針對(duì)以下四幅圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）
| A．甲圖中，演湊者通過(guò)手指在弦上按壓位置的變化來(lái)改變發(fā)聲的響度 |
| B．乙圖中，敲鑼時(shí)用力越大，所發(fā)聲音的音調(diào)越高 |
| C．丙圖中，隨著向外不斷抽氣,手機(jī)鈴聲越來(lái)越大 |
| D．丁圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染 |
試題分析:弦樂(lè)器是通過(guò)琴弦的振動(dòng)發(fā)聲的，琴弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短、松緊會(huì)影響聲音的音調(diào)．手指在弦上按壓位置的變化，可以改變琴弦的長(zhǎng)短，從而改變琴弦振動(dòng)的頻率，則改變了發(fā)聲的音調(diào)．A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；敲鑼時(shí)，用力越大，物體振幅越大，響度越大．B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；抽氣的過(guò)程中，瓶?jī)?nèi)氣體越來(lái)越少，由于聲音無(wú)法在真空中傳播，所以聲音會(huì)越來(lái)越小，C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；安裝在路段兩旁的透明板墻，目的是從傳播過(guò)程中減弱噪聲，D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：填空題
利用聲吶可以探測(cè)魚(yú)群，探測(cè)海底深度說(shuō)明聲音可以傳遞______，請(qǐng)舉例說(shuō)明聲音可以傳遞能量，如：______．
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：填空題
童話故事中小白兔不用看就明白門(mén)外喊開(kāi)門(mén)的不是兔媽媽而是大灰狼，這是因?yàn)椴煌奈矬w發(fā)聲，其______是不同的．
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：填空題
列舉兩個(gè)例子：說(shuō)明聲音能傳遞信息或者能量：
例1________________________________________；
例2________________________________________．
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：問(wèn)答題
（6分）閱讀下列材料，按要求完成后面提出的問(wèn)題。
材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍然像喝醉酒一樣，一次一次地碰到障礙物，后來(lái)，物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出 ① (選填“超聲”或“次聲”)波，靠這種波的回聲來(lái)確定目標(biāo)和距離。
材料二：如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細(xì)棒依次敲打杯子，可以發(fā)現(xiàn)聲音的 ② （“音調(diào)”或“響度”）和盛水量有關(guān).如果調(diào)節(jié)適當(dāng)，可演奏簡(jiǎn)單的樂(lè)譜，由此我們不難知道古代“編鐘”提道理.
材料三：許多年前，“馬可波多”號(hào)帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過(guò)多年的研究，揭開(kāi)了“死亡之謎”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽(tīng)不到的聲音（人耳能聽(tīng)到聲音的頻率范圍為20Hz--20kHz），頻率較低，而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當(dāng)二者相同時(shí)，會(huì)形成內(nèi)臟的共振，嚴(yán)重時(shí)，把內(nèi)臟振壞而喪生.
問(wèn)題：（1）請(qǐng)你將上面材料中①和②兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑孩?u> ，② .
（2）亞聲是指我們學(xué)過(guò)的 (選填“超聲”或“次聲”).
（3）從材料三中可以看出，人體內(nèi)臟的固有頻率大致低于 Hz.
材料四：氣溫影響著地面附近的空氣狀況，氣溫越高，地面附近空氣變得越稀薄，聲音在其中的傳播速度越快大，因而聲速與氣溫有關(guān)。晴天的中午，地表迅速升溫，地表附近的氣溫較上層的氣溫高，聲音在地表附近的傳播速度較上層快，所以地面上的聲源發(fā)出的聲音向四周傳播時(shí)是向上拐彎的。
（4）赤日炎炎，在沙漠里即使相距不太遠(yuǎn)的人也難以聽(tīng)清對(duì)方的大聲喊叫，其中一個(gè)主要原因是聲源傳播時(shí)向 （上 / 下）拐彎。
（5）“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”在清冷的深夜，姑蘇城外寒山寺的鐘聲的傳播路徑向 （上 / 下）拐彎。
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：單選題
關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是
| A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的 |
| B．“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高 |
| C．城市某些地段禁鳴喇叭，這是在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪聲 |
| D．用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說(shuō)明聲波能傳遞能量 |
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：單選題
下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是
| A．有些高科技產(chǎn)品，不振動(dòng)也可以發(fā)出聲音 |
| B．用超聲能擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，說(shuō)明聲波具有能量 |
| C．只有主人說(shuō)出暗語(yǔ)時(shí)才能打開(kāi)“聲紋鎖”，其辨別聲音的主要依據(jù)是音調(diào) |
| D．某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪聲 |
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：實(shí)驗(yàn)題
下圖中物體A的長(zhǎng)度是______cm．圖中溫度計(jì)的示數(shù)是______ ℃.常用的液體溫度計(jì)是利用測(cè)溫液體____________的性質(zhì)工作的．
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：問(wèn)答題
學(xué)習(xí)完有關(guān)本章知識(shí)后，請(qǐng)你寫(xiě)出有關(guān)聲在現(xiàn)代科技中的應(yīng)用的三個(gè)事例．
（1）_______________________________________．
（2）_______________________________________．
（3）_______________________________________．
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