5．用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象，錯誤的是（　　）
A．熱脹冷縮--分子大小隨溫度的變化而改變
B．花香四溢--分子在不停地運動
C．食物腐敗--生成新的分子
D．荷葉上的水珠是滾圓的--水分子間存在引力

分析 利用以下知識進行分析：分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隙；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同．

解答 解：
A、熱脹冷縮，是因為分子間的間隙（而不是大�。╇S溫度的變化而改變，故A錯誤；
B、花香四溢，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故B正確；
C、食物腐爛，有新物質(zhì)生成，分子本身分子發(fā)生了變化，故C正確；
D、荷葉上的水珠是滾圓形狀，是因為水分子間存在引力的緣故，故D正確．
故選A．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法，是解答此類題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中不正確的是（　�。�
A．我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音是因為響度太小
B．次聲波能繞過障礙物傳到很遠處
C．用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明超聲波具有能量
D．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．科學興趣小組的同學們在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實驗中，設計了如圖甲所示的電路．已知電源電壓為4.5V保持不變，所給的定制電阻的阻值分別為10Ω、20Ω、30Ω、40Ω，不同的定制電阻兩端的控制電壓恒為2.5V．
（1）某同學在連接電路閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是電流表正負接線柱接反了．
（2）他們將電路重新連接好后，檢查無誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有明顯示數(shù)，且電路中只有一處故障，則故障原因可能是定值電阻短路了．
（3）實驗中，他們做完第一次實驗后，立即斷開開關(guān)，然后將10Ω的定值電阻換成20Ω的定值電阻，然后閉合開關(guān)后，接下來的操作是滑片應向右端移動，使電壓表的示數(shù)保持不變，觀察并記錄電流表數(shù)據(jù)
（4）為了使所給的四個定值電阻都能進行實驗，滑動變阻器R2的最大阻值至少應為32Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．在利用如圖丙所示的光具座探究凸透鏡成像規(guī)律時，可供選擇的凸透鏡有：A（焦距15cm）和B（焦距50cm），小明應選擇A（選填“A”或“B”）．該圖的光屏上已成清晰的像，此成像規(guī)律在生活中的應用是照相機．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．聲音的產(chǎn)生與傳播教學中，老師用實驗室的手搖抽氣機進行如圖所示的鐘罩電鈴實驗．雖然實驗中玻璃罩密封性良好，但實驗過程中同學們始終能聽到明顯的鈴聲．下面關(guān)于此實驗的改進，效果最不明顯的是（　�。�
A．用力搖抽氣機B．將電鈴懸掛起來實驗
C．使用抽氣效果更好的抽氣機D．先抽氣再逐漸通入空氣，比較傾聽

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖，在容器a點放上一塊冰，水流動方向是逆時針．（填“順時針”或“逆時針”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于大氣壓強，下列說法中正確的是（　�。�
A．大氣壓強等于76cm水銀柱高B．大氣壓是由于空氣重力而產(chǎn)生的
C．大氣密度小時，氣壓反而較大D．大氣壓隨高度增加而變大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．在學習歐姆定律時同學們用了如圖所示電路．為了研究在電壓不變的情況下電流和電阻的關(guān)系，把電阻R從4歐變成8歐（電源電壓保持不變），為了得出正確的結(jié)論，滑動變阻器的滑片P應該（　　）
A．向左移動B．向右移動C．保持不動D．左右移動都可以

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．小胡往質(zhì)量和底面積都相同的量杯和量筒中，分別裝入質(zhì)量和深度均相等的甲乙兩種不同液體，下列判斷正確的是（　�。�
A．量杯中液體的密度大于量筒中液體的密度
B．兩容器對桌面的壓強量杯大
C．兩容器底部所受液體的壓力量筒大
D．兩容器底部所受液體的壓強大小相等

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同步練習冊答案