分析 (1)探究平面鏡成像時(shí),要探究物像到平面鏡距離關(guān)系,需要用刻度尺測(cè)量物距和像距.
(2)探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí),物體和環(huán)境的對(duì)比度要大,并且物體要亮,物體成像會(huì)更清晰.
(3)根據(jù)平面鏡所成的是像是虛像的特點(diǎn),應(yīng)在物體一側(cè)觀察.虛像的判斷:用光屏在像的位置接收,接收不到說(shuō)明是虛像.在觀察像時(shí),人眼的觀察位置通常會(huì)隨著實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟煌l(fā)生變化.
(4)一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性,具有很大的偶然性,所以應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次,才能保證結(jié)論的正確.
解答 解:(1)用刻度尺測(cè)量物距和像距,為了比較物像到平面鏡的距離關(guān)系,所以實(shí)驗(yàn)還需要刻度尺;
(2)實(shí)驗(yàn)最好在比較黑暗的環(huán)境中進(jìn)行,蠟燭點(diǎn)燃后比較亮,黑暗的環(huán)境和蠟燭的對(duì)比度大,蠟燭成像更清晰.
(3)因?yàn)槠矫骁R所成的像是虛像,在玻璃板前蠟燭A這一側(cè)不同的位置觀察才能看到蠟燭的像;
在判斷平面鏡中成的是實(shí)像還是虛像時(shí),因在其像所在位置放一光屏,所以在觀察像時(shí),人眼的觀察位置應(yīng)該是直接觀察光屏,光屏上不會(huì)有A的像,因?yàn)槠矫骁R成的是虛像.
(4)一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性,應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次,避免實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的偶然性,才能保證結(jié)論的正確.所以應(yīng)改變蠟燭位置多次實(shí)驗(yàn).
故答案為:(1)刻度尺;(2)較暗;(3)b;c;虛;(4)改變蠟燭位置多次實(shí)驗(yàn).
點(diǎn)評(píng) 掌握平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中各器材選擇和操作的目的,例如為什么選擇薄透明玻璃板、為什么選擇兩個(gè)完全相同的蠟燭、玻璃板為什么要豎直放置、刻度尺的作用等.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 夏天的雞蛋比冬天更容易變?yōu)椤吧ⅫS”,是因?yàn)橄奶鞖鉁剌^高,蛋黃膨脹開(kāi)裂 | |
B. | 電冰箱使用的制冷物質(zhì)工作時(shí),在冷凍室要液化,在冷凝器要汽化 | |
C. | 用高壓鍋煮食物熟得快,是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓增大使液體(鍋內(nèi)的水)的沸點(diǎn)升高 | |
D. | 放在衣櫥里的樟腦丸,時(shí)間久了會(huì)明顯變小,是因?yàn)檎聊X丸蒸發(fā)為氣體跑掉 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 通過(guò)R1 的電流為1.5A | |
B. | 則R1的電阻為20Ω | |
C. | 電路的最小總功率是3.6W | |
D. | 通電1min電流通過(guò)R1產(chǎn)生的熱量是 108J |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 燈L1斷路 | B. | 燈L1短路 | C. | 燈L2斷路 | D. | 燈L2短路 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 聲音的速度是340m/s | |
B. | 聲音在真空中傳播速度比在固體中快 | |
C. | 用大小不同的力敲鼓可以改變聲音的音調(diào) | |
D. | 我們聽(tīng)到的聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 詩(shī)句“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”中的“高”是指聲音的響度高 | |
B. | 聽(tīng)不同樂(lè)器彈奏同一首歌曲時(shí)能分辨出所用樂(lè)器,是利用了聲音的音色不同 | |
C. | 聲音在空氣中的傳播速度一定是340m/s | |
D. | 發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說(shuō)明聲波能傳遞能量 |
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