【題目】小明采用如圖所示的裝置進行進行探究“質(zhì)量相等的不同燃料燃燒時放出的熱量”：

（1）探究過程中，要控制兩套裝置中燃料的質(zhì)量和水的 （初始溫度/質(zhì)量）一定要相等．

燃料

加熱前水溫/℃

燃料燃盡后的水溫/℃

酒精

25

65

紙片

25

44

（2）實驗后，可以通過比較 （加熱時間/水升高的溫度）來比較酒精和碎紙片放出的熱量多少．

（3）從表格中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，質(zhì)量相同的酒精和碎紙片都充分燃燒后， 放出的熱量多．

（4）通過實驗表明，質(zhì)量相等的不同燃料，充分燃燒所放出的熱量一般是 （相同/不同）的．

（5）在學習時，我們把燃料完全燃燒放出的熱量與燃料的質(zhì)量之比稱之為熱值，用q表示，這里定義熱值的方法，我們稱之為比值法，熱值是能夠燃燒的物質(zhì)的屬性．下列幾個用比值法定義，并反映物質(zhì)屬性的物理量有： （填寫序號）①速度②功率③密度④壓強．

【答案】（1）質(zhì)量；

（2）升高的溫度；

（3）酒精；

（4）不同；

（5）③．

【解析】解：（1）由于探究過程中，燃料燃燒放出的熱量與燃料的質(zhì)量和種類有關(guān)，要比較酒精和碎紙片的放熱多少，要控制兩套裝置中燃料的質(zhì)量和水的質(zhì)量一定要相等．

（2）實驗中，用酒精和碎紙片燃燒給水加熱，可通過水升高的溫度來比較酒精和碎紙片放出的熱量多少．

（3）由表格中數(shù)據(jù)知，酒精使水升高的溫度更高，可知酒精放出的熱量多；

（4）由實驗可知，質(zhì)量相等的不同燃料，充分燃燒所放出的熱量一般是不同的；

（5）①速度②功率③密度④壓強都是根據(jù)比值定義法定義的，其中密度是物質(zhì)本身的一種屬性，可用來鑒別物質(zhì)．

故答案為：（1）質(zhì)量；（2）升高的溫度；（3）酒精；（4）不同；（5）③．

練習冊系列答案
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【題目】根據(jù)“探究杠桿的平衡條件”實驗要求，完成下列各題：

（1）實驗開始時，杠桿的位置如圖甲所示．小明通過調(diào)節(jié)杠桿右端的螺母向 移動（左/右），使杠桿在水平位置平衡，然后進行下面的實驗探究．

（2）要使圖乙中杠桿平衡，應在a處掛 個鉤碼（題中的每個鉤碼都是相同的）．

（3）當彈簧測力計由圖丙的豎直地拉著變成傾斜地拉著，使杠桿在水平位置靜止時，彈簧測力計的示數(shù)將 （變大/不變/變小）．

（4）有同學根據(jù)自己的實驗數(shù)據(jù)，得到如下結(jié)論：動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離．這個結(jié)論與杠桿的平衡條件不符，原因是實驗過程中沒有 （選填序號：①改變力的大小②改變力的方向③改變力的作用點④多次進行實驗）．

（5）小明對原來裝置進行改裝如丁圖，與丙圖比較，同樣用豎直向上的力，將兩個相同的鉤碼，提升相同的高度，機械效率高的是 （丙/�。﹫D；若利用丁圖，小明兩次將鉤碼分別掛在A點和C點，使鉤碼上升同樣的高度，那么機械效率 （A/C/一樣）的高．

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【題目】在①用燃氣灶給水加熱，水的溫度升高；②鞭炮爆炸；③冬天兩手相互摩擦，感到暖和；④超市用冰塊冷卻食物保鮮等這些現(xiàn)象中，屬做功改變物體內(nèi)能的有（填序號）．

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【題目】某中學環(huán)保小組在長江邊取適量江水樣品，分別進行了江水密度的測量：

（1）小薇把樣品帶回學校，用天平和量筒做了如下實驗：

①將天平放在_______臺上，把游碼移到零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向________（選填“右”或“左”）調(diào)，直至天平平衡；

②用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30 g，在燒杯中倒入適量的江水樣品，測出燒杯和江水的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中江水全部倒入量筒如圖乙，則可測出江水的密度為_______g/cm3。

③小薇用這種方法測出的江水密度比真實值__________（選填“偏大”或“偏小”）。

（2）小亮把樣品帶回家，用家里的一臺電子秤（如圖丙所示）和沒喝完的半瓶純凈水，做了如下實驗：

①用電子秤測出半瓶純凈水的總質(zhì)量為m1，并用筆在瓶身水面位置標記為A；

②把瓶中的水全部用來澆花，然后吹干，用電子秤測出空瓶的質(zhì)量為m2；

③把江水慢慢倒入空瓶中，直至液面與________相平，再用電子秤測出瓶的總質(zhì)量為m3；

④則江水的密度表達式ρ=_________（純凈水的密度用表示ρ水）。

⑤小亮測算江水的體積使用了下列3種物理方法中的__________。

A．控制變量法 B．等量替代法 C．類比法

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【題目】比較是一種重要的科學方法．請你將聲音和光進行比較，寫出它們的一種相同點和不同點．例如：相同點：都能在空氣中傳播；

不同點：光可在真空中傳播，聲音不能在真空中傳播．

相同點：______；

不同點：______．

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