【題目】某型號(hào)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為6×104W，在水平路面上勻速行駛時(shí)受到的阻力是2000N．在額定功率下，當(dāng)汽車勻速行駛時(shí)，求：
（1）發(fā)動(dòng)機(jī)所提供的牽引力大��；
（2）行駛5min牽引力所做的功；
（3）行駛速度的大�。�

【答案】
（1）解：因?yàn)槠噭蛩傩旭�，受平衡力作用；由二力平衡知識(shí)得，F(xiàn)=f=2000N；

答：發(fā)動(dòng)機(jī)所提供的牽引力大小為2000N；


（2）解：t=5min=300s，

W=Pt=6×104W×300s=1.8×107J．

答：行駛5min牽引力所做的功為1.8×107J；


（3）解：根據(jù)P= 得P= = =Fv；

∴由P=Fv得：v= = =30m/s；

答：行駛速度的大小為30m/s．


【解析】（1）物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，處于平衡狀態(tài)，受到平衡力的作用，根據(jù)平衡力的大小相等、方向相反即可得出牽引力的大��；（2）已知額定功率以及工作時(shí)間5min，直接由W=Pt可求得牽引力所做的功．（3）已知的條件有：牽引力的大小以及發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率，求速度可由功率的推導(dǎo)式：P= = =Fv得出；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)地均勻的圓柱體，在拉力F的作用下，由實(shí)線位置勻速轉(zhuǎn)到虛線所示位置，整個(gè)過程中，拉力F始終作用于A點(diǎn)且與OA保持垂直（OA為圓柱體橫截面的直徑），圓柱體在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中不打滑．則下列分析正確的是（ ）
A.拉力F逐漸變小
B.由于拉力F的力臂始終保持最長(zhǎng)，拉力F始終保持最小值不變
C.拉力F逐漸變大
D.條件不足，無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩手指用力壓住鉛筆的兩端使它保持靜止，左手對(duì)鉛筆的壓力右手對(duì)鉛筆的壓力，左側(cè)手指所受的壓強(qiáng)右側(cè)手指所受的壓強(qiáng)（兩空均選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，讓燭焰、凸透鏡、光屏三者中心在同一高度。

（1）當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏在光具座標(biāo)尺上位置如圖所示時(shí)，光屏上出現(xiàn)一個(gè)清晰倒立、縮小的像，這個(gè)像是_________像（選填“實(shí)”或“虛”）；

（2）請(qǐng)根據(jù)物距與像距大小關(guān)系，推斷這個(gè)凸透鏡的焦距可能是________（填序號(hào)）；

A.8cm B.10cm

C.12cm D.15cm

（3）把蠟燭向左移動(dòng)一小段距離，發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變模糊了：

①小明為了再次得到清晰的像，應(yīng)該調(diào)整光屏向________移動(dòng)（選填“左”或“右”）；

②小芳不移動(dòng)光屏，將一個(gè)眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像也變清晰了，則該眼鏡片是_____（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼鏡片；

（4）重新使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的位置如圖所示，然后把凸透鏡換成平面鏡，觀察平面鏡也能看到一個(gè)正立、__________（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的蠟燭的像，這個(gè)像位于標(biāo)尺________cm刻度處正上方；把光屏移到這個(gè)像所在的位置，光屏上_________（選填“有”或“沒有”）這個(gè)像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小虎同學(xué)驗(yàn)證阿基米德原理實(shí)驗(yàn)，如圖所示，完成下列各題．實(shí)驗(yàn)中和各項(xiàng)數(shù)據(jù)如下表所示：
（g=10N/kg，ρ液=1.0×103kg/m3）

物體重G（N）

物體浸入液體時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F（N）

小桶重G（N）

小桶和液體的總重（N）

4

3

0.5

1.5


（1）實(shí)驗(yàn)的合理步驟是：；
（2）計(jì)算物體受到的浮力F浮=N；
（3）物體排開的液重G液=N；
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：；
（5）該物體的密度是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙兩個(gè)滑輪組如圖所示，其中的每一個(gè)滑輪都相同，用它們分別將重物G1、G2提高相同的高度，不計(jì)滑輪組的摩擦，下列說法中正確的是（ ）
A.若G1=G2 ， 拉力做的額外功相同
B.若G1=G2 ， 拉力做的總功相同
C.若G1=G2 ， 甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率
D.用甲乙其中的任何一個(gè)滑輪組提起不同的重物，機(jī)械效率不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將質(zhì)量為100kg的木箱，用一平行于斜面向上的力從底端勻速拉到斜面頂端．斜面長(zhǎng)5m、高1.6m，在此過程斜面的機(jī)械效率為80%．則拉力做的功為J．拉力所做的額外功為J．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)杠桿ABO能繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，若在杠桿末端A點(diǎn)施加一個(gè)力提起重物G，使杠桿在水平位置平衡，則此杠桿（選填“一定”或“不一定”）是省力杠桿；若在A點(diǎn)施加一個(gè)最小的力使杠桿在水平位置平衡，此力的方向是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小涵學(xué)習(xí)了液體壓強(qiáng)知識(shí)后，明確了液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，她想繼續(xù)探究液體壓強(qiáng)與深度的定量關(guān)系．老師給她提供了如下器材：一端蒙有橡皮膜的玻璃管（橫截面積為S已知），燒杯，水，細(xì)沙．
（1）為了完成探究，她還需要的測(cè)量工具有、 ．
（2）如圖所示，為了測(cè)出水中A點(diǎn)的壓強(qiáng)大小，小涵將玻璃管豎直插入水中A點(diǎn)處，向玻璃管內(nèi)直至 ． 取出玻璃管， ． 根據(jù)計(jì)算A點(diǎn)壓強(qiáng)大�。�
（3）小涵同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)收集的數(shù)據(jù)，寫出結(jié)論．

液體

水

深度/cm

5

10

15

壓強(qiáng)/Pa

500

1000

1500

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