【題目】學(xué)習(xí)密度知識(shí)后，小晴同學(xué)用天平和量筒測(cè)量某品牌酸奶的密度，其操作步驟及流程如圖所示，按甲、乙、丙順序完成，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.酸奶的質(zhì)量為48.6g

B.酸奶的體積為40cm3

C.小晴測(cè)得酸奶的密度為1.215×103kg/m3

D.小晴測(cè)出酸奶的密度偏小，應(yīng)該按照乙、丙、甲步驟進(jìn)行測(cè)量

【答案】D

【解析】

A．根據(jù)題意知道，酸奶的質(zhì)量等于酸奶與燒杯的總質(zhì)量減去空燒杯的質(zhì)量是：
m＝m總﹣m杯＝82g﹣33.4g＝48.6g，故A正確；

B．由丙圖知道，酸奶的體積是：V=40cm3，故B正確；

C．由 知道，酸奶的密度是：
=1.215g/cm3＝1.215×103kg/m3，
故C正確。

D．由于酸奶不能完全倒入量筒，會(huì)有部分殘留，所以，由于所測(cè)體積偏小，而密度偏大，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，圖甲是課本上“通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力”的實(shí)驗(yàn)示意圖，小謙同學(xué)實(shí)際探究時(shí)，在電路上連接了一個(gè)滑動(dòng)變阻器，實(shí)驗(yàn)記錄如下表：

（1）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，在乙圖中將變阻器正確連入電路，小謙在電路中接入滑動(dòng)變阻器的作用是 ．

（2）比較實(shí)驗(yàn)2和3，說(shuō)明通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力方向與 有關(guān)，比較實(shí)驗(yàn) ，說(shuō)明通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力方向與電流方向有關(guān)．

（3）小謙通過(guò)觀察導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)方向，來(lái)判斷導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力方向，用到的科學(xué)方法是 ．

（4）小謙想在甲圖的基礎(chǔ)上對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改造，來(lái)探究影響感應(yīng)電流方向的因素，為了觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，他要把圖甲中的電源換成圖丙中的 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“調(diào)節(jié)燈泡亮度”的電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，電路如圖所示，電源電壓恒為4.5V，電壓表量程“0～3V”，滑動(dòng)變阻器規(guī)格“20Ω lA”，燈泡L標(biāo)有“2.5V 1.25W”字樣(忽略燈絲電阻變化)，在不損壞電路元件的情況下，下列判斷正確的是（ ）

A．電路中電流變化的范圍是0.18A一0.5A

B．滑動(dòng)變阻器阻值變化的范圍是2.5Ω～10Ω

C．燈泡的最小功率是0.162W

D．該電路的最大功率是2.25W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度尺（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)︰分︰秒”）

（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是________________。

（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較小。請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答：VAB＝_____m/s；VAC＝______m/s。

（3）由實(shí)驗(yàn)看出，小車在下滑過(guò)程中速度越來(lái)越______，是在做________運(yùn)動(dòng)。

（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度VAC偏_______（選填“大”或“小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，能將木塊撞出一段距離。如圖甲所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）從同一高度由靜止釋放的目的是____________，該實(shí)驗(yàn)的目的是研究鐵球的動(dòng)能大小與_________（選填“質(zhì)量”或“速度”）的關(guān)系。

（2）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察________的大小,來(lái)說(shuō)明鐵球?qū)δ緣K_______的多少,從而判斷出_______（“鐵球”或“木塊”）具有的動(dòng)能的大小。

（3）有同學(xué)將實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)成圖乙所示，利用質(zhì)量不同的鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后靜止釋放，撞擊同一木塊，將木塊撞出一段距離進(jìn)行比較。該實(shí)驗(yàn)方案是否可行? 答：______你的理由是_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)：某同學(xué)用天平和量筒測(cè)玉石的密度。

（1）在用天平測(cè)量玉石的質(zhì)量時(shí)，先將天平放在水平桌面上，然后將游碼移至橫梁標(biāo)尺的左側(cè)零位。發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示，此時(shí)，應(yīng)該將平衡螺母向_______（選填：“左”或“右”）側(cè)調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)天平平衡后，將玉石放在天平的左盤(pán)，在右盤(pán)添加砝碼并移動(dòng)游碼，當(dāng)天平再次平衡時(shí)，右盤(pán)內(nèi)所加的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則玉石的質(zhì)量為________g；

（2）將玉石放入盛有40ml水的量筒中，量筒中的水面升高到如圖丙所示的位置，則玉石的體積為______________cm3；

（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算此種玉石的密度為_____________g/cm3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小雯用自制的水凸透鏡（當(dāng)向水凸透鏡里注水時(shí)焦距變小，抽水時(shí)焦距變大）來(lái)探究“凸透鏡成像規(guī)律”。

（1）小雯移動(dòng)蠟燭、水透鏡和光屏至如圖 16 所示位置時(shí)，恰能在光屏上看到清晰的像，則這個(gè)像是倒立的_________的實(shí)像（選填“放大”、“縮小”或“等大”），利用此成像特點(diǎn)可制成_______（選填“照相機(jī)”、或“投影儀”）；若僅將蠟燭與光屏位置對(duì)調(diào)，則在光屏上___________（選填“能”或“不能”）看到清晰的像；

（2）在如圖所示實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景下，小雯把自己的眼鏡給水透鏡“戴上”，當(dāng)從水透鏡中抽出適量的水后，她發(fā)現(xiàn)燭焰的像再次變清晰，由此判斷該同學(xué)戴的是_________眼鏡（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）。

（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，蠟燭越燒越短，為了使像成在光屏的中央，她應(yīng)該向______調(diào)節(jié)光屏（選填“上”或“下”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，下列判斷正確的是（　�。�

A. 閉合開(kāi)關(guān)S1、S3，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2時(shí)，燈L1、L2并聯(lián)

B. 閉合開(kāi)關(guān)S2，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1、S3時(shí)，燈L1、L2串聯(lián)

C. 閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S3時(shí)，燈L1亮、L2不亮

D. 同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2、S3時(shí)，電源短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)下掛著條形磁鐵P，其正下方的水平地面上放著條形磁鐵Q，P和Q均處于靜止?fàn)顟B(tài)．已知P和Q的重力分別為G和3G，若彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2G，則下列說(shuō)法正確的是

A. P的上端為S極，下端為N極

B. 地面對(duì)Q的支持力大小分別為2G

C. P和Q之間沒(méi)有作用力，因?yàn)槎邲](méi)有相互接觸

D. 如果將Q翻轉(zhuǎn)180°進(jìn)行上下對(duì)調(diào)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將介于G和2G之間

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同步練習(xí)冊(cè)答案