【題目】某同學(xué)用一支最大刻度是5 N的彈簧秤來測量質(zhì)量不同的物體受到的重力,實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)如下表所示,他去掉最后一次600 g砝碼后,指針回到了0、5 N的讀數(shù)處、
問:(1)該同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)中的有一處錯(cuò)誤,請寫出這處錯(cuò)誤的標(biāo)號:___,這處錯(cuò)誤的原因是:____
(2)去掉錯(cuò)誤部分,你從這個(gè)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)中能得出結(jié)論:物體的重力跟質(zhì)量成 ______ 比。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】讓凸透鏡正對著太陽光,移動(dòng)凸透鏡的位置,直到地上的亮斑最小最亮,這亮點(diǎn)到凸透鏡光心的距離是 , 亮斑所在的位置就是該凸透鏡的 .
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【題目】如圖所示,當(dāng)S斷開,甲乙兩表為電流表時(shí),兩表示數(shù)比I甲:I乙=2:5;當(dāng)S閉合,甲、乙均為電壓表時(shí),則兩表示數(shù)之比U甲:U乙= .
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【題目】下列有關(guān)紅外線的說法中正確的是( )
A. 紅外線是一種可見光
B. 紅外線是一種人眼看不見的光
C. 紅外線不能被我們看見,所以它不能像可見光那樣傳遞能量
D. 紅外線在空氣中很難被傳遞
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【題目】身高160cm的小明,利用自己的身體特征進(jìn)行了以下估測,接近真實(shí)值的是
A. 教室寬5臂展,約8m(臂展:兩臂左右平伸時(shí),兩手中指尖之間的距離)
B. 教室長10步幅,約30m(步幅:走路時(shí),兩腳尖之間的距離)
C. 課桌長4拃,約2.8m(拃:張開手,拇指尖到中指尖之間的距離)
D. 物理課本厚1指寬,約10cm
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【題目】小軍同學(xué)為了探究“使用動(dòng)滑輪的省力情況”,使用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝。實(shí)驗(yàn)前,小軍用彈簧測力計(jì)測得動(dòng)滑輪的重力為1.0N,每個(gè)鉤碼的重力為0.5N;實(shí)驗(yàn)過程中,小軍多次改變動(dòng)滑輪所掛鉤碼的數(shù)量,分別記下每次所掛鉤碼的重力及對應(yīng)的彈簧測力計(jì)示數(shù),并將其填寫在預(yù)先設(shè)計(jì)好的記錄表中。
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出,在忽略摩擦、繩重及實(shí)驗(yàn)誤差的條件下,彈簧測力計(jì)的示數(shù)F與鉤碼的重力G以及動(dòng)滑輪的重力G0的關(guān)系為F=_____________;在動(dòng)滑輪的重力大于或等于物體的重力的條件下,使用動(dòng)滑輪能________。
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【題目】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖a所示,要使杠桿在水平位置平衡,可將杠桿左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié).
(2)如圖b所示,調(diào)節(jié)平衡后,左側(cè)掛上鉤碼,在右側(cè)用彈簧測力計(jì)(圖中未畫出)拉杠桿,使其在水平位置平衡,為便于測量力臂,應(yīng)使彈簧測力計(jì)拉力的方向 .
(3)操作過程中,當(dāng)彈簧測力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡,你認(rèn)為接下來合理的操作是 .(寫出一條即可)
(4)甲同學(xué)測出一組數(shù)據(jù)后就得出了“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論,乙同學(xué)認(rèn)為他的做法不合理,理由是 .
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【題目】某運(yùn)動(dòng)員做蹦極運(yùn)動(dòng),如圖甲所示,從高處O點(diǎn)開始下落,A點(diǎn)是彈性繩的自由長度,在B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員所受彈力恰好等于重力,C點(diǎn)是第一次下落到達(dá)的最低點(diǎn).運(yùn)動(dòng)員所受彈性繩彈力F的大小隨時(shí)間t變化的情況如圖乙所示(蹦極過程視為在豎直方向的運(yùn)動(dòng)).下列判斷正確的是( )
A.A點(diǎn)彈性勢能大于B點(diǎn)彈性勢能
B.從B點(diǎn)到C點(diǎn)過程中運(yùn)動(dòng)員重力勢能增大
C.t0時(shí)刻運(yùn)動(dòng)員動(dòng)能最大
D.運(yùn)動(dòng)員重力小于F0
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【題目】在測摩擦力的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)步驟如右圖所示,根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)_____________拉動(dòng)物體. 原理_______________ 。
(2)比較A、B實(shí)驗(yàn)說明:______________________________
(3)比較A、C實(shí)驗(yàn)說明:______________________________________
(4)在本實(shí)驗(yàn)小華同學(xué)應(yīng)用的主要研究物理問題的方法是(________) 。
A.類比法 B.控制變量法 C.推理法 D.等效替代法
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