【題目】用量程為100mL的量杯盛某種液體,測(cè)得液體體積V和液體與量杯總質(zhì)量m的關(guān)系如圖所示,從圖中可求出:量杯的質(zhì)量為______g:當(dāng)V=80cm3時(shí),液體與量杯總質(zhì)量m=_____g.

【答案】40 120

【解析】

由圖可知,當(dāng)液體體積V1=20cm3時(shí),液體與量杯共同質(zhì)量m1=60g,當(dāng)液體體積V2=60cm3時(shí),液體與量杯共同質(zhì)量m2=100g,由此得出當(dāng)液體體積V=40cm3時(shí)液體的質(zhì)量m=100g60g=40g,則液體的密度:ρ===1g/cm3,當(dāng)液體體積V1=20cm3時(shí),液體的質(zhì)量:m1=ρV1=1g/cm3×20cm3=20g,液體與量杯總質(zhì)量為60g,則量杯質(zhì)量m=m1m1=60g20g=40g;若用該量杯盛此種液體V3=80cm3,則液體與量杯總質(zhì)量:m3=m+m3=40g+ρV=40g+1g/cm3×80cm3=120g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某電火鍋加熱器的簡(jiǎn)化電路圖,電源電壓是220V,R1、R2是發(fā)熱電阻,開(kāi)光接“1”時(shí)為低溫?fù)酰藭r(shí)R1的功率是11W,R2的功率是99W,開(kāi)關(guān)接“2”時(shí)為高溫?fù),試求?/span>

(1)低溫?fù)豕ぷ鲿r(shí),電路中的電流是多少?

(2)低溫?fù)豕ぷ?/span>10min,消耗的電能是多少?

(3)高溫?fù)醯墓β适嵌嗌伲?/span>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某物理興趣小組研究力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響影響摩擦力的因素.如圖,三個(gè)滑道的斜面部分完全相同,水平部分材質(zhì)不同(毛巾、棉衣、木板).三個(gè)相同的小木塊分別從三個(gè)滑道的同一高度O處從靜止釋放,在水平面滑行至停止的距離sBCsBDsBF

1)控制其他因素均相同,只體現(xiàn)滑道材質(zhì)滑行距離的關(guān)系,這種研究方法屬于________法.

2)三種滑行的初始段OB均相同,從能量轉(zhuǎn)化的角度分析,從靜止釋放時(shí),三木塊的________能相同,滑到水平部分左端B處時(shí)________能相同,則它們的速度________

3)在該實(shí)驗(yàn)時(shí),三木塊在水平面部分所受摩擦力的大小關(guān)系fBC________fBD________fBF(填不等號(hào)),這個(gè)實(shí)驗(yàn)只能說(shuō)明物體所受摩擦力與________有關(guān).

4)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn),推測(cè)和猜想:如果滑道水平部分絕對(duì)光滑,小木塊將做________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,杠桿處于如圖甲所示的靜止?fàn)顟B(tài),他應(yīng)把杠桿左端的平衡螺母向____________(左/右)側(cè)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡;

(2)某同學(xué)用如圖乙裝置通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)操作及數(shù)據(jù)分析出杠桿平衡的條件是:動(dòng)力×動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離,你認(rèn)為他的結(jié)論_________(選填:“可靠”或“不可靠”) ;

(3)如圖乙所示,杠桿在水平位置平衡,若將A、B兩點(diǎn)下方掛的鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動(dòng)一小格,則杠桿____________(仍保持平衡/左端下沉/右端下沉);

(4)取下A點(diǎn)下方所掛鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直_________(選填:“向上”或“向下”)拉杠桿,才能使杠桿在水平位置平衡,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1,如果將彈簧測(cè)力計(jì)沿如圖丙所示方向拉杠桿,使杠桿仍處于水平位置平衡,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2,則F2________________F1(選填:“>”“=”或“<”) .

