【題目】小明和小紅做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。

1)利用太陽光測量凸透鏡的焦距時,小明將一把木質(zhì)刻度尺的一端置于水平地面上,觀察尺子在地面上形成的影子,不斷調(diào)節(jié)刻度尺,使其在地面的影子________。這時尺子的方向就與太陽光的方向平行,小明保持尺子不動,小紅將光屏A和凸透鏡L按照圖甲所示均垂直于刻度尺擺放,光屏上形成了一個最小、最亮的光斑,則該凸透鏡的焦距為________cm

2)將此凸透鏡、點燃的蠟燭、光屏置于光具座上如圖乙所示的位罝時,光屏上呈現(xiàn)燭焰的倒立、________的實像;保持圖乙中蠟燭和光屏的位罝不變,將凸透鏡移到光具座上________刻度線處,光屏上能再次呈現(xiàn)蠟燭清晰的像。

3)在探究凸透鏡成像規(guī)律時,實驗進行一段時間后,蠟燭變短,像會出現(xiàn)在光屏的 _____.為使像回到光屏中央,合理的操作是____________________________

【答案】最短 10.00 縮小 35 將凸透鏡向下移動 光屏向上移動

【解析】

(1)[1]根據(jù)光的直線傳播可知,光與物體的影子最短時,刻度尺與光線平行;

[2]小明保持尺子不動,小紅將光屏A和凸透鏡L按照圖甲所示的方式均垂直于刻度尺擺放,光屏上形成了一個最小、最亮的光斑。則該凸透鏡的焦距為:

;

(2)[3]由圖知,光屏上得到一個清晰的像,蠟燭到凸透鏡距離大于光屏到凸透鏡距離,即物距大于像距,所以此時所成的像是倒立、縮小的實像,照相機就是根據(jù)這個原理制成的;

[4]由圖乙知,當蠟燭在刻度尺的20cm處,v=15cm,

,

根據(jù)折射中光路可逆可知,保持蠟燭和光屏位置不變,當u=15cm時,即凸透鏡移動至35cm刻度線處,在屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像;

(3)[5]蠟燭變短了,根據(jù)過光心不改變方向,光屏上的像會向上移動;

[6][7]要使像成在光屏的中央,根據(jù)過光心不改變方向,凸透鏡向下移動,或光屏向上移動,或蠟燭向上移動,或更換一只燭焰稍高一點的蠟燭都可以使像呈在光屏的中央。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,白板上畫有兩個黑色箭頭(圖甲),用玻璃杯裝半杯水放在白板前(圖乙),人眼觀察到位于下方的箭頭發(fā)生了變化,下列判斷正確的是

A.玻璃杯下半部相當于一個凹透鏡

B.下方箭頭是利用凸透鏡形成的虛像

C.下方箭頭成像原理在生活中應用是照相機

D.乙圖看到上方箭頭是屬于光的直線傳播現(xiàn)象

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【題目】一塊巨大的碑石體積為30m3,為了計算它的質(zhì)量,取一小塊作為這塊碑石樣品,測出它的質(zhì)量為140g,用量筒裝入100mL的水,然后將這塊巖石樣品完全浸沒水中,此時,水面升高到150mL。試計算:

1)這塊碑石樣品的體積是多少?

2)計算這種碑石的密度;

3)計算這塊碑石的質(zhì)量。

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【題目】閱讀短文,回答問題:

掃地機器人的“眼睛”

掃地機器人能自動避開障礙物,像是長了眼睛,它的眼睛是什么呢?目前市面上大部分機型使用的是紅外探測器。紅外探測器測距的原理如圖所示,紅外發(fā)射器以一定的角度發(fā)射紅外光束,光束遇到物體被反射,再通過有濾光作用的凸透鏡(又叫濾鏡)后照射到CCD檢測器上的某一位置,該位置不在透鏡的主光軸(中心線)上,偏離的距離叫偏移值L。根據(jù)幾何關(guān)系可知:物體離傳感器越遠,L就越小。在知道了偏移值L、兩中心線間距X以及濾鏡的焦距f后,可以計算得到距離D,也就知道物體有多遠了。

CCD檢測器能將測得的光信號轉(zhuǎn)化為電信號,電信號的大小叫做探測器的輸出值,輸出值與偏移值L成正比,L增大2倍,輸出值也增大2倍,當然有例外,當D很小時,L值較大,光點可能超出探測器的探測范圍,即L超過某一值時,輸出值會隨著L的增大而快速變小,直至變?yōu)榱悖划?/span>D很大時,L值又會很小,這時檢測器能否分辨得出這個很小的L值成為關(guān)鍵,也就是說CCD的分辨率決定能不能獲得足夠精確的L值,要檢測越遠的物體,CCD的分辨率要求就越高,所以通常的探測器只能在一定的范圍內(nèi)有效測量距離D。

紅外探測器在使用中有兩個性能指標:深色物體檢出率和環(huán)境光抗干擾能力,因為深色物體會吸收部分光能量,而環(huán)境光可能對測量產(chǎn)生干擾,這些是紅外傳感器的研發(fā)方向之一。

1)紅外傳感器發(fā)射紅外光束,遇到物體時,光束會發(fā)生____;而濾鏡是____(阻擋/允許)紅外線通過。

2)若某品牌紅外探測器:甲探測范圍10cm--80cm,乙探測范圍20cm--150cm,則____(甲/乙)的CCD檢測器分辨率較高。

3)下列關(guān)于紅外探測器的說法,正確的是____

A.濾鏡對光束有發(fā)散作用 B. 物體離得越近越容易探測

C.環(huán)境光可能會干擾測量 D. 探測的可靠性與物體的顏色無關(guān)

4)文中所述的紅外探測器的輸出值與到物體的距離的關(guān)系圖像大致為____

A.B.

