【題目】如圖是某電火鍋加熱器的簡化電路圖，電源電壓是220V，R1、R2是發(fā)熱電阻，開光接“1”時為低溫擋，此時R1的功率是11W，R2的功率是99W，開關接“2”時為高溫擋，試求：

（1）低溫擋工作時，電路中的電流是多少？

（2）低溫擋工作10min，消耗的電能是多少？

（3）高溫擋的功率是多少？

【答案】（1）0.5A；（2）6.6×104 J；（3）1100W。

【解析】

（1）開關S接“1”時是低溫擋，電路中的總功率P＝11W,由P＝UI可得，電路中的電流I＝＝0.5A；（2）低溫擋工作10min，消耗的電能是，W＝Pt＝110W1060s＝6.6×104 J;（3）低溫擋工作, R1和R2串聯(lián)時,由P＝得，R1和R2串聯(lián)的總電阻：R1R2＝＝440Ω，由P＝I2R可得，,即R2＝R1,則R1R1＝440Ω,解得R1＝44Ω， 開關S接“2”時只有R1連入，是高溫擋，根據(jù)P＝得高溫擋的功率： P高＝＝1100W.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用滑動變阻器改變小燈泡的亮度

（1）實驗室中有一滑動變阻器，銘牌上標有“20Ω 2A”字樣，如下圖所示。若要把它的任意兩個接線柱連接到電路中去起“變阻”作用，共有_______種接法；銘牌上的“2A”指的是_______。

（2）現(xiàn)再給電源、小燈泡、開關各一個，導線若干，要求用滑動變阻器來調(diào)節(jié)燈泡的亮度，且滑片向右移燈泡變暗，請在方框中設計電路圖。_____

（3）如果你還想知道燈亮度改變同時，其兩端的電壓如何變化，需在燈兩端再_______聯(lián)一個電壓表，并增加_______根導線。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖：小明和小紅用焦距相等的相同照相機對小強同學拍照，洗出底片分別為甲和乙，則（ ）

A. 小紅和小明離小強的距離相同

B. 小紅離小強比較近

C. 小紅要使底片上的像與小明的一樣大，小紅靠近后，再增大鏡頭到底片的距離

D. 小紅要使底片上的像與小明的一樣大，小紅遠離后，再增大鏡頭到底片的距離

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將鉛筆的一端削尖，用兩個手指作用在鉛筆的兩端，使鉛筆保持靜止狀態(tài)，下列說法中正確的是

A. 左邊手指對鉛筆的壓力大于右邊手指對鉛筆的壓力

B. 左邊手指對鉛筆的壓力小于右邊手指對鉛筆的壓力

C. 左邊手指對鉛筆的壓強大于右邊手指對鉛筆的壓強

D. 左邊手指對鉛筆的壓強小于右邊手指對鉛筆的壓強

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（8分）如圖甲所示，彈簧測力計左端固定，木板放在水平桌面上，裝有橡皮泥的滑塊通過細線與彈簧測力計右端相連，細線與木板平行.小明同學利用此裝置，探究“滑動摩擦力大小與壓力的關系”.實驗操作如下：

①把橡皮泥粘在滑塊上，用彈簧測力計測出滑塊和橡皮泥的總重，記作G．

②將粘有橡皮泥的滑塊放到水平木板上，通過水平細繩和彈簧測力計相連．用手向右拉動木板，待彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定后，讀出示數(shù)F．

③多次改變滑塊上橡皮泥的質(zhì)量，并重復步驟①②，記錄相應數(shù)據(jù)如下表所示：

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

滑塊和橡皮泥的總重G/N

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

彈簧測力計示數(shù)F/N

0.2

0.4

0.6

0.8

1.0

1.2

（1）當F=0.6N時，滑塊對木板的壓力FN= N ，滑塊受到的滑動摩擦力Ff = N．

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標紙上做出 F-G 圖象．

（3）由F-G 圖象可得，滑塊受到的滑動摩擦力Ff 與壓力FN的關系是 .

（4）向右拉動木板時，快拉或慢拉對彈簧測力計的示數(shù)有無影響？________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是我國88式主戰(zhàn)坦克，重40t，高2m，每條履帶與地面的接觸面積2m2，該坦克具有潛渡功能．請解答下列問題：

（1）該坦克在水平路面上行駛時，對地面的壓強為多大？

（2）若坦克在深為5m的河流中潛渡時，坦克對水平河床的壓力為105N，則該坦克的體積為多大？

（3）坦克在該河流中潛渡時，在坦克頂部面積為0.8m2的艙門受到水的壓力為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“浮力的大小與哪些因素有關”時，他猜想浮力的大小可能與液體的密度、物體的體積、物體排開液體的體積有關。所用的實驗器材有：底面積相同而體積不同的圓柱狀鋁塊（帶有掛鉤）若干、燒杯、鹽水、水、酒精、量程足夠大的彈簧測力計和細線。已知ρ鹽水>ρ水>ρ酒精。

（1）在探究“浮力的大小與物體排開液體的體積是否有關”時，他選擇了一個鋁塊做實驗，鋁塊的體積大一些好還是小一些好？___________。

（2）設計出探究“浮力的大小與液體的密度是否有關”的記錄實驗數(shù)據(jù)的表格，表中要有必要的信息。表中涉及到的物理量只用字母表示即可。 _____

（3）在探究“浮力的大小與物體的體積是否有關”時，小明選用三個體積不同的鋁塊、燒杯、水和彈簧測力計，用如圖的方式進行實驗。先用彈簧測力計測出一個鋁塊的重力，然后把這個鋁塊浸沒在水中，讀出彈簧測力計的示數(shù)。再用其他兩個鋁塊重復上述實驗。分析數(shù)據(jù)得出了結論。

①該實驗方案的不合理之處是：___________。

②在原有實驗器材的基礎上，增加一個記號筆，寫出改正不合理之處的做法：___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關時，做了以下的三個實驗：回顧課堂上的實驗過程回答問題：

（1）該實驗的原理是什么？ ．

（2）拖動木塊應做什么運動？ ．

（3）實驗一、二為什么要用同一木塊？實驗可得出什么結論？ ．

（4）實驗一、三為什么要用同一水平木板？實驗可得出什么結論？ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用量程為100mL的量杯盛某種液體，測得液體體積V和液體與量杯總質(zhì)量m的關系如圖所示，從圖中可求出:量杯的質(zhì)量為______g:當V=80cm3時，液體與量杯總質(zhì)量m=_____g.

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