【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，電阻R1=5Ω，R2=15Ω．只閉合開關(guān)S2 ， R1與R2為聯(lián)；斷開開關(guān)S2 ， 且閉合開關(guān)S1和S3 ， R1與R2為聯(lián)，此時(shí)通過(guò)R1與R2的電流之比為 ．

【答案】串；并；3：1
【解析】解：（1）只閉合開關(guān)S2時(shí)，電流先后依次經(jīng)過(guò)電阻R1與R2 ， 所以R1、R2是串聯(lián)連接；（2）斷開開關(guān)S2 ， 且閉合開關(guān)S1和S3 ， 電流分別流經(jīng)電阻R1、R2 ， 并回到電源的負(fù)極，因此它們是并聯(lián)的；∵并聯(lián)電路兩端電壓相等∴I1：I2= ： =R2：R1=15Ω：5Ω=3：1． 所以答案是：串；并；3：1．
【考點(diǎn)精析】利用電路的基本連接方式和歐姆定律的變形公式對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知電路的連接方式分：串聯(lián)和并聯(lián)兩種；公式的理解：①公式中的I、U和R必須是在同一段電路中；②I、U和R中已知任意的兩個(gè)量就可求另一個(gè)量；③計(jì)算時(shí)單位要統(tǒng)一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】今年5月13日，小明參加了我市“環(huán)南湖健步行”活動(dòng)，小明的質(zhì)量為50kg，雙腳與地面的總接觸面積為0.04m2 ， g=10N/kg．求：
（1）小明所受的重力大小；
（2）小明雙腳站立在水平地面時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)；
（3）小明的體積（人的密度跟水的差不多，取小明的密度為1.0×103kg/m3）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】 2017年4月20日，中國(guó)首個(gè)貨運(yùn)飛船“天舟一號(hào)”在海南文昌發(fā)射升空，升空后，“天舟一號(hào)”與空間站“天宮二號(hào)”成功實(shí)現(xiàn)了交會(huì)對(duì)接，如圖為對(duì)接模擬圖，對(duì)接后“天舟一號(hào)”相對(duì)以下哪個(gè)參照物是靜止的（ ）
A.地球
B.“天舟一號(hào)”
C.“天宮二號(hào)”
D.太陽(yáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，當(dāng)導(dǎo)體棒AB豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)，讓導(dǎo)體棒AB水平向右運(yùn)動(dòng)，靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)（以上兩空均選填“會(huì)”或“不會(huì)”），（選填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”）是應(yīng)用電磁感應(yīng)原理制成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明探究“電流一定時(shí)，導(dǎo)體消耗的電功率與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”，現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材：穩(wěn)壓電源、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、電阻箱（符號(hào)為 ）、開關(guān)及若干導(dǎo)線．
（1）為了完成此探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你在圖甲的虛線框內(nèi)將實(shí)驗(yàn)電路圖補(bǔ)充完整；若連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，其原因可能是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)中利用公式計(jì)算電阻箱阻值不同時(shí)消耗的電功率，實(shí)驗(yàn)過(guò)程需要記錄的物理量有：電阻箱兩端電壓U、通過(guò)電阻箱的電流I和 ．
（3）在實(shí)驗(yàn)中，小明需多次改變電阻箱的阻值進(jìn)行測(cè)量，每改變一次阻值，都必須移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片來(lái)控制 ， 多次改變電阻箱阻值的目的是 ．
（4）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小明又從實(shí)驗(yàn)室借了一個(gè)額定功率為2.5V的小燈泡和一個(gè)單刀雙擲開關(guān)，設(shè)計(jì)了圖丙所示實(shí)驗(yàn)電路圖來(lái)測(cè)量小燈泡的額定功率，實(shí)驗(yàn)如下：閉合開關(guān)S1 ， 將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)2，把電阻箱調(diào)到10Ω，剛好使電壓表的示數(shù)為2.5V；再將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)l，讀出電壓表的示數(shù)為4.5V，小燈泡額定功率P=W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小高為了測(cè)定鹽水的密度，設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格，表格中記錄了燒杯和鹽水的總質(zhì)量m，他將燒杯中一部分鹽水倒入量筒后，圖甲顯示的是燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m1 ， 圖乙顯示的是他從燒杯中倒入量筒內(nèi)的鹽水的體積V

燒杯和鹽水的總質(zhì)量m/g

燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m1/g

量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量m2/g

量筒內(nèi)鹽水的體積V/cm3

鹽水的密度 ρ/（gcm﹣3）

153


（1）待測(cè)鹽水密度的表達(dá)式ρ=
（2）把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格填寫完整．

燒杯和鹽水的總質(zhì)量m/g

燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m1/g

量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量m2/g

量筒內(nèi)鹽水的體積V/cm3

鹽水的密度 ρ/（gcm﹣3）

153


（3）如果小高先測(cè)空燒杯的質(zhì)量，然后往燒杯倒入適量的鹽水后，測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量，再把燒杯內(nèi)的鹽水倒入量筒內(nèi)測(cè)出鹽水體積，則測(cè)出的鹽水密度與真實(shí)值比較（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，關(guān)于生活中的一些物理現(xiàn)象，下列表述正確的是（　�。�
A. 鞋底上有凹凸不平的花紋是為了美觀
B. 用重垂線來(lái)檢查所砌的墻是否豎直是應(yīng)用了重力與質(zhì)量成正比的性質(zhì)
C. 用錘柄往下撞擊板凳，錘頭就能緊套在錘柄上，這是利用了錘頭的慣性
D. 貼在墻面的吸盤受到拉力也不易脫落，是由于大氣壓力與重力平衡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小明在同一水平地面上沿水平方向用力推木箱，推力F隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，木箱速度大小隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示，以下分析正確的是（　�。�
A.0～2s內(nèi)木箱沒(méi)有動(dòng)，是因?yàn)槿藢?duì)木箱的推力小于地面對(duì)木箱的摩擦力
B.2s～4s內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為40N
C.4s～6s內(nèi)人對(duì)木箱的推力做功為80J
D.6s后人如果停止用力，木箱將做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】從地面上搬起重物常見的做法是彎腰（如圖甲）或下蹲彎曲膝蓋（如圖乙）．對(duì)此可建立一個(gè)模型：把脊柱簡(jiǎn)化為杠桿，如圖丙所示．脊柱可繞骶骨（軸）O 轉(zhuǎn)動(dòng)，腰背部復(fù)雜肌肉的等效拉力F1作用在A點(diǎn)，其實(shí)際作用方向與脊柱夾角為12°且保持不變，搬箱子拉力F2作用在肩關(guān)節(jié)B點(diǎn)，在B點(diǎn)掛一重物代替箱子．用測(cè)力計(jì)沿F1方向拉，使模型保持與水平面成某一角度靜止，可測(cè)出腰背部復(fù)雜肌肉拉力的大小．已知OA長(zhǎng)45cm，AB長(zhǎng)15cm（g=10N/kg）．
（1）當(dāng)脊柱與水平面夾角α=60°，搬起一個(gè)5kg重的箱子，求搬箱子的力F2的力臂大�。�
（2）如圖甲的搬運(yùn)方式，脊柱與水平面的夾角α=0°，若搬運(yùn)同樣重的箱子，請(qǐng)判斷脊柱肌肉所用的力F1的大小與α的關(guān)系，并證明．
（3）由證明可知平時(shí)搬運(yùn)貨物選擇哪種方法更好？（填：甲或乙）．

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