【題目】在實(shí)驗(yàn)室，用天平能直接測(cè)量的物理量是( )

A．質(zhì)量 B．體積 C．密度 D．力

【答案】A

【解析】

試題分析：天平是測(cè)量物體質(zhì)量多少的儀器，故A正確；體積的測(cè)量用量筒或量杯；密度的測(cè)量需要用到天平和量筒；測(cè)量力的工具是彈簧測(cè)力計(jì)；正確答案選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“BRT”公交北起夷陵客運(yùn)站，南至宜昌東站，全長(zhǎng)約24km，根據(jù)測(cè)算，它全程平均速度約為30km/h，車輛配備了智能化的車輛調(diào)度和信息服務(wù)中心，通過GPS全球定位功能全程跟蹤記錄并實(shí)時(shí)傳遞每臺(tái)運(yùn)營(yíng)車輛的各種信息．

（1）“BRT”從起點(diǎn)夷陵客運(yùn)站至終點(diǎn)宜昌東站需要多長(zhǎng)時(shí)間？

（2）若“BRT”在某一路段運(yùn)行時(shí)，先以60km/h的速度運(yùn)行60s，停車12s，再以50km/h的速度運(yùn)行36s，求“BRT”在這一路段的平均速度是多少km/h？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一瓶裝有“550ml”字樣的純凈水，水的質(zhì)量是 g；小東喝了半瓶水，則剩余半瓶水的密度是 kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于燃料的熱值，下列說法中正確的是

A．燃料的質(zhì)量越大，熱值越大

B．容易燃燒的燃料的熱值一定大

C．燃料的熱值與燃料的燃燒情況無關(guān)

D.熱值大的燃料燃燒時(shí)放出的熱量一定多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（5分）圖甲是“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)過程示意圖．

（1）通過實(shí)驗(yàn)步驟②、③和④可以探究浮力大小與圓柱體排開液體 的關(guān)系；通過步驟②和步驟 可以測(cè)出圓柱體浸沒在水中時(shí)受到的浮力F浮；通過步驟①、④和步驟 可以測(cè)出圓柱體排開水所受重力G排，比較F浮與G排，可以得到F浮與G排的關(guān)系．

（2）圖乙是圓柱體緩慢浸入水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F隨圓柱體浸入深度變化的關(guān)系圖象．由圖象可知：圓柱體的高度是 cm．圓柱體浸沒后，所受的浮力大小與圓柱體浸沒的 無關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（4分）電源電壓為3V，為了探究小燈泡在（0V～3V）不同電壓下的電阻情況，某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖甲電路，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P從A端向B端滑動(dòng)過程中，可探究小燈泡的燈絲電阻在不同電壓條件下的阻值情況．

（1）按甲圖設(shè)計(jì)思想在圖乙中完成實(shí)物連線（要求只用兩根導(dǎo)線）；

（2）實(shí)驗(yàn)中得到（U1，I1），（U2，I2）…（Un，In）若干組數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)各組數(shù)據(jù)中U/I比值均不相同，其主要原因是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】天氣逐漸變涼了，有部分人習(xí)慣在洗完頭后用電吹風(fēng)把頭發(fā)吹干，請(qǐng)你寫出電吹風(fēng)能使頭發(fā)很快吹干的兩個(gè)理由：

（1） ；

（2） ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電視機(jī)遙控器可以發(fā)出不同的 ，來實(shí)現(xiàn)電視機(jī)的遙控；適當(dāng)?shù)?/span> 照射有助于人體合成維生素D．（選填“紅外線”“紫外線”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（3分）如圖是“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．小麗用焦距為5cm的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)她把蠟燭放在位置A時(shí)，光屏應(yīng)向M點(diǎn)的 測(cè)移動(dòng)（選填“左”或“右”），才能接收到一個(gè)清晰的像．調(diào)好后，在光屏上得到燭焰的像是倒立、 的實(shí)像（選填“放大”、“等大”或“縮小”），此成像特點(diǎn)常應(yīng)用在 上（選填“放大鏡”、“照相機(jī)”或“投影儀”）．

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