4.因研究石墨烯而獲得2010年諾貝爾物理學獎之后,安德烈•海姆進而研究氧化石墨烯薄膜并獲得新進展.為探究氧化石墨烯薄膜的物理特性,他進行了這樣一組實驗,如圖所示:

①將氧化石墨烯薄膜覆蓋在有刻度的空燒杯口上,測得總質(zhì)量m1
②將薄膜揭開,向燒杯內(nèi)倒入酒精與水的混合物,蓋緊薄膜,測得其總質(zhì)量m2;
③一個月后,檢查發(fā)現(xiàn)薄膜覆蓋緊密完好,燒杯內(nèi)液體體積明顯減小,測得此時總質(zhì)量m3;
④以后,燒杯內(nèi)液體體積保持不變.已知ρ酒精=0.8×103kg/m3,問:
(1)一個月后,燒杯內(nèi)剩余的液體密度是0.8×103kg/m3,是酒精(填“酒精”或“水”或“酒精和水的混合物”.)
(2)實驗說明氧化石墨烯薄膜具有怎樣的物理特性?有較好的滲水性、有特殊的密封性(寫出兩點即可).

分析 (1)由圖知,剩余液體的體積和質(zhì)量,利用公式ρ=$\frac{m}{V}$得到其密度,根據(jù)對物質(zhì)密度的掌握判斷液體的種類;
(2)根據(jù)密封的液體種類和密封過程中質(zhì)量的變化情況總結(jié).

解答 解:(1)由圖知,剩余液體的體積為V=14cm3,質(zhì)量為m=31.4g-20.2g=11.2g,
液體的密度為ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{11.2g}{14c{m}^{3}}$=0.8g/cm3=0.8×103 kg/m3,比較可知,此液體是酒精.
(2)已知密封的是水和酒精的混合物,一個月后,液體體積明顯減小,計算結(jié)果表明,剩余液體都是酒精,據(jù)此可以得到:
①氧化石墨烯薄膜具有較好的透水性,燒杯內(nèi)部的水全部蒸發(fā);
②氧化石墨烯薄膜具有良好的密封性,水雖然蒸發(fā)了,但酒精的質(zhì)量沒有變化.
故答案為:(1)0.8×103;酒精;
(2)①有較好的滲水性;②有特殊的密封性

點評 此題考查的是密度知識的應用,通過計算判斷物質(zhì)種類進一步得到新材料的特點,是解決此題的難點.

練習冊系列答案
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6.如圖所示,物塊放在上表面粗糙的平板小車上,物塊隨平板小車一起以相同的速度水平向右勻速直線運動.當小車受到阻力突然停止時,物塊在平板上滑動一段距離后仍然停止在平板上,對上述物理過程的下列分析正確的是( 。
A.物塊隨平板小車做勻速直線運動時,受到水平向右的摩擦力
B.物塊對小車的壓力與小車對物塊的支持力是一對平衡力
C.物塊在平板上滑動的過程中,受到水平向左的摩擦力
D.物塊在平板上滑動的過程中,相對于地面向右運動

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7.用溫度計測量熱水溫度時液柱不斷上升,此過程中,測溫液體不變的是( 。
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4.如圖所示,用一帶電棒靠近一根可以繞支架自由轉(zhuǎn)動塑料吸管的一端,發(fā)現(xiàn)它們互相排斥.下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.帶電棒帶電是由于其創(chuàng)造了電荷B.吸管是絕緣體故不能帶電
C.吸管一定帶電D.吸管和帶電棒帶異種電荷

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11.如圖所示,用動滑輪將重物勻速提起,不計摩擦和繩重,已知拉力F為5N,則彈簧測力計數(shù)為5N,物體和滑輪的總重是10N.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.實驗室有一小燈泡,上面只標有“2.5V”的字樣,小濱為了測定其額定功率,從實驗室找來了如下器材:電壓表(0~3V和0~15V兩個量程);電流表(0~0.6A和0~3A兩個量程);滑動變阻器(20Ω,1A);電源(電壓恒為6V);開關(guān);導線若干.
(1)根據(jù)如圖1小濱的實驗電路圖,請你用筆畫線代替導線,將圖2實物圖補充完整.