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】工人師傅利用汽車(chē)作為動(dòng)力,從水中打撈一個(gè)正方體物件,繩子通過(guò)定滑輪,一端系著物件,另一端拴在汽車(chē)上,如圖甲所示。汽車(chē)?yán)锛⻊蛩偕仙,已知汽?chē)對(duì)繩子的拉力F與物件底面距離水底的高度h的變化關(guān)系如圖乙所示。繩子的體積、繩重及摩擦均忽略不計(jì),g10N/kg。求:

(1)該物件的質(zhì)量是多少?

(2)物件浸沒(méi)在水中時(shí),受到的浮力為多大?

(3)物件上表面恰好到達(dá)水面時(shí),下表面受到水的壓強(qiáng)為多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】家中有一塊無(wú)法從外觀辨識(shí)的金屬塊,小明學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后,想通過(guò)測(cè)量密度來(lái)判斷其材質(zhì).但苦于家中沒(méi)有天平和量筒,于是他做了如下實(shí)驗(yàn):先用電子秤測(cè)出一個(gè)空玻璃瓶的質(zhì)量為=225 g:再裝滿水,測(cè)得總質(zhì)量為=690 g.將水倒出,烘干玻璃瓶,將金屬塊緩慢放入玻璃瓶中,測(cè)得玻璃瓶和金屬塊總質(zhì)量為=2325 g,然后再向玻璃瓶中加水至滿,測(cè)出三者總質(zhì)量為=2590 g.:

物質(zhì)

密度(g/cm3

19.3

10.5

8.9

1)求金屬塊的質(zhì)量;

2)求玻璃瓶的容積;

3)計(jì)算并查表,判斷金屬塊最有可能是何種材質(zhì)?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室測(cè)量某塊小礦石的密度,選用天平、量筒、細(xì)線和水等,進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)操作:

A.在量筒中倒入適量的水,記下水的體積;將小礦石用細(xì)線系好后,慢慢地浸沒(méi)在水中,記下小礦石和水的總體積.

B.把天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母,使橫梁平衡。

C.將小礦石放在左盤(pán)中,在右盤(pán)中增減砝碼并移動(dòng)游碼,直至橫梁恢復(fù)平衡.

1)為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,上述實(shí)驗(yàn)操作的最佳順序是:________.(填寫(xiě)字母)

2)在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向________調(diào)(選填“左”或“右”).用調(diào)節(jié)好的天平稱量小礦石的質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示,則小礦石的質(zhì)量為m=________g,用量筒測(cè)量小礦石的體積如圖丙所示,由此可以算出小礦石的密度為=____________g/cm3;

3)若小明在稱量小礦石質(zhì)量的過(guò)程中,用鑷子添加砝碼并向右旋動(dòng)平衡螺母,直到天平平衡,此錯(cuò)誤操作將導(dǎo)致所測(cè)密度偏________;若考慮小礦石存在一定吸水性的因素,所測(cè)密度偏_________.(選填“大”或“小”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列現(xiàn)象的解釋?zhuān)_的是

A. 用手捏海綿,海綿的體積變小了,說(shuō)明分子間有間隙

B. 封閉在容器內(nèi)的液體很難被壓縮,說(shuō)明分子間有引力

C. 打開(kāi)香水瓶蓋后,能聞到香味,說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

D. 天氣報(bào)告中說(shuō)的“PM2.5”指的是污染物顆粒分子的直徑約為2.5um

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華同學(xué)在科技館觀摩自行車(chē)走鋼絲表演后回家做了一個(gè)模型,如圖所示,下列說(shuō)法正確的是()

A. 自行車(chē)的重力與鋼絲對(duì)自行車(chē)的支持力是一對(duì)平衡力

B. 自行車(chē)和所掛物體總重力與鋼絲對(duì)自行車(chē)的支持力是一對(duì)平衡力

C. 自行車(chē)對(duì)鋼絲的壓力與鋼絲對(duì)自行車(chē)的支持力是一對(duì)平衡力

D. 自行車(chē)對(duì)繩的拉力與鉤碼的重力是一對(duì)平衡力

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同步練習(xí)冊(cè)答案