列舉兩個例子：說明聲音能傳遞信息或者能量：
例1________________________________________；
例2________________________________________．

試題分析：傳遞信息:聽到對方說話;聽到汽車、火車鳴號靠邊站;聽水聲知水大�。焕坐Q知打雷下雨；動物叫聲辨動物種類等。傳遞能量：麥克風(fēng)接收聲音振動的能量；震耳欲聾；打雷時窗戶玻璃嘩嘩響等。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

動畫片的配音常用慢錄快放的方式，把成年人的聲音變成了小孩的聲音，這樣做能夠使聲音（    ）
A．音調(diào)變高B．響度變大C．音色變好D．傳播速度變大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明用手機(jī)向家里打電話，他主要依據(jù)聲音的______（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）聽出是媽媽接的電話．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列實際應(yīng)用中，沒有利用聲音攜帶的信息的是（　　）
A．有經(jīng)驗的人選瓷器總是敲一敲分辨音質(zhì)
B．遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著可能有一場大的暴風(fēng)雨
C．我們在深夜看電視時應(yīng)把音量關(guān)小
D．鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，判定固定鋼軌的螺絲是否松動

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在地震救災(zāi)現(xiàn)場，救援人員經(jīng)常使用聲波生命探測儀來尋找壓在建筑物下面的人．聲波生命探測儀是利用聲波傳遞______的一種救援裝備，它可以靈敏地接收到物體______時產(chǎn)生的微弱的聲音，以利盡早營救．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲學(xué)的下列說法中，錯誤的是
A．聲音包括次聲波、超聲波和聽得見的聲
B．市區(qū)里種草植樹能在傳播過程中減弱噪聲
C．我們無法聽到蝴蝶飛過的聲，是因為它發(fā)出聲的音調(diào)太低
D．回聲是聲音的一種反射現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

針對以下四幅圖，下列說法正確的是（    ）
A．甲圖中，演湊者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度
B．乙圖中，敲鑼時用力越大，所發(fā)聲音的音調(diào)越高
C．丙圖中，隨著向外不斷抽氣,手機(jī)鈴聲越來越大
D．丁圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于聲現(xiàn)象的幾種說法，正確的是（     ）
A．超聲波和次聲波都不能在空氣中傳播
B．禁止鳴喇叭屬于阻斷噪聲傳播
C．二胡和笛子演奏聲的音色不同
D．在空氣中，聲速約為3´108m/s

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖5所示的四幅圖中，下列說法錯誤的是
A．圖5（甲）中，小白兔是根據(jù)音調(diào)來辨別出門外是狼外婆的
B．圖5（乙）中，聽自己刷牙時聲音特別清晰是因為有雙耳效應(yīng)
C．圖5（丙）中，在鐵路邊修建隔音板的目的是為了防止噪聲的產(chǎn)生
D．圖5（�。┲校轀愓咄ㄟ^手指在笛子上按壓位置的變化來改變笛聲的音調(diào)

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同步練習(xí)冊答案