(2)如圖1,實驗前變阻器的滑片P應放在B端.
(3)小濱連接完電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡微微發(fā)光,移動滑片,小燈泡亮度都不改變,請幫助小濱分析原因:滑動變阻器同時接下面兩個接線柱;
(4)解決上述問題后,小濱又發(fā)現(xiàn)他選用的電壓表量程0~3V檔已損壞,而另一量程檔及其他器材都完好.為了測定小燈泡的額定功率,他想出了一個解決辦法:用另一量程檔和阻值為6Ω的定值電阻R0,按如圖3(甲)所示的電路進行測量,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光,這時,電壓表、電流表的示數(shù)如圖3(乙)、(丙)所示,電壓表示數(shù)為5.5V,電流表示數(shù)為0.5A,由此可以推斷小燈泡的實際電壓為2.5V,小燈泡的額定功率為1.25W.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.圖甲是測量小燈泡(U=2.5V)電阻的電路.電源電壓恒為4V.
(1)請將圖甲中的電路連接完整.(要求滑片P向右滑動時電燈變亮,導線不允許交叉)
(2)實驗中,滑動變阻器除了保護電路外,還可以改變小燈泡兩端的電壓和通過的電流,多測幾組數(shù)據(jù).
(3)如表是記錄的部分實驗數(shù)據(jù),圖乙是第1次實驗中電流表的示數(shù),該示數(shù)為0.24A.這5次實驗中,燈泡電阻的最大值為10.42Ω(結(jié)果保留兩位小數(shù)).為了完成這5次實驗,應該選取最大阻值不小于35Ω的滑動變阻器.
實驗次數(shù)12345
電壓U/V2.52.01.51.00.5
電流I/A0.220.190.160.10
(4)曉亮利用阻值為R0的定值電阻和一塊電流表測量未知電阻Rx的阻值.他選擇了滿足這個實驗要求的器材,并連接了部分實驗電路,如圖丙所示.
①為了測出電阻Rx的阻值,請?zhí)砑右桓鶎Ь完成圖丙所示的實驗電路的連接.
②開關(guān)S1、S2都閉合時,電流表的示數(shù)為I1;只閉合開關(guān)S2時,電流表的示數(shù)為I2.請用I1、I2和R0表示Rx.Rx=$\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,所用的實驗器材有:杠桿(杠桿上每小格長為2cm)、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個.

(1)實驗時,使杠桿在水平位置平衡,主要是為了便于測量力臂大小,因此應將如圖甲所示杠桿左端的平衡螺母適當往右(選填“左”或“右”)調(diào).
(2)杠桿在水平位置平衡后,小明在杠桿A點處掛上2個鉤碼,做為動力F1,B點處掛上1個鉤碼,作為阻力F2,杠桿恰好在水平位置平衡,如圖乙所示,分別測量出兩個力的力臂L1和L2,計算后發(fā)現(xiàn):F1L1=F2L2,便得出杠桿的平衡條件是:F1L1=F2L2.但小紅認為小明這種實驗處理方法是不完善的,理由是只有一次實驗,實驗結(jié)論具有偶然性.
(3)接著,小明提出新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小明利用如圖丙所示裝置進行探究,在杠桿D點處掛上2個鉤碼,用彈簧測力計在C點處豎直向上拉使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài).以彈簧測力計的拉力為動力F1′,鉤碼對杠桿的拉力為阻力F2′,多次調(diào)整力和力臂的大小進行測量,發(fā)現(xiàn):F1′L1′總是大于F2′L2′,其原因主要是杠桿自身重力作用的影響.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

14.如圖是盛有水的杯子靜止在斜面上,畫出小球靜止漂浮時受力的示意圖.

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