2.小明做“探究液體的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)時(shí),如圖用壓強(qiáng)計(jì)做了如下實(shí)驗(yàn),獲得下表的部分?jǐn)?shù)據(jù):
序號(hào)液體深度(cm)橡皮膜方向壓強(qiáng)計(jì)左右液面高度差(cm)
5朝左4.8
5朝右4.0
5朝下4.8
5朝上4.8
10朝上9.6
15朝上14.5
酒精15朝上11.7
根據(jù)表中的數(shù)據(jù),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)有一組是錯(cuò)誤的,其實(shí)驗(yàn)序號(hào)為②.
(2)比較序號(hào)為①③④的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:同種液體在同一深度處,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等.
(3)比較序號(hào)為4、5、6的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大.
(4)比較序號(hào)為⑥⑦兩組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論:在同一深度處密度越大的液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大.

分析 (1)知道液體壓強(qiáng)的特點(diǎn):同種液體中,壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;相同深度處,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等;液體深度相同時(shí),液體密度越大,壓強(qiáng)越大;
(2)從表格提供信息看出,兩次實(shí)驗(yàn)分別用的是水和酒精,把橡皮膜放在水和酒精的同一深度、朝向相同,發(fā)現(xiàn)液面高度差不同,說(shuō)明水和酒精產(chǎn)生的壓強(qiáng)不同.

解答 解:(1)比較①③④與②的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn):液體都是水,橡皮膜所處深度相同,左右兩管液面的高度差相同,說(shuō)明壓強(qiáng)相等;所以②的數(shù)據(jù)壓強(qiáng)計(jì)左右液面高度差應(yīng)與①③④的數(shù)據(jù)壓強(qiáng)計(jì)左右液面高度差相同,故②數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的;
(2)比較①③④液體都是水,橡皮膜所處深度相同,左右兩管液面的高度差相同,說(shuō)明同種液體在同一深度處,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等;
(3)比較序號(hào)為④⑤⑥的三組數(shù)據(jù),橡皮膜所處的深度更深,壓強(qiáng)計(jì)左右兩管內(nèi)液面高度差越大,可得出的結(jié)論是同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;
(4)分析表格提供數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)⑥⑦兩次實(shí)驗(yàn)分別用的是水和酒精,把橡皮膜放在水和酒精的同一深度、朝向相同(控制變量),發(fā)現(xiàn)液面高度差不同;可得出的結(jié)論:在同一深度處水和酒精產(chǎn)生的壓強(qiáng)不同,密度越大的液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大.
故答案是:(1)②;(2)①③④;(3)同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;(4)⑥⑦;密度越大的液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大.

點(diǎn)評(píng) 本題考查探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn),掌握液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn),利用控制變量法和轉(zhuǎn)化法是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.為了探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān),小紅同學(xué)提出了一些猜想,并對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證.
(1)如果影響液體的壓強(qiáng)的因素有多個(gè),要研究液體的壓強(qiáng)與某個(gè)因素的關(guān)系,需要先控制其他幾個(gè)因素不變,這在科學(xué)探究中被稱作控制變量法.
(2)下面是小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的用U型管壓強(qiáng)計(jì)研究影響液體壓強(qiáng)因素的實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)你在認(rèn)真觀察每個(gè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,回答下列問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)1是想驗(yàn)證液體密度、方向、面積相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系;
實(shí)驗(yàn)2是想驗(yàn)證液體深度、面積、方向相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系;
實(shí)驗(yàn)3是想驗(yàn)證液體深度、密度、面積相同時(shí),液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖所示,貨物受到吊車的拉力在空中沿AB方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)(AB與水平方向成30度),請(qǐng)?jiān)谙聢D中作出貨物受到的拉力的示意圖.(不計(jì)空氣阻力)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.八年級(jí)6班的同學(xué)用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“浮力的大小與物體排開(kāi)液體的體積的關(guān)系”,實(shí)驗(yàn)中物體排開(kāi)液體的體積可由物體上的刻度線顯示出來(lái).小剛通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了表一中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
表一
實(shí)驗(yàn)
  次數(shù)
 酒精的密度
  ρ/(kg/m3
物體排開(kāi)液體
的體積V/m3
物體的重力
G/N
測(cè)力計(jì)的示數(shù)
F/N
浮力
F/N
    1 
0.8×103
   
4021.70.3
    25021.60.4
    36021.50.5
(1)分析表一中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小剛得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:在同一種液體中,物體排開(kāi)液體的體積越大,受到的浮力越大.
(2)小剛在和小強(qiáng)進(jìn)行交流時(shí)發(fā)現(xiàn),小強(qiáng)雖然和自己得出了相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)淪,但實(shí)驗(yàn)中使用的液體和記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并不完全一樣.表二為小強(qiáng)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
表二
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
  水的密度
ρ/(kg/m3
物體排開(kāi)液體
的體積V/cm3
物體的重力
G/N
測(cè)力計(jì)的示數(shù)
F/N
浮力
F/N
14021.60.4
2    1×1035021.50.5
36021.40.6
他們?cè)趯?duì)兩人的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析后,發(fā)現(xiàn):浮力的大小除了與排開(kāi)液體的體積有關(guān)外,還與液體的密度有關(guān).
(3)在對(duì)比兩人數(shù)據(jù)時(shí)他們還發(fā)現(xiàn),即使在不同液體中,物體也能受到一樣大的浮力.而且浮力大小相等時(shí),酒精的密度小,排開(kāi)酒精的體積就大;水的密度大,排開(kāi)水的體積就小.受此啟發(fā),小強(qiáng)提出了關(guān)于浮力大小的一個(gè)新的猜想:浮力的大小可能跟物體排開(kāi)液體的重力的大小相等.
(4)于是,兩人又用圖2所示裝置進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)每次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的四個(gè)讀數(shù)F 1、F2、F3、F4之間都滿足關(guān)系式F1-F3=F4-F2,由此驗(yàn)證了小強(qiáng)新的猜想是正確的.實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)他們得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論和阿基米德原理是一致的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列現(xiàn)象中不屬于應(yīng)用大氣壓的是(  )
A.中醫(yī)常用拔火罐治療病人
B.紙片能托住例過(guò)來(lái)的一滿杯水而不灑
C.用吸管吸起汽水瓶中的飲料
D.用注射器能把藥液注進(jìn)肌肉里

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.鐵和鋁都是重要的金屬材料,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用,它們的物理屬性又有很多不同之處.請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)中的一種.器材自選,寫出簡(jiǎn)要的步驟和比較的理由.
(1)比較密度的大;
(2)比較比熱容的大小;
(3)比較硬度的大。
(4)比較導(dǎo)電性的強(qiáng)弱;
(5)比較熔點(diǎn)的高低.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電壓表所測(cè)的電壓為(  )
A.燈泡L1兩端的電壓B.電源電壓
C.燈泡L2兩端的電壓D.兩燈的總電壓

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.舉例生活中利用彈力工作的實(shí)例:彎弓射箭;跳板跳水運(yùn)動(dòng)員利用跳板的彈力跳的更高;(要求舉兩例).假如沒(méi)有摩擦,我們的生活會(huì)有哪些現(xiàn)象,人們無(wú)法行走;我們將無(wú)法拿起物體.(要求舉兩例).

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12.一物塊停在水中時(shí),露出水面的體積為600cm3,它的總體積為800cm3,(g=10N/kg)求:
(1)物塊在水中所受的浮力為多大?
(2)物塊的密度為多少?

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