9．下列是勻速直線運(yùn)動(dòng)的是（　�。�
A．拋出的籃球B．正在啟動(dòng)的火車
C．水平勻速直行飛行的飛機(jī)D．從高處墜落的石塊

分析 快慢不變，運(yùn)動(dòng)方向?yàn)橹本�的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)．

解答 解：
A、拋出的籃球沿曲線運(yùn)動(dòng)，并且速度不斷變化，不屬于勻速直線運(yùn)動(dòng)．故A不符合題意；
B、正在啟動(dòng)的火車，速度越來越快，不屬于勻速直線運(yùn)動(dòng)．故B不符合題意；
C、水平勻速直行飛行的飛機(jī)，速度和運(yùn)動(dòng)方向都不變，屬于勻速直線運(yùn)動(dòng)．故C符合題意；
D、從高處墜落的石塊，在重力作用下速度越來越快，不屬于勻速直線運(yùn)動(dòng)．故D不符合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 該題考查勻速直線運(yùn)動(dòng)的概念，解題的關(guān)鍵是分析每個(gè)選項(xiàng)中的物體是否受到外力的作用而使運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．小明按如圖所示電路圖做“測(cè)量燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)室可提供下列器材：
A．電流表（0-0.6A）
B．電壓表（0-3V和0-15V）
C．滑動(dòng)變阻器R（阻值0～20Ω）
D．額定電壓為3.8V的待測(cè)燈泡L，（額定電流約為0.5A）
E．電源E（電壓6V并保持不變）
F．開關(guān)S及導(dǎo)線若干
G．定值電阻若干（阻值為2Ω和15Ω）

（1）請(qǐng)將圖甲的實(shí)物電路連接完整（要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)小燈變亮）．
（2）正確連接實(shí)驗(yàn)電路后，開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)．其故障原因可能是燈泡斷路在隨后的實(shí)驗(yàn)過程中，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P到某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)為3V，電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)小燈電功率為1.2W．
（3）實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)電流表?yè)p壞了，于是小明找來了一個(gè)單刀雙擲開關(guān)和一個(gè)定值電阻R0（R0=2Ω），設(shè)計(jì)了如丙電路圖，巧妙地測(cè)出了小燈的額定功率．小明在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該將S2先接a（選填“a”或者“b”），其目的是調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表的示數(shù)為3.8V，使燈泡正常發(fā)光．
（4）小明的方案引起了小華的興趣，她也按照這個(gè)電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，只是將電路中的R0換為15Ω，其他器材均相同，卻無法測(cè)出小燈額定功率，原因是R0的電阻太大，電流太�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

20．如圖，AB是一個(gè)質(zhì)量不計(jì)的杠桿，支點(diǎn)為O，杠桿AB兩端分別掛有甲、乙兩個(gè)物體，杠桿平衡，已知甲物體的質(zhì)量是1.5千克，乙物體的質(zhì)量為4.5千克，AB長(zhǎng)2米，則支點(diǎn)O應(yīng)距A點(diǎn)多少米．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

17．質(zhì)量為100千克的水，溫度從20℃升高到100℃．求水吸收的熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．物理學(xué)中，機(jī)械運(yùn)動(dòng)是指（　�。�
A．物體做直線運(yùn)動(dòng)B．物體做圓周運(yùn)動(dòng)
C．機(jī)械在工作時(shí)的運(yùn)動(dòng)D．物體位置的改變

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．在探索微觀世界的過程中，科學(xué)家對(duì)原子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行猜想、實(shí)驗(yàn)，并提出了多種模型．其中盧瑟福提出了原子核式模型，原子由原子核和核外電子組成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．用一根鋼棒靠近小磁針的某一極，結(jié)果小磁針被鋼棒吸引，由此可以確定（　�。�
A．鋼棒原來一定有磁性B．鋼棒原來一定沒有磁性
C．鋼棒原來不一定有磁性D．以上都不正確

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

18．直線上的甲乙兩地相距300km，有一輛汽車要從甲地到乙地去，用了6個(gè)小時(shí)到達(dá)，問汽車的速度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．合理使用核能這一新能源，備受大家的關(guān)注：利用核能發(fā)電可以造福人類，而核武器卻使人類產(chǎn)生極大的危害．核能發(fā)電是利用了核裂變；氫彈是利用了核聚變制成的．（選填“核裂變”或“核聚變”）

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