9．影子、日食等都是光在空氣中沿直線傳播產(chǎn)生的現(xiàn)象．

分析 影子與日食的形成都是光沿直線傳播現(xiàn)象的典型，都是由于物體遮住了光線這一科學(xué)原理，光只有在均勻介介質(zhì)中才能沿真線傳播，否則會發(fā)生反射或折射．

解答 解：影子的產(chǎn)生：光線在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，不能穿過不透明物體而形成的較暗區(qū)域，形成的投影就是我們常說的影子；
日食是月球擋住了太陽沿直線傳播到地球上的光，使地球上的人看不到太陽；月食是地球擋住了太陽沿直線傳播到月亮上的光，即月球跑到了地球的影子區(qū)域．
故答案為：直線傳播．

點(diǎn)評 該題考查了光的直線傳播以及光的直線傳播現(xiàn)象，屬于基礎(chǔ)知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．三種物質(zhì)甲、乙、丙的質(zhì)量m和體積V的關(guān)系如圖，其中密度最大的是（　�。�
A．甲B．乙C．丙D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，
（1）第一小組用的是如圖甲所示的裝置，該裝置中有一處明顯的錯誤，請指出該錯誤是溫度計(jì)玻璃泡碰到了燒杯底部．
（2）第二、三兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn)，他們分別繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示．如果操作和實(shí)驗(yàn)器材均無問題，則分析圖象可知：當(dāng)時(shí)的大氣壓＜（選填“＞”“＜”或“=”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；兩組同學(xué)得到b、c兩種不同的圖象的原因可能是水的質(zhì)量不相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．隨著社會的發(fā)展，噪聲污染越來越嚴(yán)重地影響著我們的身心健康．請你結(jié)合相關(guān)物理知識和生活實(shí)際，為會昌縣創(chuàng)建宜居縣城，提出兩條關(guān)于減弱噪聲方面的建議并說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．重60牛的銅塊質(zhì)量是6kg，若銅塊與鐵塊受重力之比是3：1，則銅塊與鐵塊的質(zhì)量之比是3：1．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示的四種現(xiàn)象中，其物態(tài)變化過程屬于液化的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．比較下列各測量值的大小，并把它們按照從小到大的順序排列起來：
（1）11.2cm、0.09m、0.02km0.09m、11.2cm、0.02km．
（2）5×103μm、4.9mm、5×10-7m5×10-7m、4.9mm、5×103μm．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．圖甲中被測物體的長度是2.50cm，該刻度尺的分度值是0.1cm，圖乙中溫度計(jì)的示數(shù)是-21℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．小剛和小強(qiáng)在組成串并聯(lián)電路的實(shí)驗(yàn)中
（1）在連接過程中，開關(guān)應(yīng)該是斷開（選填“斷開”或“閉合”）的．
（2）小剛連接了如圖所示電路，如果合上開關(guān)，兩個(gè)燈泡都將不會發(fā)光（選填“不會發(fā)光”或“會被燒壞”），出現(xiàn)短路（選填“開路”或“短路”）現(xiàn)象．
（3）小剛想將電路全部拆散，重新連接．小強(qiáng)認(rèn)為只需拆除b這一根導(dǎo)線，就能成為串聯(lián)電路．
（4）小剛發(fā)現(xiàn)做眼保健操時(shí)，各教室的有線揚(yáng)聲器是同時(shí)開播，也是同時(shí)停播的．它們的連接方式是并聯(lián)，原因是它們能（選填“能”或“不能”）獨(dú)立工作．

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