16.在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等),讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下,三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示,比較小車沿水平面運(yùn)動(dòng)的距離.

請(qǐng)你觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象思考后回答:
(1)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車從斜面上的同一高度處由靜止釋放,這是為了控制小車到斜面底端時(shí)速度相等.
(2)三次實(shí)驗(yàn)中,小車在水平面上受到阻力越小,小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)(填“遠(yuǎn)”或“近”)
(3)進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對(duì)光滑(即小車不受摩擦力),則小車會(huì)在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(4)牛頓第一定律是由此實(shí)驗(yàn)直接得來的嗎?不能.

分析 (1)為了探究小車運(yùn)動(dòng)的距離與阻力的關(guān)系,需要控制小車在水平面的開始具有相同的初速度,即小車必須從斜面的同一高度滑下;
(2)小車運(yùn)動(dòng)的距離長(zhǎng)短與所受的摩擦力大小有關(guān),小車運(yùn)動(dòng)的距離遠(yuǎn),表明受到的摩擦力;
(3)水平面絕對(duì)光滑時(shí),小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng);
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí),進(jìn)行合理的推理,得出相關(guān)的結(jié)論.

解答 解:
(1)該實(shí)驗(yàn)中比較小車以相同的速度進(jìn)入水平面時(shí)在不同水平面上的移動(dòng)距離,小車應(yīng)從同一高度處滑下,以保證到達(dá)水平面時(shí)具有相同的速度;
(2)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn);
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對(duì)光滑時(shí),小車會(huì)在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng);
(4)由(3)分析可得牛頓第一定律不是由實(shí)驗(yàn)直接得出的.
故答案為:(1)速度;(2)遠(yuǎn);(3)勻速直線;(4)不能.

點(diǎn)評(píng) 考查阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,屬于探究實(shí)驗(yàn),要明確實(shí)驗(yàn)中用到的探究方法:控制變量法、轉(zhuǎn)換法、科學(xué)推理法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.如圖所示,在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中
(1)我們需要準(zhǔn)備的測(cè)量工具是刻度尺、停表.
(2)你認(rèn)為小車自由下滑時(shí)速度怎樣變化?速度越來越快.
(3)如表是重復(fù)三次實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)這些數(shù)據(jù)把表格填完整
 路程運(yùn)動(dòng)時(shí)間平均速度
1S1=80cmt1=2.6sv1=28.85 cm/s
2S2=40cmt2=1.2sv2=33.33cm/s
3S3=40cmt3=1.4sv3=28.57cm/s
(4)根據(jù)你的計(jì)算結(jié)果,對(duì)小車運(yùn)動(dòng)正確的描述是小車運(yùn)動(dòng)的速度越來越快.

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7.北京7.21特大洪水中,當(dāng)乘坐的小轎車駛?cè)肓⒔粯虻南旅鏁r(shí),車沉入水中后,司機(jī)無法打開車門,造成溺水身亡,這是由于最初轎車沉入水中時(shí),車外水的壓強(qiáng)大于(填“大于”、“小于”或“等于”)車內(nèi)空氣的壓強(qiáng).會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向車內(nèi)(填“車內(nèi)”、“車外”) 方向的壓力差.隨著車內(nèi)水面升高,車內(nèi)外的壓強(qiáng)差變。ㄌ睢白兇蟆、“變小”或“不變”).

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4.水陸兩用坦克的車體比普通坦克要大,呈船形,能在水面漂浮,它的總重力為2×105N,問:
(1)該坦克的質(zhì)量是多大?
(2)該水陸兩用坦克,停在水平地面上時(shí),兩條履帶著地面積為4m2,坦克對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?
(3)水陸兩用坦克在水面漂浮時(shí),所受浮力是多大?排開水的體積是多大?

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11.下列對(duì)教室中一些物理量的估測(cè),合理的是( 。
A.黑板擦受到的重力約為100NB.課桌的高度約為80cm
C.粉筆長(zhǎng)25cmD.教室內(nèi)的大氣壓強(qiáng)約為1000Pa

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1.下列關(guān)于慣性說法正確的是( 。
A.靜止在草坪上的足球沒有慣性
B.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員都是先助跑一段距離后才起跳,這是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)速度越大,慣性越大
C.百米賽跑的運(yùn)動(dòng)員撞線后還要跑出去一段距離,是由于受到慣性的作用
D.殲擊機(jī)投入戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱,這是為了減小慣性,增強(qiáng)戰(zhàn)斗機(jī)的靈活性

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8.圖示為小樂用一根彈簧(允許承受的最大拉力為5N)、秤鉤、指針和硬紙板等自制的彈簧測(cè)力計(jì).
(1)現(xiàn)提供一個(gè)1N的鉤碼、一個(gè)刻度尺,請(qǐng)寫出確定5N刻度線所在位置的方法.
(2)小樂進(jìn)一步完善彈簧測(cè)力計(jì)的刻度,把ON刻度線與5N刻度線之間的距離25等分.若再提供一把輕質(zhì)米尺、細(xì)線,要測(cè)出重約8N的物體的準(zhǔn)確重力,請(qǐng)畫出實(shí)驗(yàn)方案圖并寫出物重G的表達(dá)式.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.小毛同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn).
(1)他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水,當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時(shí),U形管左右兩側(cè)液面的高度相同.
(2)如圖乙所示,他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后,多次改變探頭在水中的深度,并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差.這是為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系的關(guān)系.
(3)他換用其他液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,當(dāng)探頭在下列液體中的深度相同時(shí),U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是C(填選項(xiàng)).
A.酒精(ρ酒精=0.8×103kg/m3)B.植物油(ρ植物油=0.9×103kg/m3
C.鹽水(ρ鹽水=1.1×103kg/m3
(4)本實(shí)驗(yàn)要用到的科學(xué)探究方法是轉(zhuǎn)換法和控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.在“測(cè)量小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓是3.8V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“50Ω  2A”字樣,小燈泡的電阻小于10Ω.

(1)連接不完整的電路如圖A所示,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整(要求導(dǎo)線不交叉,且滑片P向左端移動(dòng)時(shí)燈泡變亮).
(2)連接好電路后,為了保證電路的安全,要將滑動(dòng)變阻器滑片移至B端(選填“A”或“B”),才能閉合開關(guān);閉合開關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針偏向左側(cè)沒有刻度的那一邊,造成這一故障的原因是電流表的正負(fù)接線柱接反了.
(3)排除故障,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)為2.5V,為了讓小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑片向A端移動(dòng)(選填“A”或“B”).
(4)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖所示,通過小燈泡的電流是0.3A.小燈泡的額定功率是1.14W.
(5)將圖A中的小燈泡更換成定值電阻,且電路連接完好,還可以完成的實(shí)驗(yàn)是B.
A.探究電流的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系           B.探究電流與電壓關(guān)系
C.探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系               D.探究電流與電阻關(guān)系.

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