3.班上四位同學在整理物理筆記,他們說法不正確的是(  )
A.小武說:“壓力就是重力.”
B.小玉說:“炸彈爆炸時,炸彈爆炸說明這一物體本身就具有力,不需要別的物體的作用.”
C.小澤說:“摩擦力就是阻力”
D.小剛說:“推一個靜止在水平地面的木箱,沒有推動,是因為推力等于它所受摩擦力.”

分析 (1)壓力是指垂直壓在物體表面上的力,其作用點在物體表面上,方向是垂直于接觸面指向受力物體;
(2)物體間力的作用是相互的,力是一個物體對另一物體的相互作用;
(3)摩擦力可以是阻力,也可以是動力;
(4)物體受到平衡力的作用時,處于靜止狀態(tài)或者勻速直線運動狀態(tài).

解答 解:
A、壓力是指垂直壓在物體表面上的力,受力物是接觸面,而重力是由于地球的吸引而產生的力,受力物是物體本身,故A錯誤;
B、炸彈由火藥和彈殼組成的,爆炸是火藥產生的氣體與彈殼間的相互作用.故B錯誤;
C、摩擦力阻礙物體的相對運動或相對運動趨勢,摩擦力可以是阻力,也可以是動力,如人在走路時,腳向后蹬地,地面給人一個向前的摩擦力,這個摩擦力就是使人向前運動的動力;所以摩擦力與阻力不同.故C錯誤;
D、推一個靜止在水平地面的木箱,沒有推動,木箱靜止,說明木箱處于平衡狀態(tài),所以推力和摩擦力是一對平衡力,二者大小相等.故D正確.
故選ABC.

點評 此題考查壓力及重力與壓力的區(qū)別、摩擦力、平衡狀態(tài)的辨別和力的作用的相互性,是一道綜合性較強的題目,但總體難度不大,屬于基礎題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列說法中不正確的是( 。
A.百米運動員沖刺后,由于慣性不會立即停下來
B.跳遠運動員助跑起跳,是為了增大慣性
C.踢出去的足球在地上越滾越慢,說明足球受到了力
D.拋出去的足球會在空中運動一段時間才落回地面,是因為足球有慣性且受到重力作用

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如表是研究摩擦起電時得出的物體帶電次序,表中任何兩種物體相互摩擦時,次序在前的帶正電,次序在后的帶負電.
研究資料1石棉玻璃羊毛木棉石蠟
研究資料2羊毛尼龍木棉火堿樹脂
(1)由表中可知玻璃與石棉摩擦后,石棉將帶正電.(正/負)
(2)木棉對電子的束縛能力要比羊毛強.(強/弱)
(3)由表中能判斷玻璃和尼龍摩擦后二者的帶電情況.(能/不能)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.甲、乙兩個等高的實心均勻圓柱體置于水平地面上,對地面的壓強為p甲前和p乙前,如圖所示,把它們分別沿水平方向截去相同厚度后,甲剩余部分質量大于乙,再將甲截下部分置于乙上方中央,乙截下部分置于甲上方中央,此時它們對地面的壓強分別為p甲后和p乙后,下列判斷中正確的是(  )
A.p甲前可能等于p乙前B.p甲后一定等于p乙后
C.p乙前可能大于p甲后D.p甲前一定大于p乙后

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.力作用在物體上產生的效果與力的大小、方向和作用點有關,我們把它們叫做力的三要素.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.探究“重力的大小跟質量的關系”:

分別在彈簧測力計下掛一個、兩個、三個鉤碼,然后讀出示數(shù)大。



①結論:物體所受重力與質量成正比.
②上述結論可用圖線a表示.
③畫出物體所受力的示意圖.



小雨在查閱資料時,發(fā)現(xiàn)了下表所示的數(shù)據(jù):
地點G值(N/kg)緯度地點G值(N/kg)緯度
赤道9.78北極9.83290°
上海9.79431°12′莫斯科9.81655°45′
分析上表數(shù)據(jù)可知:同一個物體所處的緯度越低.G值越小.物體所受的重力越。

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,甲、乙兩位同學坐在靜止的列車上,在他們之間的水平桌面上放置一只靜止的雞蛋.列車向甲同學坐的方向啟動時,乙將看到雞蛋(  )
A.向甲運動B.向乙運動C.靜止不動D.在原位置轉動

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖,在水平地面上鋪一張方格紙,質量為50Kg的人左腳單腳站立時,在方格紙上留下的鞋底貼地部分的輪廓.每一個方格的面積為4×10-4m2,數(shù)方格時,超過半格的算一格,不足半格的忽略不計,請回答:此人雙腳站立時,與地面接觸面積大約是4.32×10-2m2,對地面的壓強大約是11574Pa.(取g=10N/Kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

13.如圖所示的生活實例中,屬于減小壓強的是(  )
A.B.C.D.

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