20．某學(xué)生有下列幾種測量方法：①為了測1張紙的厚度，先用刻度尺測出100張紙的厚度，然后算出1張紙的厚度；②為了測量小石塊的體積，先用量筒測出適量水的體積，再測出水和小石塊的總體積，然后算出小石塊的體積；③為了測量某一細(xì)銅絲的直徑，先將細(xì)銅絲在鉛筆上緊密排繞30圈測出總長度，然后算出細(xì)銅絲的直徑．和①方法同類的有（　�。�
A．只有③B．②③C．只有②D．都不是

分析 本題主要考查對特殊測量方法--累積法的了解與運(yùn)用，對被測物理量太小，不便于直接測量則測多個相同物理量的總和，求平均值從而達(dá)到減小誤差的目的．

解答 解：①③由于一張紙的厚度和細(xì)銅絲的直徑都非常小，不能直接測量（小于測量工具的分度值），所以要測多個相同物理量的總和，求平均值從而達(dá)到減小誤差的目的．故二者方法相同．
②先用量筒測出適量水的體積，再測出水和小石塊的總體積，然后算出小石塊的體積，采用的是等效替代法．與①③不同．
故選A．

點(diǎn)評 本題的解題關(guān)鍵是了解減小測量誤差的特殊測量方法．被測物理量太小，不便于直接測量；測多個相同物理量的總和，求平均值．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．做“測小燈泡額定功率”實(shí)驗(yàn)時，小燈泡上標(biāo)有“3.8V”字樣．

（1）連接電路時，開關(guān)S應(yīng)斷開，防止因電路短路（填“短路”或“開路”）而損壞儀器；
（2）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8V時，電流表示數(shù)如圖丙所示，小燈泡額定功率為1.064W
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，則故障原因可能是燈泡斷路．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

11．東海艦隊(duì)某型號潛水艇的艇殼是用高強(qiáng)度的特種鋼板制造，最大下潛深度科大350，潛水艇的總體積為1.5×103g/cm3，艇內(nèi)兩側(cè)有水艙，潛水艇截面如圖所示，通過向水艙中沖水或從水艙中向外排水來改變潛水艇的自重，從而使其下沉或上浮．（海水密度為1.03×103g/cm3）
（1）水艙未充海水時，潛水艇的總重力為9.27×106N，此時漂浮在海面的潛水艇排開海水的體積是多少？
（2）若使?jié)撍耆珴撊牒Ｋ�，至少�?yīng)向水艙充入多少牛的海水？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示研究物體動能大小與哪些因素的實(shí)驗(yàn)裝置，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的解釋錯誤的是（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)利用了轉(zhuǎn)換法，控制變量法的物理實(shí)驗(yàn)方法
B．利用甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出動能大小與物體所處高度有關(guān)
C．利用乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出動能大下與物體質(zhì)量有關(guān)
D．乙、丙實(shí)驗(yàn)中兩小球從同一高度滾下是為了控制小球滾到平面時的初速度相同

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列現(xiàn)象與對應(yīng)的科學(xué)發(fā)現(xiàn)（發(fā)明）沒有直接關(guān)系的是（　　）
A．蘋果落地--發(fā)現(xiàn)地心引力
B．水沸騰頂起壺蓋--發(fā)明蒸汽機(jī)
C．太陽東升西落--地球是圓的
D．擠奶女工沒有患天花--種牛痘抵御天花

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．圖所示裝置為小明的課外小制作，A是去除了瓶底、瓶口無蓋的硬塑料瓶，B是兩端開口的U形管，它的一端與塑料瓶內(nèi)部相通，U形管內(nèi)裝入有顏色的水，兩側(cè)水面相平．當(dāng)從左端瓶口向瓶內(nèi)適度吹風(fēng)時，U形管左右兩側(cè)水面是否仍然相平？不再相平，請說明理由當(dāng)向瓶內(nèi)吹風(fēng)時，瓶內(nèi)空氣流速大，U形管左側(cè)水面上方氣壓變小，使得左側(cè)水面升高．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．張小明在做“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中，他首先調(diào)整了器材，使光屏、凸透鏡和燭焰三者中心大致在同一高度，其目的是使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央．他保持凸透鏡的位置不變，先后把燭焰放在a、b、c、d和e點(diǎn)，如圖所示，同時調(diào)整光屏的位置，那么把燭焰放在d點(diǎn)，屏上出現(xiàn)的像最大；如果把燭焰從a點(diǎn)移到d點(diǎn)，像到凸透鏡的距離變大（填“變大”“變小”或“不變”），像的大小變大（填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．舟山秀山島國家級濱海濕地公園是舟山城市新名片，保護(hù)區(qū)內(nèi)有大面積的濕地和水域，炎熱的夏天，保護(hù)區(qū)的溫度比市區(qū)內(nèi)溫度要低一些，主要原因是水蒸發(fā)吸熱的緣故，還有水比熱容大的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．用圖甲所示的電路探究“電流的大小和哪些因素有關(guān)”，電源電壓15V保持不變，滑動變阻器的規(guī)格是“50Ω　2A”，阻值為10Ω、20Ω、30Ω、40Ω的定值電阻各一個，電流表量程0～0.6A、0～3A，電壓表量程0～3V，0～15V．
（1）根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物圖連接完整，電壓表量程選擇應(yīng)滿足能測量出下面表格的4組數(shù)據(jù)．
（2）下表為小盧提交的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，鄭老師指出第4組數(shù)據(jù)不符合實(shí)際，你認(rèn)為不符合實(shí)際的理由是要控制電阻兩端的電壓6V不變，所需分壓電阻超出了滑動變阻器的最大阻值．
（3）另一位同學(xué)將10Ω的電阻接入電路中，閉合開關(guān)，多次移動滑動變阻器的滑片，記錄下對應(yīng)的幾組電表示數(shù)．此過程他實(shí)際探究的問題是電流與電壓的關(guān)系．
實(shí)驗(yàn)次序R/ΩI/A
1100.59
2200.30
3300.20
4400.15

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同步練習(xí)冊答案