18.小明在探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”實(shí)驗(yàn)中:
(1)他應(yīng)選用圖丙所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(2)他將實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象記錄在表中.
次數(shù)開關(guān)磁場(chǎng)方向導(dǎo)體AB的運(yùn)動(dòng)方向電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向
1斷開上N下S向右運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)
2閉合上N下S向右運(yùn)動(dòng)向左偏轉(zhuǎn)
3閉合上N下S向左運(yùn)動(dòng)向右偏轉(zhuǎn)
4閉合上N下S向上運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)
5閉合上S下N向下運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)
6閉合(a)上S下N(b)向右運(yùn)動(dòng)向右偏轉(zhuǎn)
①分析得出:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),電路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.
②比較實(shí)驗(yàn)2、3可知:在磁場(chǎng)方向一定時(shí),感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān).
③若還想研究感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向有關(guān),需要進(jìn)行第6次實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?jiān)诒砀裰校╝)、(b)兩處補(bǔ)充完整.
(3)這個(gè)現(xiàn)象在生產(chǎn)和生活中的重要應(yīng)用是發(fā)電機(jī).

分析 (1)甲圖是探究通電螺線管的磁場(chǎng),乙圖探究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力情況,丙圖探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件;
(2)①產(chǎn)生感應(yīng)電流的三個(gè)條件:閉合電路;一部分導(dǎo)體;切割磁感線運(yùn)動(dòng);
②根據(jù)圖示分析感應(yīng)電流的方向是在什么方向的變化下而變化的,若在磁場(chǎng)方向不變時(shí),只有導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向再改變,感應(yīng)電流也在變化,則說明感應(yīng)電流的方向一定與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān);③想研究感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向有關(guān),需保持導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向不變,只改變磁場(chǎng)的方向,把表格補(bǔ)充完整;
(3)電磁感應(yīng)現(xiàn)象實(shí)現(xiàn)了機(jī)械能向電能的轉(zhuǎn)化,重要應(yīng)用是發(fā)電機(jī).

解答 解:(1)甲圖是探究通電螺線管的磁場(chǎng),乙圖探究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力情況,丙圖探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件,故應(yīng)選丙圖;
(2)①分析可知,產(chǎn)生感應(yīng)電流的現(xiàn)象中,閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)里的運(yùn)動(dòng)方向與磁場(chǎng)方向垂直,即導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電流時(shí)閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)里做切割磁感線運(yùn)動(dòng);
②比較實(shí)驗(yàn)2和3可知:在磁場(chǎng)方向一定時(shí),導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向改變,感應(yīng)電流的方向就改變;
③比較實(shí)驗(yàn)2和6可知:在導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向(或?qū)w運(yùn)動(dòng)方向)不變時(shí),磁場(chǎng)方向改變,感應(yīng)電流的方向就改變.故磁場(chǎng)方向應(yīng)為“上S下N”運(yùn)動(dòng)方向“向右運(yùn)動(dòng)”;
(3)實(shí)驗(yàn)中采用的是控制變量法,閉合電路中電流表中的電能是由于導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的,可見消耗的是機(jī)械能,所以實(shí)驗(yàn)過程中是機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能,其重要應(yīng)用是發(fā)電機(jī).
故答案為:(1)丙;(2)①閉合; ②2、3; ③(a)上S下N;(b)向右運(yùn)動(dòng);(3)發(fā)電機(jī).

點(diǎn)評(píng) 本題從知識(shí)上考查電磁感應(yīng)現(xiàn)象,考察產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件和影響感應(yīng)電流的方向的因素;從方法上考查了控制變量法的數(shù)據(jù)分析過程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.為測(cè)定一種未知液體的密度,某物理興趣小組的同學(xué)利用天平和量筒進(jìn)行了多次測(cè)量.如圖所示,某次的操作如下:

(1)把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)天平平衡后,在稱量物體質(zhì)量時(shí),他在天平右盤中加、減砝碼后,指針的指示情況如圖甲所示,這時(shí)他應(yīng)進(jìn)行的操作是向右移動(dòng)游碼;
(2)用天平測(cè)量液體的質(zhì)量.當(dāng)天平平衡時(shí),放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖乙所示,則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為47.2g.
(3)他們測(cè)出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并根據(jù)測(cè)量結(jié)果作出了“m-V”圖象,如圖丙所示,由圖象可知該液體的密度為0.8×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的是( 。
A.發(fā)電機(jī)B.電視機(jī)C.日光燈D.電動(dòng)機(jī)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.如圖是探究“電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣.

