【題目】如圖是某晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間的變化圖象．
如圖所示：在0到6分鐘，該晶體要（“吸收”或“放出”）熱量，溫度（“升高”、“降低”或“不變”），晶體處于（“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）；在6到12分鐘時(shí)，該晶體要（“吸收”或“放出”）熱量，溫度（“升高”、“降低”或“不變”），晶體處于（“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）；第12分鐘以后，晶體處于（“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）．該晶體從開始熔化到熔化完畢共用了分鐘．

【答案】吸收；升高；固態(tài)；吸收；不變；固液共存態(tài)；液態(tài)；6
【解析】解：由圖可知，從0到6分鐘過程中，晶體溫度從20℃升高到80℃，需吸收熱量，此時(shí)物質(zhì)處于固態(tài)；在6到12分鐘過程，晶體溫度為80℃不變但繼續(xù)吸熱，此時(shí)晶體在熔化過程中，處于固液共存狀態(tài)第12分鐘后，晶體溫度上升，表示熔化過程結(jié)束，物質(zhì)處于液態(tài)；該晶體從第6分鐘開始熔化，至第12分鐘熔化結(jié)束，熔化過程共用了6分鐘． 所以答案是：吸收；升高；固態(tài)；吸收；不變；固液共存態(tài)；液態(tài)；6．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是老式電話機(jī)的原理圖。炭粒話筒相當(dāng)于一個(gè)變阻器，膜片振動(dòng)把炭粒壓緊和放松時(shí)，相當(dāng)于圖中膜片帶動(dòng)滑動(dòng)頭左右移動(dòng)，使滑動(dòng)變阻器的電阻發(fā)生變化，引起電路中的電流發(fā)生相應(yīng)變化。聽筒中有一個(gè)電磁鐵，當(dāng)線圈中的電流發(fā)生變化時(shí)，它對(duì)旁邊鐵質(zhì)膜片的引力也隨著改變，使膜片來回運(yùn)動(dòng)。因此，聽筒中膜片往返運(yùn)動(dòng)的頻率跟話筒膜片振動(dòng)的頻率相同，這樣聽筒中就聽到了對(duì)方說話的聲音。請(qǐng)具體分析：當(dāng)話筒膜片由靜止向左、向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，聽筒中原來靜止的膜片會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系,小敏進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):在水平放置的木板上鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布,讓同一輛小車由同一斜面上,分別從A、B、C處?kù)o止開始滑下,觀察小車在不同水平面上運(yùn)動(dòng)的距離,記錄在表中,實(shí)驗(yàn)重復(fù)三次。

(1)實(shí)驗(yàn)中,要使小車在水平面上開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度相同,小車應(yīng)從斜面的_______處滑下。

(2)比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變最慢的是在____表面上。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果能證明____(選填序號(hào))。

A.物體運(yùn)動(dòng)需要力

B.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的直線傳播形成的是 ( )

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為生活中常用的熱水瓶，其外壁采用鍍銀的雙層玻璃，并將中間抽成真空，這是為了減少 ． 注入一定量的熱水后，立即蓋上軟木塞，軟木塞會(huì)跳起來．這一過程中瓶?jī)?nèi)氣體的能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較不同物質(zhì)的吸熱能力，老師參照課本組裝了圖的器材，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入到表格中，

下表是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄：請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)記錄回答：

液體

質(zhì)量（g）

初溫（℃）

末溫（℃）

加熱量的時(shí)間（min）

水

200

20

28

8

煤油

200

20

28

4


（1）比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是；
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論推論：質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量時(shí)，升高的溫度（填“相同”或“不同”），這說明物體吸收熱量的多少與有關(guān)．
（3）在本次實(shí)驗(yàn)中用到的物理方法是（只填出一種即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如右圖所示，是小明同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置（所用的凸透鏡上標(biāo)有f = 15cm字樣）：

（1）其中還需要將光屏向_________調(diào)整。

（2）在“觀察凸透鏡所成的像”的實(shí)驗(yàn)中： 若將物體放在距離凸透鏡50cm處時(shí)，會(huì)成倒立_________的實(shí)像。（選填放大或縮�。�

（3）調(diào)整后若想使像變大，則應(yīng)將蠟燭向_________移動(dòng)。

（4）人的眼睛要看燭焰的放大、正立的_________像，人必須和蠟燭在凸透鏡的_________側(cè)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了功率后，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。

（1）要測(cè)量一個(gè)人爬樓時(shí)的功率

①需要測(cè)量的物理量有________、________、_________。

②需要的實(shí)驗(yàn)器材有________、___________、__________。

（2）要比較兩人爬樓時(shí)功率的大小，測(cè)量的物理量至少為______________個(gè)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某調(diào)光燈的電路圖，燈泡L標(biāo)有“24V 12W”的字樣，閉合開關(guān)，當(dāng)滑片P移至a端時(shí)，燈泡恰能正常發(fā)光，當(dāng)滑片P移至b端時(shí)，燈泡的實(shí)際功率只有額定功率的 ，則燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流是A，電路中滑動(dòng)變阻器的電阻是Ω，電路消耗的最小功率為W（設(shè)電源電壓和燈絲電阻恒定不變）．

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