【題目】在做“電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實驗時,小于采用了如圖(甲)所示的實驗裝置.兩個透明的容器中密閉了等量的空氣,U形管中液面變化反映了密閉空氣溫度的變化.

(1)若通電時間相同,發(fā)現(xiàn) B玻璃管內(nèi)液面上升較高,這表明:在電流和通電時間相同的情況下,導(dǎo)體的　____越大,產(chǎn)生的熱量越多.

(2)小剛采用了如圖(乙)所示的實驗裝置,通電相同時間,發(fā)現(xiàn) A玻璃管液面上升較高,這表明:在電阻和通電時間相同的情況下,通過導(dǎo)體的　_____　越大,產(chǎn)生的熱量越多.

(3)該實驗中用到的研究物理問題的方法是　_____　法和轉(zhuǎn)換法.

【答案】 電阻 電流 控制變量

【解析】(1)題圖(甲)中兩個電阻串聯(lián),故電流和通電時間相同,右邊容器中電阻絲電阻大,B管液面上升較高,吸收的熱量多,表明導(dǎo)體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多;(2)題圖(乙)中右邊容器中兩個電熱絲并聯(lián)后與左邊容器中的電熱絲串聯(lián),則左邊容器中電熱絲的電流大,而 A管液面上升高,吸收熱量多,表明通過導(dǎo)體的電流越大,產(chǎn)生的熱量越多;(3)該實驗過程控制某些物理量不變,只讓其中的一個物理量發(fā)生變化,探究所研究的物理量與可變量的關(guān)系,這是利用了控制變量法,將產(chǎn)生的熱量的多少轉(zhuǎn)換成液面升降的高低,這是利用了轉(zhuǎn)換法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】室內(nèi)空氣干燥時，可用加濕器給空氣加濕，如圖甲示數(shù)是某型號電熱加濕器，簡化電路圖如圖乙，部分技術(shù)參數(shù)如下表，加濕器的發(fā)熱電阻（虛線框內(nèi)的部分）浸沒在水中，水箱中的水沸騰后，即可噴出蒸汽，增加空氣濕度，移動R的滑片P可調(diào)節(jié)氣霧量大小。

（1）當(dāng)R的滑片P在最左端時，加濕器以最大氣霧功率正常工作，求R0的電阻值。

（2）當(dāng)R的滑片P在最右端時，加濕器以最小氣霧功率正常工作，求R的最大阻值。

（3）已知水箱內(nèi)加入初溫為15℃，質(zhì)量為0.1kg的純凈水，加濕器正常工作了7分鐘，水剛好沸騰產(chǎn)生蒸汽，求此過程中加濕器的功率[水的比熱容為c=4.2×103J（kg℃），環(huán)境為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，不計熱量損失]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】彈簧受力時一般遵循“胡克定律”，即：在一定的范圍內(nèi)，彈簧所受拉力F的大小跟彈簧伸長量x成正比，即F=kx，式中k稱為彈簧的“勁度系數(shù)”，單位是“N/m”．已知：某彈簧不受任何力時長度為12cm，當(dāng)該彈簧受到拉力F1=2N時長度為16cm；受到拉力F2時長度為18cm．已知：拉力F1、F2均在該彈簧一定的范圍內(nèi)，求該彈簧的勁度系數(shù)k和拉力F2的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒為9V，電壓表的量程為0~3V，電流表的量程為0~0.6A，滑動變阻器的規(guī)格為“24Ω 0.8A”，燈泡標(biāo)有“3V 1.5W”字樣。閉合開關(guān)，在電路安全的情況下(不考慮燈絲電阻的變化)，則下列說法中正確的是

A. 滑動變阻器的電阻允許調(diào)節(jié)的范圍是0~24Ω

B. 電流表示數(shù)的變化范圍是0.1~0.5A

C. 電壓表示數(shù)的變化范圍是1~3V

D. 電路中的最大總功率為4.5W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩物體疊放在水平桌面上，在如圖所示的三種情況下：①甲圖中兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)；②乙圖中水平恒力F作用在A物體上，使A、B一起做勻速直線運動；③丙圖中水平恒力F作用在B物體上，使A、B一起做勻速直線運動．比較上述三種情況下物體A在水平方向的受力情況，以下說法正確的是（　�。�

A. 三種情況下，A在水平方向都受摩擦力

B. ①中A在水平方向不受摩擦力，B受到桌面的支持力等于B的重力

C. ②中A、B接觸面的粗糙程度比B和桌面接觸面的粗糙程度要大

D. ③中A在水平方向不受摩擦力，只受到支持力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中，俞強同學(xué)提出了以下猜想：

A．滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關(guān)。

B．滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

C．滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)。

聰明的俞強進(jìn)行了如下圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程：

（1）在實驗中，俞強應(yīng)該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做 運動。

（2）對比 兩圖中兩個探究過程，可以驗證猜想C。

（3）在甲圖探究過程中，俞強按（1）的方法正確操作，，測力計示數(shù)是2N，此時摩擦力為 N。若拉力增加為3N, 此時摩擦力為 N。

（4）實驗探究中，俞強采用的實驗探究方法（ ）

A．類比法 B．科學(xué)推理法 C．控制變量法

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一款新型智能電熱水壺，有高、中、低三擋，并可以手動調(diào)節(jié)，它的等效電路圖如圖所示，其中R1=R2=88Ω，均為電熱絲，阻值均不變。單刀雙擲開關(guān)S2可接a或b。

(1)開關(guān)S1__________(填“斷開”或“閉合”)，S2接______(填“a”或“b”)時，電熱水壺處于低溫?fù)酢?/span>

(2)電熱水壺處于中溫?fù)鯐r的電流是多大___?

(3)用高溫?fù)跫訜釙r，電功率是多大___?

(4)已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，用高溫?fù)跫訜�，不計熱量損失，把1kg水從20℃加熱到100℃需要多長時間____?(結(jié)果保留整數(shù))

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖1是“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗裝置．兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量相等的水和食用油．

（1）選用兩個相同規(guī)格的電加熱器加熱，目的是使水和食用油在相等時間內(nèi) ．

（2）實驗過程中溫度計的玻璃泡不要碰到燒杯和 ．

（3）圖2中能合理反映該實驗結(jié)果的圖象是 （選填“甲”“乙”或“丙”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是武大靖在2018平昌冬奧會短道速滑男子500 米的比賽中奪冠的情景。 連破奧運紀(jì)錄和世界紀(jì)錄。 下列關(guān)于他比賽過程的解釋正確的是（　　）

A. 他在加速沖刺過程中，受到的是平衡力

B. 他到達(dá)終點時若受到的外力突然消失，他將立即停下來

C. 他看到臺上的觀眾急速后退，因為他以看臺為參照物

D. 他用力向后蹬冰面人就快速向前，因為物體間力的作用是相互的

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同步練習(xí)冊答案