【題目】早在戰(zhàn)國時(shí)期,我國古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的現(xiàn)象.如圖所示,他用蠟燭作為光源,在木板上鉆一個(gè)小孔,發(fā)現(xiàn)光線透過小孔在墻壁上形成一個(gè)倒立的像.下列說法正確的是( 。
A.小孔成像現(xiàn)象能說明光沿直線傳播
B.木板上的小孔一定是圓形的
C.保持蠟燭和墻的位置不變,將木板向靠近墻的方向移動(dòng),蠟燭在墻上的像會(huì)變大
D.蠟燭在墻上形成的像是虛像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將一木塊放在彈簧上,用手壓木塊,彈簧被壓縮.松開手,木塊豎直向上飛起直到最高點(diǎn).下列說法正確的是( )
A.手壓木塊時(shí),手對(duì)木塊的壓力與彈簧對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力
B.彈簧恢復(fù)原狀過程中,彈性勢(shì)能不變
C.木塊在沒有離開彈簧前,所受彈力方向豎直向上
D.木塊到達(dá)最高點(diǎn)時(shí),木塊處于平衡狀態(tài)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車已成為我國普通百姓的交通工具,汽油機(jī)是汽車的常用動(dòng)力設(shè)備.某汽油機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速為2400r/min,則該汽油機(jī)1s完成個(gè)沖程,使汽車獲得動(dòng)力的是沖程,汽車上的散熱器用水作為冷卻劑,這是利用了水的較大的性質(zhì).如圖是汽油機(jī)的某沖程工作示意圖,請(qǐng)舉一個(gè)與此沖程能量的轉(zhuǎn)化方式一致的實(shí)例: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某載重汽車的重為8×104N,車上裝有重為1.2×105N的砂石.
(1)當(dāng)汽車在平直路面上以10m/s的速度勻速行駛了500s,此時(shí)汽車的功率為2×105W,則汽車所做的功和受到的阻力各為多少?
(2)當(dāng)汽車用120s的時(shí)間將砂石從山坡腳下送到了60m高的坡頂施工場(chǎng)地,此時(shí)汽車運(yùn)送砂石的機(jī)械效率為25%,則汽車的輸出的功率為多少?
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【題目】周末,小華在爸爸的幫助下利用圖示的電能表測(cè)量電熱水壺的實(shí)際功率.
(1)從表盤信息可知,他家接入的用電器總功率不能超過 W.
(2)該電水壺接入電路必須使用(兩孔/三孔)插座,理由是 .
(3)小華首先進(jìn)行的操作是 , 接著將電水壺接入電路,觀察到電能表的指示燈在1min 內(nèi)閃爍20次,則電熱水壺實(shí)際功率是 W.
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【題目】如圖所示,探究光的反射定律時(shí),將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,硬紙板由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成.讓一束光貼著硬紙板左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn),在右側(cè)F板上能看到反射光線OB.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)從硬紙板前不同的方向都能看到入射光線,這是因?yàn)楣庠谟布埌迳习l(fā)生了(選填“鏡面”或“漫”)反射,其中硬紙板的作用是 .
(2)若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在F板上(選填“能”或“不能”)看到反射光線,此時(shí)反射光線和入射光線(選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi).
(3)如果將光線沿著BO方向射向平面鏡時(shí),反射光線沿著OA方向射出,這說明在光的反射現(xiàn)象中,光路是 .
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【題目】在“怎樣使兩個(gè)燈泡都亮起來”的活動(dòng)中,小明采用如圖所示的方法連接,結(jié)果兩個(gè)燈泡都亮了.這時(shí),兩燈的連接方式是 . 若電源電壓為3V,燈泡的規(guī)格均為“2.2V 0.22A”,則每個(gè)燈泡的電阻是Ω,每個(gè)燈泡的實(shí)際功率是W.
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【題目】小明在測(cè)量小球的平均速度時(shí),讓小球從斜面A點(diǎn)由靜止?jié)L到C點(diǎn),并用照相機(jī)每隔0.1s拍攝一次,頻閃照片如圖所示,則下列說法正確的是( )
A.小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)用時(shí)0.6s
B.小球在前0.4s內(nèi)通過的路程為4.00cm
C.小球滾下的整個(gè)過程的平均速度為1.1m/s
D.小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度
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【題目】臺(tái)風(fēng)是一種破壞力很大的災(zāi)害性天氣.某次臺(tái)風(fēng)把市民公園的一棵大樹吹倒了,需要兩個(gè)工人把它扶起,工人們想到了如圖所示四種方案,每個(gè)人所需拉力最小的方案是( )
A.
B.
C.
D.
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