【題目】小明在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 物重G/N | 物體上升的高度h/cm | 測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N | 測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm |
1 | 2 | 5 | 1 | 15 |
2 | 4 | 5 | 1.7 | 17 |
3 | 6 | 5 | 2.4 | 15 |
(1)①在作圖甲中的實(shí)驗(yàn)時(shí)要_____拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì);表中有一個(gè)數(shù)據(jù)的記錄是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是_____;
②第3次實(shí)驗(yàn)中,滑輪組的機(jī)械效率是_____;
③計(jì)算3次滑輪組的機(jī)械效率并比較,可發(fā)現(xiàn)同一滑輪組的機(jī)械效率可能與_____有關(guān);
(2)小紅按圖乙組裝滑輪組,也進(jìn)行3次實(shí)驗(yàn)。
①通過(guò)實(shí)驗(yàn),小紅發(fā)現(xiàn)用兩個(gè)動(dòng)滑輪可以更省_____(選填“力”或“距離”);
②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí),不計(jì)繩重及摩擦,它們的機(jī)械效率_____(選填“相同”或“不相同”),理由是:_____。
【答案】豎直向上勻速 17 83.3% 提升物體的重力 力 不相同 按圖乙提升相同的重物時(shí),要克服兩個(gè)動(dòng)滑輪做更多的額外功
【解析】
(1)①在作圖甲中的實(shí)驗(yàn)時(shí)要豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),此時(shí),系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),測(cè)力計(jì)示數(shù)等于拉力大。患讏D中,繩子的有效段數(shù)為,故物體上升的高度,測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離,表中有一個(gè)數(shù)據(jù)的記錄是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是17;
②由表中數(shù)據(jù),第3次實(shí)驗(yàn)中,滑輪組的機(jī)械效率:;
③同理計(jì)算可知,;由表中數(shù)據(jù)知,提升物體的重力越來(lái)越大,機(jī)械效率越來(lái)越高,故可發(fā)現(xiàn)同一滑輪組的機(jī)械效率可能與提升物體的重力有關(guān);
(2)小紅按圖乙組裝滑輪組,也進(jìn)行3次實(shí)驗(yàn)。
①圖乙中,繩子的有效段數(shù)為5,故通過(guò)實(shí)驗(yàn),小紅發(fā)現(xiàn)用兩個(gè)動(dòng)滑輪可以更省力;
②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí),不計(jì)繩重及摩擦,故克服動(dòng)滑輪的重力做的功為額外功的唯一來(lái)源,根據(jù),圖乙中兩個(gè)動(dòng)滑輪重力更大,所以圖乙的機(jī)械效率低,即它們的機(jī)械效率不相同。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為一款利用高溫水蒸氣熨燙衣服的便攜式掛燙機(jī),它的正常工作電壓為220V,水箱最多裝水0.2kg。它有大小兩個(gè)加熱擋位,其內(nèi)部電路如圖所示,電熱絲R1=56Ω,R2=44Ω,求:
(1)大功率擋的額定功率。
(2)若用大功率擋將水箱中0.2kg的水從20℃加熱到100℃,需要吸收多少熱量?
(3)若用大功率擋加熱這些水,所需時(shí)間為1分10秒,求熨燙機(jī)的加熱效率。(結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】標(biāo)有“3V,0.45W”和“3V,0.3W”的燈泡共5只,全部接到6伏的電源中,若電路中沒(méi)有其它元件,但它們都能正常發(fā)光,那么,電源的輸出功率為
A. 2.1WB. 1.8WC. 1.95 WD. 1.65W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】使用天平和量筒測(cè)量物塊的密度時(shí),用調(diào)好的天平測(cè)物塊的質(zhì)量時(shí),砝碼及游碼的位置如圖所示,則物塊的質(zhì)量是_____g(游碼讀左側(cè)示數(shù));放入物塊前量筒內(nèi)水的體積為40mL,用細(xì)線系好物塊后放入量筒內(nèi),水面位置如圖所示,則物塊的密度為_____g/cm3,若考慮到細(xì)線的體積不能忽略,則密度的測(cè)量結(jié)果_____(偏大/偏小/不變)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻約為10Ω,所用滑動(dòng)變阻器的最大阻值20Ω。
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實(shí)物電路的連接(要求滑片向B滑動(dòng)時(shí),接入電路阻值減小,且導(dǎo)線不能交叉)。
(______)
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),某個(gè)小組同學(xué)剛連完最后一根導(dǎo)線,就發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度很亮然后馬上熄滅了,老師指出了該組同學(xué)們操作時(shí)的2個(gè)錯(cuò)誤:_____、_____,同時(shí)提醒同學(xué)們注意觀察此時(shí)兩電表的示數(shù),發(fā)現(xiàn)電壓表_____。(選填“有示數(shù)”或“無(wú)示數(shù)”)。
(3)斷開(kāi)開(kāi)關(guān),更換了相同規(guī)格的小燈泡后重新按照正確的操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。某次實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們看到電壓表示數(shù)為1.8V,要使燈泡正常發(fā)光應(yīng)向_____(選填“A”或“B”)端移動(dòng)滑片,同時(shí)視線應(yīng)注意觀察_____(電流表/電壓表),當(dāng)燈正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是_____W。
(4)用久了的燈泡在額定電壓下工作時(shí),燈泡亮度明顯偏暗,燈泡亮度偏暗的原因是燈絲發(fā)光時(shí)發(fā)生_____(選填物態(tài)變化名稱)而變細(xì),消耗的實(shí)際功率變小的緣故。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓和燈泡電阻都保持不變。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P由中點(diǎn)向右移動(dòng)時(shí),下列判斷正確的是( )
A. 電流表和電壓表的示數(shù)都增大,電路總功率變大
B. 電流表和電壓表的示數(shù)都減小,電路總功率變小
C. 電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)不變,變阻器功率變小
D. 電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)變大,燈泡功率不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,R2、R3為定值電阻。下列說(shuō)法正確的是
A. 閉合S1和S2; 電壓表測(cè)電源電壓,A1示數(shù)為零
B. 只閉合S1,向右移動(dòng)滑片,電壓表V的示數(shù)變化量與電流表A 的示數(shù)變化量之比不變
C. 同時(shí)閉合S1、S2、S3,向右移動(dòng)滑片,電壓表示數(shù)不變,電流表A、A2示數(shù)都變大
D. 同時(shí)閉合S1、S2、S3,向右移動(dòng)滑片,電路的總功率變大,R2和R3的功率也變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源兩端電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S,電流表、電壓表均有示數(shù);若再閉合開(kāi)關(guān)S1,則下列說(shuō)法中正確的是
A. 電壓表的示數(shù)變小 B. 電流表的示數(shù)變大
C. 電壓表的示數(shù)不變 D. 電壓表的示數(shù)變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是酒精濃度檢測(cè)儀及其原理圖,它實(shí)際上是由一節(jié)干電池(電壓不變)、一個(gè)氣敏電阻R2(相當(dāng)于阻值隨酒精氣體濃度變化的變阻器,酒精濃度越大阻值越。┡c定值電阻R1及一個(gè)電壓表組成。駕駛員呼出的氣體酒精濃度越大,則
A. 通過(guò)電阻R1的電流越大,電阻R2兩端電壓越小
B. 通過(guò)電阻R2的電流越小,電壓表的示數(shù)越大
C. 氣敏電阻R2的阻值越大,電壓表的示數(shù)越大
D. 氣敏電阻R2的阻值越大,通過(guò)電阻R1的電流越大
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