C.D.

5)某型號掃地機器人呈圓盤形,圓盤的直徑是30cm,工作時的行走速度約為3m/min,要清掃一個長4.5m、寬3.3m的空房間,它沿3.3m的寬邊從一側(cè)走到另一側(cè)需要____min,要將整個空房間清掃一遍至少需要____min。

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【題目】如圖所示,木塊豎立在小車上,隨小車一起以相同的速度在水平地面上向右做勻速直線運動,不考慮空氣阻力,下列說法中正確的是

A.如果小車突然停止運動,木塊將向左傾倒

B.木塊對小車的壓力與木塊受到的重力是一對平衡力

C.小車對木塊的支持力與木塊受到的重力是一對平衡力

D.木塊對小車的壓力與地面對小車的支持力是一對相互作用力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓為6V且保持不變,已知電阻 R 1的阻值為200Ω,電阻 R 2的阻值為300Ω。當滑動變阻器的滑片P從a端移到b端時,電壓表示數(shù)的變化情況是

A. 6V~0V B. 3.6V~6V C. 6V~3.6V D. 6V~2.4V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明按如下步驟完成探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗:

a.如圖1中甲圖所示,將木塊A平放在長木板B上,緩緩地勻速拉動木塊A,保持彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定,并記錄了其示數(shù).

b.如圖1中乙圖所示,將毛巾固定在長木板B上,木塊A平放在毛巾上,緩緩地勻速拉動木塊A,保持彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定,并記錄了其示數(shù).

c.如圖1中丙圖所示,將木塊A平放在長木板B上,并在木塊A上放一鉤碼,緩緩地勻速拉動木塊A,保持彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定,并記錄了其示數(shù).

1)該實驗主要采用的探究方法是_____

2)由圖1_____兩圖可知:當接觸面粗糙程度一定時,接觸面受到的壓力越大,滑動摩擦力越大.

3)由圖1中甲乙兩圖可知:當接觸面受到的壓力一定時,接觸面越粗糙滑動摩擦力越_____(選填“大”或“小”).

4)實驗后小組交流討論時發(fā)現(xiàn):在實驗中很難使木塊做勻速直線運動.于是小麗設(shè)計了如圖1中丁圖所示的實驗裝置,該裝置的優(yōu)點是_____長木板做勻速直線運動(選填“需要”或“不需要”).實驗中小麗發(fā)現(xiàn):當F3N時,木塊A相對于地面靜止且長木板B剛好做勻速直線運動,則長木板B受到地面的摩擦力大小為_____N

5)實驗拓展:如圖2所示,放在水平地面上的物體C受到方向不變的水平拉力F的作用,Ftvt圖象分別如圖34所示.則物體C在第4秒時受到的摩擦力大小為_____N

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【題目】小明、小華和小紅在課堂上做探究水沸騰時溫度變化的特點實驗中,當水溫接近90℃時,每隔1分鐘記錄一次溫度。結(jié)果小明、小華測得的水的沸點都是100℃,唯有小紅誤將鹽水倒入燒杯中加熱,她測得的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表所示:

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

88

91

94

97

100

103

103

103

103

1)小紅燒杯中的鹽水沸騰時,其沸點為103℃,物理老師認為小紅的實驗很有意義,還可以繼續(xù)深入研究。請你提出一個值得深入探究的問題:____________。

2)下列圖像中,能反映小紅的實驗中鹽水在加熱時沸騰過程的是___________

A. B. C. D.

3)小明和小華分別利用圖甲所示的裝置探究水沸騰時溫度變化的特點,并繪制出了如圖乙所示的水溫與時間關(guān)系的圖像。分析圖乙可知,小華將水加熱至沸騰的時間明顯較長,可能的原因是______(寫出一個即可)。

4)小明在第9分鐘撤掉酒精燈后,發(fā)現(xiàn)有一段時間水依然在沸騰。如圖乙所示,這段時間內(nèi)燒杯底部的溫度______________(高于”“等于低于”)杯內(nèi)水的溫度。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是一款新型水杯,在杯的夾層中封入適量的固態(tài)物質(zhì),實現(xiàn)了快速降溫快速升溫的功能,使用時,將水杯上下晃動幾分鐘,可以將100℃的開水降溫至55℃左右的溫水,也可以將冷水升溫到55℃左右的溫水,這款水杯被廣泛成稱為“55°”.“55°的工作原理是( 。

A. 首次使用時,必須加注熱水;降溫時利用物質(zhì)熔化吸熱;升溫時利用凝固放熱

B. 首次使用時,必須加注冷水;降溫時利用物質(zhì)凝固放熱;升溫時利用熔化吸熱

C. 首次使用時,加注冷熱水均可;降溫時利用物質(zhì)熔化吸熱;升溫時利用凝固放熱

D. 首次使用時,加注冷熱水均可;降溫時利用物質(zhì)凝固放熱;升溫時利用熔化吸熱

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