【題目】如圖所示,探究光的反射定律時,將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,硬紙板由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成.讓一束光貼著硬紙板左側(cè)的E板沿AO方向射到O點,在右側(cè)F板上能看到反射光線OB.
(1)實驗時從硬紙板前不同的方向都能看到入射光線,這是因為光在硬紙板上發(fā)生了(選填“鏡面”或“漫”)反射,其中硬紙板的作用是 .
(2)若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在F板上(選填“能”或“不能”)看到反射光線,此時反射光線和入射光線(選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi).
(3)如果將光線沿著BO方向射向平面鏡時,反射光線沿著OA方向射出,這說明在光的反射現(xiàn)象中,光路是 .
【答案】
(1)漫;顯示光的傳播路徑,探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內(nèi)
(2)不能;在
(3)可逆的
【解析】解:(1)實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,是由于光屏表面凹凸不平,光在這里發(fā)生了漫反射的緣故;
從圖中可以很清晰觀察到光的傳播路徑,因此光屏可以顯示光的傳播路徑;還可以利用可折轉(zhuǎn)的光屏確定入射光線、反射光線和法線必須在同一平面內(nèi),因此光屏還可以探究入射光線、反射光線和法線是否共面.(2)當F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則呈現(xiàn)反射光線的F板和呈現(xiàn)入射光線的E板不在同一平面內(nèi),所以在F板上不能看到反射光;但是此時反射光線的位置不發(fā)生變化;反射光線和入射光線仍然在同一平面內(nèi).(3)由讓光線沿著OB的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出可知,將反射光線改為入射光線,光路圖照樣成立,體現(xiàn)了光路是可逆的.
所以答案是:(1)漫;顯示光的傳播路徑,探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內(nèi);(2)不能;在;(3)可逆的.
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【題目】掉在地上的彈性小球會跳起,但是越跳越低,如圖十個小球跳的頻閃照片,下列選項中說法正確的是( )
A.小球每次跳到最高點時速度為零
B.小球每次跳到最高點時處于平衡狀態(tài)
C.當小球在某次跳到最高點時,若外力突然全部消失,則小球?qū)⑺较蛴易鰟蛩僦本運動
D.小球在每次跳到同一高度時的速度大小都相同
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【題目】一均勻木板AB,B端固定在墻壁的轉(zhuǎn)軸上,木板可在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動,木板下墊3塊C,恰好使木板水平放置,如圖所示,現(xiàn)在水平力F將C由A向B勻速推動過程中,推力F將( )
A.大小不變
B.逐漸增大
C.先增大后減小
D.先減小后增大
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【題目】工人用圖所示的滑輪組運送建材上樓,每次運送量不定,滑輪組的機械效率隨建材重量變化的圖象如圖乙,機械中摩擦力及繩重忽略不計,g=10N/kg.
(1)從圖乙中看出,建材重400N時,滑輪組的機械效率為50%,則動滑輪重為多少?
(2)若某次運送建材的質(zhì)量為50kg,則建材的重力是多少?
(3)若工人在1min內(nèi)將建材勻速豎直向上提升了12m,作用在鋼繩上的拉力為300N,求拉力的功率;
(4)當滑輪組的機械效率為60%時,運送建材的重力是多大?
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【題目】早在戰(zhàn)國時期,我國古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的現(xiàn)象.如圖所示,他用蠟燭作為光源,在木板上鉆一個小孔,發(fā)現(xiàn)光線透過小孔在墻壁上形成一個倒立的像.下列說法正確的是( 。
A.小孔成像現(xiàn)象能說明光沿直線傳播
B.木板上的小孔一定是圓形的
C.保持蠟燭和墻的位置不變,將木板向靠近墻的方向移動,蠟燭在墻上的像會變大
D.蠟燭在墻上形成的像是虛像
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【題目】工人站在地面上,用定滑輪將27kg的物品吊運到10m高處,使用定滑輪的優(yōu)點是 . 若不計繩重和摩擦,勻速吊運所需的拉力是N;若勻速吊運時的實際拉力是300N,則人所做的有用功是J,定滑輪的機械效率是(g取10N/kg).
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【題目】如圖所示,體積之比為1:2的甲、乙兩個實心物塊,分別掛在杠桿兩端,此時杠桿恰好水平平衡,則甲、乙兩個物塊的密度之比為( )
A.1:1
B.1:2
C.2:1
D.4:1
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【題目】在水平地面上鋪上一張白紙,將皮球表面涂黑,使其分別從不同高度處自由落下,在紙面上留下黑色圓斑A、B,如圖所示.球從較高處下落形成的圓斑是圖中的(選填“A”或“B”).判斷的過程如下:球原來的高度越高,能越大,下落過程中轉(zhuǎn)化為能,接觸地面后進而轉(zhuǎn)化獲得的能也就越大,從而皮球的形變程度越大.
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