【題目】二環(huán)路擴(kuò)建后,行車(chē)感覺(jué)更平穩(wěn),且噪聲比原來(lái)小。有同學(xué)經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察后認(rèn)為,這可能是瀝青比水泥路面軟,有_____功能,同時(shí)道路上許多微孔,有_____功能。晚上在房間里學(xué)習(xí),客廳里傳來(lái)電視聲音,關(guān)上自己的房門(mén)后,安靜了許多,這種控制噪聲的方法是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)聲和電磁波的說(shuō)明正確的是( )
A.它們的傳播都需要介質(zhì)
B.地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有次聲波的產(chǎn)生
C.我國(guó)建立的“北斗”衛(wèi)星定位系統(tǒng)是利用超聲波進(jìn)行定位的
D.電磁波的頻率越高,在空氣中傳播的速度越大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下數(shù)據(jù)與生活實(shí)際符合的是( )
A.教室門(mén)的高度約為5m
B.冰箱冷凍室的溫度約為0℃
C.日光燈的額定電功率約為1000W
D.物理書(shū)的重力約為2N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中,不正確的是( )
A.相同的電壓加在阻值不同的導(dǎo)體兩端,電流一定不同
B.用不同的電阻研究電流和電壓的關(guān)系,得到的結(jié)論都一樣
C.同一電阻,它兩端電壓越大,通過(guò)它的電流也越大
D.當(dāng)加在某電阻兩端的電壓改變時(shí),該電阻兩端的電壓與電流的比值也隨著改變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)熱傳遞改變物體內(nèi)能的是
A.鐵鍋熱的燙手B.暖風(fēng)機(jī)開(kāi)了,房間溫度升高了
C.棉被被曬得熱乎乎的D.冬天,男孩通過(guò)搓手使雙手變暖
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】搬運(yùn)工人將電冰箱搬到樓上的過(guò)程中,以_________為參照物,電冰箱被認(rèn)為是靜止的,以樓梯為參照物,電冰箱是_____________的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了以下幾種猜想:
A.與物體間壓力的大小有關(guān) B.與物體運(yùn)動(dòng)速度的大小有關(guān)
C.與物體間接觸面積的大小有關(guān) D.與物體間接觸面積的粗糙程度有關(guān)
為了探究各種猜想是否正確,他們找來(lái)了量程合適的彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)、長(zhǎng)木板兩塊(一塊光滑,另一塊粗糙)、長(zhǎng)方體木塊一塊(帶有掛鉤)、砝碼一盒。
(1)要探究他們的猜想,首先要解決的是如何測(cè)量滑動(dòng)摩擦力;經(jīng)過(guò)討論,大家認(rèn)為:要測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間滑動(dòng)摩擦力的大小,可用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平長(zhǎng)木板作滑動(dòng);
(2)上圖是同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景,通過(guò)圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn),可以探究猜想是否正確.通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論:在保持一定時(shí),越大,滑動(dòng)摩擦力越大;
(3)要探究猜想A是否正確,他們應(yīng)該比較圖所示的實(shí)驗(yàn);
(4)上述探究物理問(wèn)題的方法叫;
(5)利用以上器材還可以探究其他猜想,請(qǐng)說(shuō)出你的一個(gè)方案。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列估計(jì)值中,最接近實(shí)際的是( )
A.聲音的傳播速度是340m/s
B.中學(xué)生的身高約為160m
C.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g
D.正常人心跳一次的時(shí)間約為60s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】陽(yáng)光燦爛的日子,行走在綠樹(shù)成蔭的街道上,常常見(jiàn)到地面上有一些圓形的光斑,這些光斑是
A.太陽(yáng)的影子B.太陽(yáng)的實(shí)像C.樹(shù)葉的實(shí)像D.樹(shù)葉的影子
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