧測力計水平拉木塊，使他先后兩次沿水平木板滑動相同的距離（設木板各處粗糙程度相同）。乙圖是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖像，下列說法正確的是

A. 木塊兩次受到的摩擦力一樣的B. 木塊第二次比第一次運動的速度大

C. 木塊第一次受到的摩擦力大D. 木塊第二次受到的摩擦力大

【答案】A

【解析】

ACD．滑動摩擦力的大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關(guān)，與物體的運動速度無關(guān)；兩次拉動同一木塊沿水平木板滑動時，木塊對木板的壓力和接觸面的粗糙程度都沒有變化，故兩次木塊受到的摩擦力相等；綜上所述，A符合題意，CD不符合題意；

B．由s-t圖象知道，在通過的路程相同時，第一次用的時間比第二次用的時間，由 知道，木塊第一次比第二次運動的速度大，故B錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量定值電阻阻值”和“測量小燈泡電功率”的實驗中：

（1）婷婷要測量定值電阻的阻值，請你將如圖乙的電路用筆畫出的線連接正確___________（要求：滑片P向右移動時，通過電阻R的電流變大。）

（2）實驗開始前,要將變阻器的滑片P移至___端（選填“A”或“B”）。婷婷閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則出現(xiàn)該故障的原因是___（寫出一種即可）。

（3）她排除故障后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片到某一位置時，觀察到電流表的示數(shù)為0.2A，電壓表示數(shù)如圖甲所示，則定值電阻阻值為___Ω。她僅把這一次實驗測得的阻值作為最后的結(jié)果，同組的小明認為這種做法不合適，其不合適的理由是___________________________。

（4）測出電阻后，同組的小明將電路中的定值電阻換成了一個額定電壓為2.5V的小燈泡，來測量小燈泡的電功率，閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P，使電壓表示數(shù)為___V時，小燈泡正常發(fā)光，如果此時電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是___W。

（5）另一實驗小組同學，按正確方法完成實驗后，分別繪制了“定值電阻”和“小燈泡”的UI圖象如圖丁所示,則表示“定值電阻”的UI圖象的是___(填“甲”或“乙”)，這樣判斷的依據(jù)是________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家新買的房子在12m高的樓上，裝修時為了節(jié)省人工、加快進度，小坤設計了如圖所示的滑輪組來提升裝修材料。小明爸爸站在地面上用1min時間勻速把100kg的水泥吊到了樓上，所用的拉力是625N．求此過程中：（取g=10N/kg）

（1）滑輪組的機械效率；

（2）小明爸爸的功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一杠桿經(jīng)過調(diào)節(jié)，處于水平平衡狀態(tài)．如圖所示，在A點懸掛三個鉤碼（每個鉤碼重均為0.5N），要使杠桿水平平衡，需在B點懸掛 個鉤碼；取走懸掛在B點的鉤碼，改用彈簧測力計在C點豎直向上拉，使杠桿水平平衡，測力計的拉力為 N；如改變測力計拉力的方向，使之斜向右上方，杠桿仍然水平平衡，測力計的讀數(shù)將 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖甲是小謙同學研究調(diào)光燈的實驗電路圖，小燈泡規(guī)格是6V 3W，閉合開關(guān)S，當滑動變阻器滑片P在A點時，滑動變阻器連入電路的電阻為R1，電壓表的示數(shù)為4V，當滑動變阻器滑片P在B點時，滑動變阻器連入電路的電阻為R2，電壓表的示數(shù)為2V，且R2=2R1， 測繪出小燈泡的I-U圖象如圖乙所示，電源電壓保持不變。

（1）根據(jù)小燈泡的I-U圖象判斷，小燈泡的阻值是否恒定________(選填恒定或不恒定)，用物理知識解釋其原因是________。

（2）小燈泡正常發(fā)光時的電流是多少_______？

（3）小燈泡兩端電壓為2V時的實際功率是多少_____？

（4）電源電壓是多少_______？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了給工件表面均勻地涂上某種油，需要用豎直向下的力F把漂浮在油面上的工件用細針緩緩地壓入油內(nèi)。如圖甲所示，重力為G邊長為a的正方體工件的下底面與油面的距離為h，力F與h的大小關(guān)系如圖乙所示（操作過程中無油溢出，工件不接觸容器底），當正方體工件全部壓入油中時，最大壓力為F0 ， 下列有關(guān)說法不正確的是

A. 在A點時，液體對工件底部的壓強為G/a2 B. 液體的密度為(F0 – G )/g a3

C. 正方體的密度為G /g a3 D. 在B點時，液體對工件底部的壓強為(F0 + G )/ a2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，蹦極是一種驚險刺激的運動項目。深受人們的喜愛，當人系好彈性繩后從高空跳下，先下落后又反彈上升，忽略空氣的阻力和浮力，下列有關(guān)蹦極的說法正確的是

A. 人下落時，它的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能

B. 人對彈性繩的拉力和彈性繩對人的拉力是一對相互作用力

C. 在最低點時，人受到的拉力和人的重力是一對平衡力

D. 若豎直反彈到最高點時，一切力消失了，人將豎直下落

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在面積為0.5m2的方形水平桌面中央放有一只裝滿酒精的圓柱形容器(ρ酒精＝0.8×103kg/m3)，容器底面積為500cm2，現(xiàn)將一質(zhì)量為0.9kg、密度為0.9×103kg/m3的實心小球放入容器中（小球不溶于酒精）．(g取10N/kg)

（1）試判斷小球靜止后是漂浮、懸浮還是沉在容器底部？

（2）此時小球所受的浮力是多少？

（3）小球放入容器前后，容器對水平桌面的壓強變化了多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“物體重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，讓不同質(zhì)量的鐵球從同一高度由靜止釋放，撞擊沙坑，根據(jù)比較撞擊沙坑后留下的印痕深度進行探究，如圖所示，下列說法正確的是

A. 實驗過程中既用到了轉(zhuǎn)換法，也用到了控制變量法

B. 鐵球從最上在下落的過程中動能一直在減小

C. 這樣做的目的是研究物體重力勢能的大小與質(zhì)量的關(guān)系

D. 這樣做的目的是研究物體重力勢能的大小與高度的關(guān)系

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