【題目】如圖所示,將導(dǎo)體接到電路A、B之間時(shí),導(dǎo)體與燈泡是________(選填串聯(lián)并聯(lián))的。如果將不同的導(dǎo)體分別接到A、B之間,閉合開(kāi)關(guān),可通過(guò)觀察、比較________來(lái)判斷不同導(dǎo)體電阻的大小,燈泡越暗,說(shuō)明接入導(dǎo)體的電阻越________;用燈泡的亮度來(lái)推測(cè)接入導(dǎo)體的電阻,這種研究方法我們稱(chēng)之為_(kāi)_______(選填等效法轉(zhuǎn)化法)。若兩個(gè)導(dǎo)體的電阻差異不大,則可以用________(選填電流表電壓表)替換燈泡,作進(jìn)一步的判斷。

【答案】 串聯(lián) 燈泡亮度 大 轉(zhuǎn)化法 電流表

【解析】

試題分析:A、B間接入導(dǎo)體后,與燈泡串聯(lián),接入的導(dǎo)體電阻越大,電路的總電阻越大,電流越小,燈越暗,所以可以通過(guò)燈泡的兩度來(lái)反映接入A、B間的電阻的大小,這種研究方法叫做轉(zhuǎn)化法;如果兩個(gè)導(dǎo)體的電阻差異不大,則燈泡的亮度也不會(huì)有很大的差別,不易觀察,可以用電流表代替燈泡,通過(guò)觀察電流表示數(shù)判斷電阻的大小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,放在同一水平面上的甲、乙兩個(gè)相同容器內(nèi)盛有不同液體,現(xiàn)將同一物塊分別放入兩個(gè)容器中,處于靜止時(shí),兩容器中的液面恰好相平。下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 甲容器中物塊排開(kāi)液體的重力較小

B. 乙容器中物塊受到液體的浮力較大

C. 甲容器中液體的密度較小

D. 乙容器底部受到液體的壓強(qiáng)較小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù),圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的圖象。

1圖13甲所示溫度計(jì)的示數(shù)是_____℃。

2冰在熔化過(guò)程中______選填“吸熱”、“放熱”或“既不吸熱也不放熱”,溫度不變。

3由圖13乙可知,冰的熔點(diǎn)是_____℃,第2分鐘處于______態(tài)。

4實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)是為了______選填“A”或“B”

A尋找普遍規(guī)律 B減小實(shí)驗(yàn)誤差

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,我國(guó)15”艦載機(jī)已在遼寧艦上成功起降,遼寧艦成為真正意義上的航母,艦載機(jī)往航母甲板上降落時(shí),以________為參照物,艦載機(jī)是運(yùn)動(dòng)的;艦載機(jī)著艦后由于________繼續(xù)高速運(yùn)動(dòng),所以必須適時(shí)放下著艦鉤,鉤住甲板上的蘭阻塞,達(dá)到強(qiáng)行減速目的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是電阻甲和乙的U﹣I圖象,下列說(shuō)法中正確的是(

A. 電阻甲和乙都是阻值不變的電阻

B. 甲、乙并聯(lián)在電路中,當(dāng)電源電壓為2V時(shí),電路總電流為0.6A

C. 甲、乙串聯(lián)在電路中,當(dāng)電路電流為0.2A時(shí),電源電壓為2V

D. 當(dāng)乙兩端電壓為2V時(shí),R=5Ω

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變.閉合開(kāi)關(guān)S后,滑動(dòng)變阻器的滑片Pa端移動(dòng)到中點(diǎn)時(shí),測(cè)得電阻R兩端的電壓U與通過(guò)R的電流I的變化關(guān)系如圖所示.求:

(1)電源電壓;

(2)R的阻值;

(3)變阻器的最大阻值.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用如圖所示的器材探究影響電阻大小的因素ab為長(zhǎng)度一樣的鎳鉻合金絲,ba的橫截面積大.關(guān)于此實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是( )

A. 小燈泡越亮,表示接入的合金絲電阻越大

B. 利用此裝置只能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積的關(guān)系

C. 利用此裝置能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積、長(zhǎng)度的關(guān)系

D. 為了準(zhǔn)確比較兩條合金絲的電阻,可在電路中串聯(lián)一個(gè)電壓表

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端能發(fā)出聲音。

(1)說(shuō)明一切發(fā)聲體是否發(fā)聲,由物體是否________決定的。

(2)輕撥與重?fù)茕摮,則鋼尺發(fā)出聲音的________不同。說(shuō)明聲音的大小由發(fā)聲體的________決定。

(3)改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度保持撥的力度不變,則鋼尺發(fā)出聲音________不同。這是由于鋼尺振動(dòng)的________發(fā)生了改變。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)浮力的知識(shí)時(shí),小明想要探究浮力的大小與物體的密度說(shuō)法有關(guān)系,于是他從實(shí)驗(yàn)室里拿了一些密度,已知,體積均為1×103m3的不同物體,浸入水中實(shí)驗(yàn).測(cè)出物體在水中靜止時(shí)受到的浮力F,繪制了F﹣ρ的關(guān)系圖象(如圖所示)

1)由圖象可知ρA_____ρB點(diǎn)的物體在水中靜止時(shí)受到的浮力是_____Ng10N/kg

2)小明根據(jù)OA段得出:浮力隨物體密度的增大而增大.你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是否正確_____,說(shuō)明理由_____

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