3.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是(  )
A.聲音的速度是340m/s
B.聲音在真空中傳播速度比在固體中快
C.用大小不同的力敲鼓可以改變聲音的音調(diào)
D.我們聽到的聲音是由物體振動產(chǎn)生的

分析 (1)聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播.
(2)響度是指人耳感覺到的聲音的大小,它跟發(fā)聲體的振幅有關(guān).
(3)一切正在發(fā)聲的物體都在振動.

解答 解:
A、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同,聲音在15℃空氣中的傳播速度才是340m/s,故A錯誤;
B、聲音可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但聲音不能在真空中傳播,故B錯誤;
C、用大小不同的力敲鼓可以改變聲音的響度,故C錯誤;
D、我們聽到的聲音是由物體振動產(chǎn)生的,故D正確.
故選D.

點評 本題考查聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播條件、響度的決定因素的記憶情況,本題考查學生對基本知識的記憶情況,熟記相關(guān)知識是解答本題的關(guān)鍵所在.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

13.王斌學了電磁繼電器的知識以后,突發(fā)奇想:自己能不能制作一個像麥當勞那里的烘手器呢?他開始設(shè)計了一個電路,如圖甲所示,R0為光敏電阻,M為用電動機做成的簡易吹風機,試用以后,覺得干手的速度還有點慢,于是他又想,如果在不影響電動機正常工作的情況下加一個“220V 1000W”的電熱絲,那效果也許會更好,請回答以下問題:
(1)所加電熱絲的電阻是多少?
(2)在圖乙中畫出接入電熱絲后工作電路部分的電路圖(電熱絲可用電阻的符號表示).
(3)若電熱絲消耗的能量,有其中的50%被水吸收使其溫度升高,那么它正常工作7min能使多少初溫為10℃的水溫度升高到30℃?(c=4.2×103J/(kg•℃))

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

14.電吹風機是現(xiàn)代家庭的常用電器.如圖所示是電吹風機的電路原理圖,R是電熱絲,M是帶動風扇轉(zhuǎn)動的電動機,三角牌電吹風機的主要技術(shù)參數(shù)如表所示.求:
(1)只閉合S1時,通過電路中的電流;
(2)若S1、S2全閉合,吹風機吹出的是熱(選“冷”或“熱”)風;
(3)若電吹風機正常工作且吹熱風時,工作0.5小時消耗的電能;
(4)電熱絲R的阻值(結(jié)果保留整數(shù)).
三角牌電吹風機ZJQF003
額定電壓220V
頻率50HZ
吹熱風時功率880W
吹冷風時功率110W

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.如圖所示,在“探究平面鏡成像特點”實驗中:
(1)所需的器材是玻璃板、兩個完全相同的蠟燭、鉛筆、白紙和刻度尺;
(2)為了便于觀察,該實驗最好在較暗環(huán)境中進行(選填“較明亮”或“較暗”);
(3)在實驗過程中,將蠟燭A放在玻璃板的一側(cè),B放在另一側(cè),在確定蠟燭B與蠟燭A的像是否完全重合時,人眼的觀察位置應(yīng)該是b(選填“a.直接觀察玻璃板后蠟燭B;b.在玻璃板前蠟燭A這一側(cè)不同的位置;c.直接觀察光屏”,下同),在判斷所成的像是實像還是虛像是,移走蠟燭B,在原來B的位置放一光屏后,人眼的觀察位置應(yīng)該是c,光屏上沒有像,說明平面鏡成的是虛(虛/實)像;
(4)實驗中某同學將玻璃板和點燃的蠟燭A放置好后,移動未點燃的蠟燭B與A的像完全重合時,記錄下了物、像、鏡的位置,接下來的操作是改變蠟燭位置多次實驗(選填“整理實驗器材”或“改變蠟燭位置多次實驗”).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

18.如圖為一臺兩檔式電熱水器的內(nèi)部簡化電路,它有加熱和保溫兩種工作狀態(tài),S為溫控開關(guān),閱讀該飲水機說明書可知:熱水箱容積2L,額定電壓220V,加熱時的功率400W,保溫時的功率40W.求:
(1)R1和R2的電阻值各是多大?
(2)在用電高峰期,該飲水機的實際工作電壓只有200V,加熱效率為80%,若將裝滿水箱  的水從20℃加熱至100℃,需要多長時間?[c=4.2×103J/(kg•℃),ρ=1.0×103kg/m3,忽略溫度對電阻的影響].

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.邊長為5cm、質(zhì)量為125g的實心正方體塑料塊,輕輕放入水中(水足夠深)靜止后,它將處于懸。ㄟx填“漂浮”、“懸浮”或“沉底”)狀態(tài),所受浮力是1.25N,若它下表面受到水的壓強為1000Pa,則它上表面受到水的壓力為1.25N.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,用力拉著小木塊在粗糙程度相同的水平桌面上加速運動,以下做法中正確的是(  )
A.木塊對桌面的壓力和木塊受到的重力是一對平衡力
B.繩對木塊的拉力小于桌面對木塊的摩擦力
C.木塊受到的滑動摩擦力大小保持不變
D.繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

12.如圖甲是某電子秤的原理示意圖,R1為定值電阻,托盤下方的電阻R2為壓敏電阻,其電阻大小與托盤內(nèi)所放物體質(zhì)量m大小的關(guān)系圖如圖乙所示.已知電源電壓為6V保持不變.
(1)當托盤為空時,R2電阻500Ω;
(2)若托盤為空時,電流表示數(shù)為I1=0.01A,求定值電阻R1的阻值;
(3)若放入某物體后,電流表示數(shù)為I2=0.02A,求該物體的質(zhì)量大。

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.某物理興趣小組設(shè)計了一種預(yù)防校園踩踏事故的壓力傳感報警裝置,其工作電路如圖甲所示.興趣小組在進行模擬實驗時,所有電源電壓保持4.5V不變,報警器R0的阻值恒為10Ω,壓敏電阻Rx隨所受壓力F的變化圖象如圖乙所示,當Rx所受壓力達到10N,報警器R0開始發(fā)出報警信號,則報警器恰好報警時(  )
A.壓敏電阻Rx的阻值為6Ω
B.電流表的示數(shù)為0.2A
C.報警器R0的實際功率為0.9W
D.增大壓敏電阻Rx所受的壓力,電流表示數(shù)變小

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