【題目】如圖所示，兩手指用力壓住鉛筆的兩端使它保持靜止，左手對(duì)鉛筆的壓力右手對(duì)鉛筆的壓力，左側(cè)手指所受的壓強(qiáng)右側(cè)手指所受的壓強(qiáng)（兩空均選填“大于”、“小于”或“等于”）．

【答案】等于；小于
【解析】解：鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài)，鉛筆受到兩手指的壓力是一對(duì)平衡力，所以兩手指對(duì)鉛筆的壓力相等．

由于手指對(duì)鉛筆的壓力與鉛筆對(duì)手指的壓力是一對(duì)相互作用力，所以這兩力也相等，即兩手指受到鉛筆的壓力相等；由于右邊手指的受力面積小，由p= 可知，右邊手指受到的壓強(qiáng)較大．

故答案為：等于；小于．

（1）從鉛筆所處的平衡狀態(tài)入手，分析兩手指的受力大小關(guān)系．手指所受鉛筆的壓力等于手指對(duì)鉛筆的壓力，這是作用力與反作用力．（2）壓強(qiáng)的大小由壓力的大小和受力面積的大小來(lái)確定．在壓力相同的情況下，只需比較受力面積的大小即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】工人利用如圖所示的滑輪組將重500N的物體在20s豎直向上勻速提升4m，工人所用的力為300N，（不計(jì)摩擦與繩重）

（1）人的拉力做的功和功率

（2）此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率

（3）若用此滑輪組提升重為700N的物體，所需拉力.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）該實(shí)驗(yàn)利用了轉(zhuǎn)換法，通過(guò)觀察來(lái)判斷（選填“小球”或“木塊”）動(dòng)能的大��；
（2）讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，推動(dòng)木塊做功，目的是為了探究動(dòng)能的大小與的關(guān)系；
（3）換用質(zhì)量不同的小球，使它們從斜面的（選填“相同”或“不同”）高度由靜止?jié)L下，推動(dòng)木塊做功，目的是為了探究動(dòng)能的大小與的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，用彈簧測(cè)力計(jì)（選填“必須“或“不必“）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（2）在四次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力最小的是（選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）．
（3）比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，初步可得出的結(jié)論是 ．
（4）比較乙、丙實(shí)驗(yàn)，初步可得出的結(jié)論是 ．
（5）比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認(rèn)為他的結(jié)論是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．如果要探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān)，接下來(lái)丁中的實(shí)驗(yàn)操作是 ．
（6）小明對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng)，如圖戊所示，重復(fù)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)效果更好，改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)中，小明（選填“一定”或“不一定”）要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示,S閉合后,A1,A2,V三只電表的指針均如圖乙,已知V表接入的是“-”“15”,則L1,L2的電阻值分別是____Ω、____Ω.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為四缸發(fā)動(dòng)機(jī)工作原理:內(nèi)燃機(jī)通過(guò)連桿把四個(gè)汽缸的活塞連在一根曲軸上,并使各汽缸的做功過(guò)程錯(cuò)開,在飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)的每半周里,都有一個(gè)汽缸在做功,其他三個(gè)汽缸分別在做吸氣、壓縮和排氣工作.

(1)發(fā)動(dòng)機(jī)在做功沖程里,高溫、高壓的燃?xì)馔苿?dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng),對(duì)外做功,同時(shí)將 ____能轉(zhuǎn)化為____能.

(2)圖乙為發(fā)動(dòng)機(jī)在做功沖程中的示意圖.下面給出公式W=pV的證明,請(qǐng)將推導(dǎo)過(guò)程補(bǔ)充完整(要求各表達(dá)式均用S,l或p表示):______________

設(shè)活塞的面積為S,沖程長(zhǎng)為l,燃?xì)鈱?duì)活塞的壓強(qiáng)為p,則燃?xì)鈱?duì)活塞的壓力F=____,燃?xì)鈱?duì)活塞所做的功W=____,又根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)可知發(fā)動(dòng)機(jī)的單缸排量V=____,故W=pV.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)定斜面的機(jī)械效率，實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

斜面傾斜程度

物體重G/N

斜面高度h/m

沿斜面拉力F/N

斜面長(zhǎng)s/m

有用功W有/J

總功W總/J

斜面的機(jī)械效率η

1

較緩

5

0.1

1.5

1

0.5

1.5

33.3%

2

較陡

5

0.2

2

1

1

2

50%

3

較陡

10

0.2

4

1

2

4

50%

4

最陡

5

0.3

2.4

1

1.5

2.4

62.5%


（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)他用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊沿粗糙程度相同的斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力摩擦力（選填“大于”“小于”或“等于”）．
（2）分析數(shù)據(jù)可知，在斜面粗糙程度相同時(shí)，斜面越陡，機(jī)械效率（選填“越高”、“越低”或“不變”）．
（3）由表中數(shù)據(jù)可知，用粗糙程度相同的斜面沿斜面向上拉動(dòng)相同的重物勻速上升，斜面的傾斜程度越越省力（選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某型號(hào)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為6×104W，在水平路面上勻速行駛時(shí)受到的阻力是2000N．在額定功率下，當(dāng)汽車勻速行駛時(shí)，求：
（1）發(fā)動(dòng)機(jī)所提供的牽引力大�。�
（2）行駛5min牽引力所做的功；
（3）行駛速度的大小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示為小明用電流表測(cè)燈泡L1與L2并聯(lián)電路中通過(guò)燈泡L1電流的電路,應(yīng)將導(dǎo)線接頭M接電流表的______(選填“-”或“0.6”)接線柱,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過(guò)燈泡L1中的電流為____A。

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