(1)實(shí)驗(yàn)中,要比較電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少,只需比較與之相連的U型管中液面的高度差.
(2)甲裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系,通電一段時(shí)間后,右(填“左”或“右”)側(cè)容器中U型管中液面的高度差大.
(3)乙裝置中的電阻R3的作用主要是使通過R1和R2的電流不相等.
(4)如果乙裝置中R3發(fā)生了斷路,保證通電時(shí)間相同,與步驟(3)相比較,則左側(cè)U型管中液面的高度差將變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)利用甲裝置還可以研究電壓一定時(shí),電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系.可將甲裝置做如下改動(dòng):將接在B接線柱上的導(dǎo)線改接在A處,再取一根導(dǎo)線在BD兩個(gè)接線柱之間即可.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.如圖是探究“什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)如果讓導(dǎo)線不動(dòng),用以下方法改變磁體:
A.改變磁體的磁極,
B.換用不同強(qiáng)度的磁體,
C.讓磁體上下移動(dòng),
D.讓磁體左右移動(dòng),
E.讓磁體前后移動(dòng).
你在學(xué)習(xí)過程中做這些探究時(shí),觀察到電流表指針會(huì)擺動(dòng)的是D(選填字母序號(hào)).
(2)如果讓磁體不動(dòng),用以下方法移動(dòng)導(dǎo)線ab:
A.讓ab上下平行移動(dòng),B.讓ab水平前后移動(dòng),C.讓ab水平左右移動(dòng),D.讓ab在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng).
你在學(xué)習(xí)過程中做這些探究時(shí),觀察到電流表指針會(huì)擺動(dòng)的是C(選填字母序號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,使電流表指針發(fā)生擺動(dòng)的共同點(diǎn):閉合電路,部分導(dǎo)體切割磁感線.電流表指針發(fā)生了擺動(dòng),說明電路中產(chǎn)生了感應(yīng)電流.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.如圖所示,是“探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.燒瓶?jī)?nèi)裝有質(zhì)量和初溫完全相同的煤油,瓶中鎳鉻絲橫截面積相同,但甲的長(zhǎng)度大于乙的長(zhǎng)度.
(1)電阻絲R1>R2(選填“<”、“=”或“>”);
(2)為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果,常選用煤油而不用水做實(shí)驗(yàn),是因?yàn)槊河途哂斜葻崛葺^小的特點(diǎn);
(3)通電一定時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)甲瓶中的溫度計(jì)示數(shù)更高,由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:電流相等,通電時(shí)間相同時(shí),電流產(chǎn)生的熱量與電阻有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如圖所示是“探究浮力大小與那些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置

(1)由圖B和C可知浸在液體中的物體所受的浮力大小跟浸在液體中的體積有關(guān).
(2)由圖C和D可知物體排開相同體積的液體時(shí),浮力大小跟液體的種類有關(guān).
(3)當(dāng)物體完全浸沒在水中時(shí),物體受到的浮力為3N.物體完全浸沒在煤油中時(shí),物體受到的浮力為2.4N;
(4)物體的體積是3×10-4m3;
(5)煤油的密度是0.8×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,小明用一可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)杠桿,將掛在杠桿下的重物提高,他用一個(gè)始終與杠桿垂直的力F,使杠桿由豎直位置緩慢轉(zhuǎn)到水平位置,在這個(gè)過程中此杠桿(  )
A.一直是費(fèi)力的B.先是費(fèi)力的,后是省力的
C.一直是省力的D.先是省力的,后是費(fèi)力的

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

8.畫出潛水艇正在加速下沉?xí)r豎直方向上受力的示意圖.

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同步練習(xí)冊(cè)答案