7．如圖所示，小明用一可繞O點轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)杠桿，將掛在杠桿下的重物提高，他用一個始終與杠桿垂直的力F，使杠桿由豎直位置緩慢轉(zhuǎn)到水平位置，在這個過程中此杠桿（　�。�
A．一直是費力的B．先是費力的，后是省力的
C．一直是省力的D．先是省力的，后是費力的

分析 力臂的概念：從支點到力的作用線的距離叫做力臂；運用杠桿的平衡條件F1l1=F2l2分析動力的大小變化．

解答 解；由圖可知，動力F的力臂L1始終保持不變，物體的重力G始終大小不變，
在杠桿從豎直位置向水平位置轉(zhuǎn)動的過程中，重力的力臂L2逐漸增大，
在L2＜L1之前杠桿是省力杠桿；在L2＞L1之后，杠桿變?yōu)橘M力杠桿；
故在這個過程中此杠桿先是省力的，后是費力的．
故選：D．

點評 本題考查了學(xué)生對杠桿平衡條件的掌握和運用，能否正確分析重力的阻力臂與動力臂的大小關(guān)系是本題的解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．在下列數(shù)字后面添上恰當(dāng)?shù)膯挝?br />一個正常成年人的質(zhì)量60kg，一瓶聽裝的雪碧瓶的容積為355mL（或cm3），
人民幣一元硬幣的質(zhì)量為6g，一桶色拉油的體積大約為5L（或dm3）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．小明在探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”實驗中：
（1）他應(yīng)選用圖丙所示的實驗裝置進行實驗．

（2）他將實驗中觀察到的現(xiàn)象記錄在表中．
次數(shù)開關(guān)磁場方向導(dǎo)體AB的運動方向電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向
1斷開上N下S向右運動不偏轉(zhuǎn)
2閉合上N下S向右運動向左偏轉(zhuǎn)
3閉合上N下S向左運動向右偏轉(zhuǎn)
4閉合上N下S向上運動不偏轉(zhuǎn)
5閉合上S下N向下運動不偏轉(zhuǎn)
6閉合（a）上S下N（b）向右運動向右偏轉(zhuǎn)
①分析得出：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，電路中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流．
②比較實驗2、3可知：在磁場方向一定時，感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線的運動方向有關(guān)．
③若還想研究感應(yīng)電流的方向與磁場方向有關(guān)，需要進行第6次實驗，請在表格中（a）、（b）兩處補充完整．
（3）這個現(xiàn)象在生產(chǎn)和生活中的重要應(yīng)用是發(fā)電機．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．一航天員到月球上采集一塊礦石標(biāo)本，用彈簧測力計測得重10N．回到地球上用天平秤礦石的質(zhì)量為6kg，測得的體積為600cm3．（g=10N/kg）問：
（1）礦石在月球上的質(zhì)量是多少？
（2）礦石在地球上重力為多少？
（3）礦石的密度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．小明想測量一個小木塊（不吸水）的密度，他利用天平、圓柱形玻璃杯、適量、的水細(xì)針等器材，經(jīng)過思考，設(shè)計了如下的實驗方案．
（1）圖甲是小明在調(diào)節(jié)天平時的情景，小麗指出了他在操作上的錯誤，你認(rèn)為錯誤之處是調(diào)節(jié)天平平衡時，游碼沒有調(diào)到零刻度線上．
（2）小明糾正錯誤后調(diào)節(jié)好天平，按照以下步驟繼續(xù)實驗：
①將小木塊放在天平左盤，天平平衡時右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則小木塊的質(zhì)量是18.6g．
②將玻璃杯中裝滿水，用細(xì)針緩慢地將木塊壓入水中，使之完全浸沒．利用排水法，測出溢出水的質(zhì)量為30g，則小木塊的體積為30cm3．
③測出小木塊的密度是0.62×103kg/m3．
（3）受小明實驗的啟發(fā)，小麗在實驗時除了利用原有的圓柱形玻璃杯、適量的水和細(xì)針外，又找了一把刻度尺，不用天平也測出了木塊的密度．請你將下列測量步驟補充完整：
①在玻璃杯中裝入適量的水，用刻度尺測出杯中水的深度為h0；
②將木塊漂浮在水面上，用刻度尺測出杯中水的深度為h1；
③用細(xì)針緩慢地把木塊壓入水中，使之完全浸沒，用刻度尺測出杯中水的深度為hm；
④小木塊密度的表達(dá)式：ρ木=$\frac{{h}_{1}-{h}_{0}}{{h}_{m}-{h}_{0}}{ρ}_{水}$．（用測量的物理量和已知量的符號表示，水的密度用ρ水表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示的電路中，開關(guān)閉合時電流表乙測量的是通過L1（填“L1”“L2”或“L1和L2”）的電流．L1和L2兩只燈泡是并聯(lián)（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．“粘”字常用來表述一些物理現(xiàn)象，例如：表面平滑的鉛塊緊壓后會粘在一起，這是因為分子間有引力．吸盤式掛衣鉤能夠“粘”在墻上是由于吸盤受到大氣壓的作用；穿在身上的化纖衣服易“粘”毛絨是因為衣服帶了電荷的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．為了研究物體動能由什么因素決定，小明用如圖所示裝置來開展實驗，他讓同一小球在同一斜面不同高度由靜止開始滑下去撞擊水平木板上的木塊．小明打算探究動能與速度的關(guān)系；本實驗的研究對象是小球．

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同步練習(xí)冊答案