分析 首先根據(jù)木塊的壓力可知木塊的重力,根據(jù)丙圖得出木塊剛剛浮起時(shí)木塊受到的浮力和注水時(shí)間,根據(jù)容器和木塊的底面積得出木塊此時(shí)排開(kāi)水的體積,利用阿基米德原理即可求出注水速度;
分析丁圖可知木塊從100s開(kāi)始浮起到繩子出現(xiàn)拉力共注水時(shí)間為t2=200s-100s=100s,最后根據(jù)注水速度和容器的底面積求出水面升高的高度即為繩子的長(zhǎng)度.
解答 解:設(shè)注入的水的速度為m3/s,則:
①100s注入的水為V1=vt1,則水面升高的高度為:h1=$\frac{{V}_{1}}{{S}_{容}-{S}_{木}}$=$\frac{{vt}_{1}}{{S}_{容}-{S}_{木}}$,
由圖丙可知:木塊所受的重力G=4N,
當(dāng)100s時(shí),水槽底部受到木塊的壓力為0,即此時(shí)木塊剛好浮起,故所受浮力F浮1=G=4N,
此時(shí)木塊浸沒(méi)在水的體積為V浸1=V排1=S木h1=S木$\frac{{vt}_{1}}{{S}_{容}-{S}_{木}}$;
根據(jù)阿基米德原理可知:F浮1=ρ水gV排1=ρ水gS木$\frac{{vt}_{1}}{{S}_{容}-{S}_{木}}$;
所以,注入的水的速度v=$\frac{{F}_{浮1}{(S}_{容}-{S}_{木})}{{ρ}_{水}{{gS}_{木}t}_{1}}$=$\frac{4N×(100×{10}^{-4}{m}^{2}-{40×10}^{-4}{m}^{2})}{1.0×{10}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg×40×{10}^{-4}{m}^{2}×100s}$=6×10-6m3/s;
②根據(jù)丙圖和丁圖可知,木塊從100s開(kāi)始浮起到繩子出現(xiàn)拉力,共注水時(shí)間為t2=200s-100s=100s,則水面升高的高度即為繩子的長(zhǎng)度,
所以,L=h2=$\frac{{V}_{2}}{{S}_{容}}$=$\frac{{vt}_{2}}{{S}_{容}}$=$\frac{6×{10}^{-6}{m}^{3}/s×100s}{100×{10}^{-4}{m}^{2}}$=0.06m=6cm.
故答案為:6.
點(diǎn)評(píng) 本題考查重力、浮力、拉力等的計(jì)算,關(guān)鍵是分析圖象得出木塊剛剛浮起時(shí)的浮力,需要注意的是在木塊沒(méi)有浮起之前液面的升高與浮起后到繩子出現(xiàn)拉力是水面升高的不同.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 立即下落 | B. | 繼續(xù)上升一段距離,然后下落 | ||
C. | 以原來(lái)速度一直上升 | D. | 以上說(shuō)法均不對(duì) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在汽車(chē)水箱的冷卻水中加入防凍劑,是為了提高水的凝固點(diǎn),防止結(jié)冰 | |
B. | 汽車(chē)超速行駛會(huì)導(dǎo)致慣性增大,增加事故風(fēng)險(xiǎn) | |
C. | 汽車(chē)在爬坡的過(guò)程中應(yīng)減速行駛,增大其牽引力 | |
D. | 載重汽車(chē)上裝有很多輪子,是為了減小對(duì)路面的壓力 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | pA>pB>pC | B. | pA<pB<pC | C. | pA=pB=pC | D. | 無(wú)法確定 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的 | |
B. | 街道上的噪聲監(jiān)測(cè)儀是減弱噪聲的專(zhuān)用設(shè)備 | |
C. | 用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音調(diào)會(huì)不同 | |
D. | 課堂上能聽(tīng)到老師講課聲,是由于空氣能夠傳聲 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 鉤碼重G/N | 鉤碼上升的高度h/cm | 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N | 彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm |
1 | 3 | 2 | 1.2 | 6 |
2 | 3 | 5 | 1.2 | 15 |
3 | 3 | 8 | 1.2 | 26 |
4 | 3 | 10 | 1.2 | 30 |
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