14.某型號(hào)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為4×104W,在水平路面上勻速行駛時(shí)受到的阻力是1600N.在額定功率下,當(dāng)汽車(chē)勻速行駛時(shí),求:
(l)發(fā)動(dòng)機(jī)所提供的牽引力大。
(2)汽車(chē)行駛10min牽引力所做的功; 
(3)汽車(chē)行駛速度的大。

分析 (1)汽車(chē)在水平路面上勻速行駛時(shí)處于平衡狀態(tài),受到的牽引力和阻力是一對(duì)平衡力,二力大小相等;
(2)知道發(fā)動(dòng)機(jī)的功率和行駛時(shí)間,根據(jù)W=Pt求出牽引力所做的功;
(3)根據(jù)P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv求出汽車(chē)行駛速度的大。

解答 解:(1)因汽車(chē)在水平路面上勻速行駛時(shí)處于平衡狀態(tài),受到的牽引力和阻力是一對(duì)平衡力,
所以,發(fā)動(dòng)機(jī)所提供的牽引力大小:
F=f=1600N;
(2)由P=$\frac{W}{t}$可得,汽車(chē)行駛10min牽引力所做的功:
W=Pt=4×104W×10×60s=2.4×107J;
(3)由P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv可得,汽車(chē)行駛速度的大。
v=$\frac{P}{F}$=$\frac{4×1{0}^{4}W}{1600N}$=25m/s.
答:(l)發(fā)動(dòng)機(jī)所提供的牽引力大小為1600N;
(2)汽車(chē)行駛10min牽引力所做的功為2.4×107J; 
(3)汽車(chē)行駛速度的大小為25m/s.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了二力平衡條件和做功公式、功率公式的應(yīng)用,要注意功率P=Fv的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.一輛汽車(chē)不小心陷進(jìn)了泥坑中原地打滑,司機(jī)在路邊撿了一些枯草和碎石墊在車(chē)輪底下,再讓副駕駛員按圖甲的方法安裝滑輪,副駕駛員用盡全力未能將汽車(chē)從泥坑中拉出.后改用圖乙的方法就把汽車(chē)順利地從泥坑中拉出.司機(jī)在車(chē)輪底下墊枯草和碎石的目的是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力.改用圖乙可以把汽車(chē)?yán)龅脑蚴鞘褂脛?dòng)滑輪能省力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.為了模擬研究汽車(chē)超載和超速帶來(lái)的安全隱患,小謝同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn):將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止.請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法,回答以下問(wèn)題:
(1)在圖甲和圖丙實(shí)驗(yàn)中,A球、C球剛滾到水平面時(shí)的速度相等.(選填“相等”或“不相等”)
(2)小球推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)的距離越大,安全隱患越大.(選填“越大”“越小”或“不變”)
(3)用來(lái)研究超載安全隱患時(shí),我們應(yīng)選擇甲、丙兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.
(4)用來(lái)研究超速安全隱患時(shí),我們應(yīng)選擇甲、乙兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓恒定為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω,所用滑動(dòng)變阻器的最大阻值為40Ω.

(1)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)把甲圖中未完成的實(shí)物電路連接完整;
(2)同學(xué)們進(jìn)行試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),則電路中發(fā)生的故障可能是小燈泡斷路(選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動(dòng)變阻器處斷路”).
(3)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān)又發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮,電壓表與電流表的示數(shù)較大.電路連接無(wú)誤,接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是D,C(兩空按操作步驟先后順序填寫(xiě)字母代號(hào)).
A.更換電池或小燈泡                      B.檢查電路是否短路
C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片至最大值位置        D.?dāng)嚅_(kāi)電路開(kāi)關(guān)
(4)某次中實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們看到電壓表示數(shù)為1.8V,要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向A(選填“A”或“B”)端移動(dòng)滑片P,當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定電功率是0.6W.
(5)某同學(xué)還想探究電流與電阻的關(guān)系,于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R,阻值分別為5Ω、10Ω和20Ω,多次更換阻值不同定值電阻R,并保持電壓表示數(shù)不變,同時(shí)記錄各次電流表的示數(shù),在不更換其他器材的情況下,為了能夠順利完成實(shí)驗(yàn),電壓表的示數(shù)最小保持2V不變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.如圖所示,小王站在高3米、長(zhǎng)6米的斜面上,將重200牛的木箱A沿斜面勻速?gòu)牡锥死享敹,拉力大小恒?20牛,所花時(shí)間是10秒.求:
①小王對(duì)木箱所做的功.
②小王對(duì)木箱做功的功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.填上合適的單位:
(1)一個(gè)一元硬幣的質(zhì)量為6.1g;
(2)水的密度為1.0g/cm3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.小明用如圖1所示的裝置,探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明將木塊放在水平木板上,彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,并使木塊作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).這樣做的目的是使拉力大小等于摩擦力大小.
序號(hào)木塊放置情況木板表面情況壓力/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
1平放木板61.8
2平放木板82.4
3平放木板103.0
4平放木板上鋪棉布62.4
5平放木板上鋪毛巾63.6
(2)a.分析序號(hào)1、2、3三組數(shù)據(jù)可知:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有 關(guān),滑動(dòng)摩擦力f的大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式是f=0.3F.
b.如要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)選序號(hào)為.1、4、5 三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.
(3)分析圖2可知:C
A.要讓木塊從靜止到運(yùn)動(dòng)至少要2.0N的拉力
B.如果測(cè)力計(jì)示數(shù)為2N,木塊一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
C.t1-t2時(shí)間內(nèi),滑動(dòng)摩檫力為2.0N
D.t1-t2時(shí)間內(nèi),木塊做減速運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖所示,在長(zhǎng)為L(zhǎng)的試管中裝入適量的沙子,當(dāng)把試管放在甲液體中靜止時(shí),露出液面的長(zhǎng)度為$\frac{L}{3}$;當(dāng)把試管放在乙液體中靜止時(shí),露出液面的長(zhǎng)度為$\frac{L}{9}$;則ρ大于ρ(選填“大于”、“等于”或“小于”),若甲液體是水,則乙液體的密度是0.75×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.一艘輪船從海里駛?cè)牒永,船受到的浮力大小將不變(填“變大”或“不變”或“變小”已知:?SUB>海水>ρ河水).

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同步練習(xí)冊(cè)答案