冬天在浴室里洗熱水澡時(shí),浴室內(nèi)的鏡子會(huì)變得很“模糊”,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是空氣中的水蒸氣發(fā)生了( )
A. 液化 B. 熔化 C. 汽化 D. 凝固
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示實(shí)驗(yàn),試管口木塞沖出過(guò)程
A.試管口出現(xiàn)的白霧是水蒸氣
B.試管口出現(xiàn)白霧說(shuō)明水蒸氣內(nèi)能增加
C.能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機(jī)壓縮沖程相同
D.水蒸氣對(duì)木塞做功,水蒸氣的內(nèi)能減少
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某校課外科技小組的同學(xué)為測(cè)量暴雨過(guò)后渾濁江水的密度,設(shè)計(jì)了如圖所示的一套裝置:A是彈簧測(cè)力計(jì),B是便常委0.1m的均勻正方體浮子,C是圓柱形容器,D是一固定在容器底部的定滑輪。彈簧測(cè)力計(jì)和正方體浮子之間用一輕質(zhì)無(wú)伸縮的細(xì)線通過(guò)滑輪相連接。(不考慮滑輪的摩擦,取g=10N/kg)解答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)容器中盛有密度為ρ水=1×103kg/m3的適量的清水,按圖中所示,使浮子B浸沒(méi)在水中時(shí),測(cè)力計(jì)A的示數(shù)為2N,浮子B的重力多大?
(2)照?qǐng)D中的方法,將容器中的清水換為適量的渾水,使浮子B總體積的浸在水中時(shí),測(cè)力計(jì)A的示數(shù)為0.4N。該渾水的密度是多少?
(3)在測(cè)另一種渾水密度的過(guò)程中,照?qǐng)D中方法,先拉動(dòng)測(cè)力計(jì)將浮子B浸沒(méi)在渾水中靜止;然后將細(xì)線剪斷,待浮子B靜止漂浮后,容器底部所受渾水的壓力比剪斷細(xì)線前減小了2.8N,則此渾水的密度是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖18所示的裝置,抽氣前氣球內(nèi)氣體壓強(qiáng)______大氣壓:抽氣時(shí)內(nèi)的氣球在膨脹,說(shuō)明氣球內(nèi)氣體壓強(qiáng)______玻璃瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng),從而推測(cè)此時(shí)瓶?jī)?nèi)的氣體壓強(qiáng)______大氣壓(選填“大于”、“等于”、“小于”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
圖25是“探究電壓一定時(shí)電流與電阻關(guān)系”的電路圖。
(1)按電路圖在圖26中連接實(shí)物圖(電壓表選用0~3V量程)
(2)正確連接電路后,實(shí)驗(yàn)步驟如下
閉合開(kāi)關(guān),記錄定值電阻的阻值及電流表示數(shù);
斷開(kāi)開(kāi)關(guān),換阻值不同的定值電阻;
閉合開(kāi)關(guān),記錄定值電阻的阻值及電流表示數(shù);
重復(fù)步驟。
按上述步驟操作,觀察到更換阻值不同的定值電阻,電壓表示數(shù)分別如圖27、28、29所示;
圖27電壓表的示數(shù)為_(kāi)________________。
根據(jù)各電壓表顯示的正確示數(shù),指出實(shí)驗(yàn)的失誤之處_______________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖為靜止在豎直墻面上的“爬墻遙控車(chē)”,質(zhì)量為0.03千克,“腹部”有吸盤(pán),當(dāng)“爬墻遙控車(chē)”的真空泵將吸盤(pán)內(nèi)的空氣向外抽出時(shí),遙控車(chē)能牢牢吸在豎直的墻面上而不會(huì)掉落,這是因?yàn)檫b控車(chē)( 。
A. 質(zhì)量小,重力可以忽略不計(jì) B. 受到墻面對(duì)它向上的摩擦力
C. 受到大氣對(duì)它的壓力 D. 受到空氣對(duì)它的浮力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
體重是衡量身體健康與否的重要指標(biāo),世界衛(wèi)生組織給出了一些相關(guān)資料:
資料一:人體標(biāo)準(zhǔn)體重測(cè)算公式:
男性的標(biāo)準(zhǔn)體重(千克)=身高(厘米)﹣105,女性的標(biāo)準(zhǔn)體重(千克)=身高(厘米)﹣100
資料二:14歲﹣18歲青少年實(shí)際體重和標(biāo)準(zhǔn)體重的比值與營(yíng)養(yǎng)狀況的評(píng)價(jià)指標(biāo)表
實(shí)際體重/標(biāo)準(zhǔn)體重 <0.9 0.9﹣1.1 >1.1
營(yíng)養(yǎng)狀況 營(yíng)養(yǎng)不良 正常 營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩
小衢,男,今年15歲,在體檢時(shí),測(cè)得身高為165厘米,體重為70千克.
(1)根據(jù)資料和測(cè)量數(shù)據(jù),判斷 營(yíng)養(yǎng)過(guò)!;
(2)測(cè)體重時(shí),他的雙腳與水平放置的電子秤接觸面積為0.04米2,則他對(duì)電子秤的壓強(qiáng)為多少帕?
(3)體育課上,小衢和小科進(jìn)行爬樓梯比賽,從樓底開(kāi)始爬上9米高的四樓,質(zhì)量為70千克的小衢用了10秒,質(zhì)量為60千克的小科用了9秒,小衢說(shuō):“我們都從底樓跑到四樓,我的體重比你大,我比你多”;小科說(shuō):“我跑得比你快,我克服重力做功的功率比你大”,請(qǐng)通過(guò)分析計(jì)算說(shuō)明他們的說(shuō)法是否正確.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示的電路中,電源電壓恒為24V,電阻R1的阻值為20Ω,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“100Ω 3A”字樣。閉合開(kāi)關(guān)S后,電流表的示數(shù)為0.3A。求:
(1)此時(shí)電阻R1兩端的電壓U1;
(2)此時(shí)電阻R2的電阻值;
(3)2min時(shí)間內(nèi)電阻R2上消耗的電能。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
“懸空的磁環(huán)”實(shí)驗(yàn)中,若所用的磁環(huán)都一樣,中間的塑料管是光滑的。當(dāng)甲、乙兩個(gè)磁環(huán)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),它們之間的距離為h1,如圖所示。 再往乙的正上方套入丙磁環(huán),當(dāng)丙懸空并靜止后,甲、乙之間的距離變?yōu)閔2,乙、丙之間的距離為h3。已知磁環(huán)間的斥力隨它們距離的減小而增大,則h1、h2、h3之間的大小關(guān)系滿足(▲)
A. h1>h2 h2>h3 B. h1>h2 h2<h3
C. h1<h2 h2=h3 D. h1<h2 h2<h3
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