【題目】如圖所示電路;電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器滑片從現(xiàn)在位置向左滑動(dòng),在此過程中,電流表A2與電流表______(選填“A1”、“A3”或“A4”)的示數(shù)始終相同,電壓表V與電流表A1的比值將_____,電壓表V與電流表A3的乘積將______(后兩空均選填“變大”、“不變”或“變小”)。
【答案】A4 變大 變小
【解析】
[1]閉合開關(guān)S,燈泡L、變阻器R和電阻R0并聯(lián),電流表A1測量變阻器R和電阻R0的總電流,電流表A2和A4測量通過R0的電流,電流表A2測量通過燈泡L和變阻器R的總電流,電壓表測量電源電壓,電流表A2與電流表A4的示數(shù)相同。
[2]由歐姆定律可知,電壓表V與電流表A1的比值等于變阻器R和電阻R0并聯(lián)的總電阻,將滑動(dòng)變阻器滑片從現(xiàn)在位置向左滑動(dòng),變阻器連入電路的電阻變大,變阻器R和電阻R0并聯(lián)的總電阻變大,所以電壓表V與電流表A1的比值變大。
[3]將滑動(dòng)變阻器滑片從現(xiàn)在位置向左滑動(dòng),變阻器連入電路的電阻變大,由I=可知通過變阻器R的電流變小,并聯(lián)電路中各個(gè)用電器互不影響,所以通過燈泡的電流不變,由并聯(lián)電路電流的規(guī)律可知通過變阻器和燈泡的電流之和變小,即電流表A3的示數(shù)變小,電壓表測量電源電壓,電壓表的示數(shù)不變,可知電壓表V與電流表A3的乘積變小。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中,不正確的是( )
A.水凝固成冰的過程中質(zhì)量不變,密度減小
B.氧氣瓶中的氧氣用掉一半后質(zhì)量減小,密度減小
C.密封在真空罩中的手機(jī),當(dāng)來電時(shí),只能見到指示燈閃爍,聽不到鈴聲
D.物體的質(zhì)量越大,密度越大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在人類關(guān)于“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”探索的歷程中,有三位科學(xué)家提出過相應(yīng)的認(rèn)識(shí),如表所示。
序號(hào) | 科學(xué)家 | 提出的認(rèn)識(shí) |
a | 牛頓 | 力改變了物體的運(yùn)動(dòng) |
b | 伽利略 | 維持運(yùn)動(dòng)不需要力 |
c | 亞里士多德 | 只有不斷用力才能維持物體的運(yùn)動(dòng) |
(1)請(qǐng)對(duì)三位科學(xué)家提出認(rèn)識(shí),按歷史時(shí)間的先后排序_______(填序號(hào));
(2)伽利略是通過理想實(shí)驗(yàn)提出觀點(diǎn)。伽利略的設(shè)想是:如圖所示,小球從第一個(gè)斜面AB上滑下并能滑上第二個(gè)斜面BC的等高處;
該設(shè)想能成立的條件是下列選項(xiàng)中的:_______(選填序號(hào));
a 小球的質(zhì)量足夠大
b 小球的速度足夠大
c 斜面絕對(duì)光滑
d 斜面的傾角α足夠大
(3)上述“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的探索過程告訴我們:人類對(duì)科學(xué)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)是不斷深入的。請(qǐng)你從物理學(xué)中再舉一例說明_______。
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【題目】如圖所示的電路中,滑動(dòng)變阻器的滑片向B端移動(dòng)時(shí),通電螺線管的磁性減弱。
a.根據(jù)上述要求,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路補(bǔ)充完整。
b.閉合開關(guān)后,小磁針靜止時(shí)的位置如圖所示,請(qǐng)把小磁針的北極(N極)端涂黑。
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【題目】在探究“電壓一定時(shí),電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,電路如圖所示。先在A、B間接入5Ω的定值電阻R,移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù)。接著取下5Ω的電阻分別換上10Ω、15Ω的定值電阻,移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)仍為2V。但在實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)換上15Ω的定值電阻時(shí),無論怎樣移動(dòng)滑片,電壓表示數(shù)都不能回到2V。對(duì)于實(shí)驗(yàn)不能繼續(xù)的原因和可能讓實(shí)驗(yàn)繼續(xù)進(jìn)行下去的方法。下列分析正確的是( 。
A.15Ω電阻太小,換一個(gè)更大的定值電阻,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)
B.變阻器的最大阻值太小,換一個(gè)最大阻值更大的變阻器,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)
C.在第一次接入5Ω的定電阻時(shí),移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為定值1.5V,重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
D.電源電壓太大,將電源電壓換小一些,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)
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【題目】小峰和同學(xué)討論“水中加鹽后,水的凝固點(diǎn)是否會(huì)發(fā)生變化?”,帶著這個(gè)問題,小峰進(jìn)行了如下探究:他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,每隔一定時(shí)間,小峰就觀察一次鹽水的狀態(tài)并測出溫度,做出了如圖甲所示的凝固圖像。
(1)從圖像可以看出,鹽水的凝固持續(xù)了______min,其凝固點(diǎn)為________℃;
(2)在凝固過程中,鹽水的溫度_______(填“升高”、“降低”或“不變”),內(nèi)能________(填“變大”、“變小”或“不變”);
(3)如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物(未熔化完)中,如圖乙所示,試管中的冰會(huì)________(選填“變多”、“變少”或“不變”);
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)請(qǐng)你推測,冬天雪后撒鹽,是為了________(填“升高”或“降低”)雪的熔點(diǎn)。
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【題目】如圖是物理興趣小組設(shè)計(jì)的四個(gè)測量身高的電路圖,身高儀都由電壓表改裝而成。能實(shí)現(xiàn)身高越高身高儀示數(shù)越大且刻度均勻的電路是
A.
B.
C.
D.
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【題目】為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān),小明同學(xué)作出以下猜想:
猜想A:電磁鐵通電時(shí)有磁性,斷電時(shí)沒有磁性
猜想B:通過電磁鐵的電流越大,它的磁性越強(qiáng)
猜想C:外形相同的螺線管,線圈的匝數(shù)越多,它的磁性越強(qiáng)
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,小明所在實(shí)驗(yàn)小組通過交流與合作設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞制若干圈,制成簡單的電磁鐵如圖所示,從左到右a、b、c、d為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況。
根據(jù)小明的猜想和實(shí)驗(yàn),完成下面填空:
(1)通過觀察__________來判斷磁場的強(qiáng)弱;
(2)通過比較_____________兩種情況,可以驗(yàn)證猜想A是正確的;
(3)通過比較____________兩種情況,可以驗(yàn)證猜想B是正確的;
(4)通過比較d中兩電磁鐵,發(fā)現(xiàn)猜想C不全面,應(yīng)補(bǔ)充的條件是____________。
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【題目】小科以塑料管為連接軸將兩個(gè)玩具電機(jī)的轉(zhuǎn)軸連接起來,并連接如圖所示的電路,開關(guān) S 閉合后,燈泡發(fā)光下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.甲電機(jī)的工作原理和動(dòng)圈式話筒相同
B.甲電機(jī)相當(dāng)于發(fā)電機(jī)
C.乙電機(jī)工作是電磁感應(yīng)
D.甲、乙電機(jī)都實(shí)現(xiàn)了電能和機(jī)械能之間的轉(zhuǎn)化
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