一個人先后用同樣大小的力F將不同質(zhì)量的物體分別在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移動相同的距離S(如圖所示),該力在這三個過程中所做的功分別為W1、W2、W3,關(guān)于它們之間的大小關(guān)系說法正確的是( 。

A.W1<W2<W3 B.W1<W2=W3

C.W1=W2=W3 D.W1=W2<W3



C

解析:由功的定義,功的大小等于力與在力的方向上通過的距離的乘積,即W=Fs.該力在這三個過程中在力的方向上通過的距離相等,所以做功相等,選項C正確。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


 (2009上海初中物理知識競賽復(fù)賽題)如圖所示,彈性小球撞擊地面前的速度方向與水平地面的夾角為α,撞擊后離開地面時的速度方向與水平地面的夾角為β,則下列說法中正確的是:(    )

(A)無論地面光滑與否,總有β=α

(B)無論地面光滑與否,總有β<α

(C)地面的粗糙程度越大,β越小

(D)地面的粗糙程度越大,β越大

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(2013全國初中應(yīng)用物理知識競賽預(yù)賽題)如圖7所示:在研究浮力的大小時,將浮于水面的盆子慢慢向下按,用力越大,盆子浸入水中的部分越多。根據(jù)以上事實,下列猜想最符合研究目的的是

A.用力越大,物體排開水的體積越大   

B.液體密度越大,物體所受浮力越大

C.物體的體積越大,所受浮力越大     

D.物體排開水越多,所受浮力越大

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(2007青島競賽題)物理興趣小組的一位同學(xué)做了一個實驗:這位同學(xué)把一塊長方體木塊浮在水面上,然后在木塊上面放砝碼,當(dāng)砝碼的總質(zhì)量為345g時,木塊恰好浸沒在水中(如圖8甲)。這位同學(xué)想用細(xì)線把砝碼系在木塊下面,也使木塊恰好浸沒在水中(如圖8乙),這位同學(xué)試了幾次都不成功。你能否幫助這位同學(xué)算出該用多少克砝碼?(砝碼的密度是7.9g/cm3

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(2013全國初中應(yīng)用物理知識競賽預(yù)賽題)如圖l3甲所示,小強在水平地面上用力推木箱,推力隨時間變化的圖像如圖乙所示,木箱速度隨時問變化的圖像如圖丙所示,以下對于這一過程的分析中正確的是(    )  

A.0~ls內(nèi)木箱沒有動是因為人對木箱的推力小于地面給木箱的摩擦力

B.1s~2s內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為4N

C.2s~3s內(nèi)人對木箱的推力做功為6J 

D.如果3s后人停止用力,木箱將做勻速直線運動

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 (2007年全國初中應(yīng)用物理知識競賽題)圖7是常見的一種電動自行車,使用前要先對車上的蓄電池充電。騎行時,蓄電池對車上的電動機供電,電動機為車提供動力。下表是這種品牌電動自行車的一些主要技術(shù)參數(shù)。

最高車速

≤30kn/h

一次充電連續(xù)行駛里程

50km

蓄電池

36V/10Ah鉛酸蓄電池

充電時間

8h

一次充電耗電量

0.6kW•h

電動機效率

80%

整車質(zhì)量

40kg

最大騎行噪聲

≤62dB

 

請回答:

    (1).技術(shù)參數(shù)表中“36V/10Ah”表示的物理意義是什么?

    (2).若質(zhì)量是70kg的人騎電動自行車在水平路面上以6m/s的速度勻速行駛時,受到的阻力是人與車總重的0.02倍,取g=10N/kg。求:行駛20min,電動機對自行車做的功和通過電動機線圈的電流。

    (3).若摩托車每行駛100km耗油2.5L,油價約5.1元/L,照明用電的電費約0.5元/kW•h,請通過計算說明使用電動自行車與摩托車哪種更經(jīng)濟。

(4).請從環(huán)保角度,比較電動自行車與摩托車對環(huán)境的污染情況。

(5).在交通運輸中,常用“客運效率”來反映交通工具的某項效能,“客運效率”表示每消耗單位能量對應(yīng)的載客數(shù)和運送路程的乘積,即客運效率=人數(shù)×路程/消耗能量。一個人騎電動自行車“消耗1MJ(106J)的能量可行駛30km,一輛載有4人的普通轎車,消耗320MJ的能量可行駛l00 km,則電動自行車與這輛轎車的客運效率之比是多少?

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(2011上海初中物理知識競賽題)某人在車后用80牛的水平力推車,使車在平直公路上勻速前進,突然發(fā)現(xiàn)車輛前方出現(xiàn)情況,他馬上改用120的水平拉力使車減速,在減速的過程中,車受到的合力大小為(    )

A.40牛    B.80牛       C.120牛    D.200牛

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自然界和日常生活中有很多有趣的聲現(xiàn)象.例如:笑樹能發(fā)出笑聲是因為果實的外殼上面有許多小孔,經(jīng)風(fēng)一吹,殼里的籽撞擊殼壁,使其_______發(fā)聲;廣場上音樂噴泉的優(yōu)美旋律是通過_______傳入我們耳中的.

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小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中.

(1)實驗前他應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,其目的是________;

(2)杠桿平衡后,小明在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼,可在B位置掛上________個鉤碼,使杠桿在水平位置平衡;

(3)他改用彈簧測力計在圖乙所示的C位置斜向下拉,若每個鉤碼重1N,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時,測力計的示數(shù)將________(選填“大于”“等于”或“小于”)1N。

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