【題目】如圖所示是探究阻力對物體運動的影響的實驗裝置。

(1)實驗時,將棉布鋪在__________(斜面”“水平木板斜面和水平木板”),讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車滑行的距離;去掉棉布,再次讓小車從__________滑下,觀察小車滑行的距離。

(2)由實驗可以看出,運動的小車所受的阻力減小,向前滑行的距離____________。推理可知:如果小車運動時不受阻力,它將_________________

【答案】水平木板 斜面頂端由靜止 變大 保持勻速直線運動

【解析】

1)實驗時,為了改變小車受到的阻力,將棉布鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車滑行的距離;然后去掉棉布,再次讓小車從斜面頂端由靜止滑下,再觀察小車滑行的距離;

2)由實驗現(xiàn)象知道,運動的小車所受的阻力減小,則向前滑行的距離變大,即速度減小變慢,由此可推理知道,如果小車運動時不受阻力,則它將永遠運動下去,且速度大小不變,即做勻速直線運動。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】用一段細(xì)鐵絲做一個支架作為轉(zhuǎn)動軸,把一根中間戳有小孔(沒有戳穿)的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動軸上,吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(如圖所示)。用餐巾紙摩擦吸管使其帶電,將帶負(fù)電的橡膠棒靠近帶電吸管的一端時,發(fā)現(xiàn)吸管被推開,下列說法正確的是(

A. 吸管和橡膠棒帶異種電荷

B. 吸管和餐巾紙摩擦后,兩者帶同種電荷

C. 吸管和餐巾紙摩擦?xí)r,吸管得電子帶負(fù)電

D. 吸管和餐巾紙摩擦?xí)r,吸管失電子帶負(fù)電

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B.裁判員向上舉起旗子的過程中,裁判員對旗子沒有做功

C.進球時,球與網(wǎng)接觸,球網(wǎng)網(wǎng)眼變大,說明力能使物體發(fā)生形變

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【題目】在如圖所示的電路中,電阻歐,某同學(xué)在實驗中記錄了三個電表的讀數(shù),但不慎漏寫了單位,只記下一組數(shù)據(jù)、、請幫助他分析一下,確定所用的電源電壓為__________伏,的電阻為__________歐.

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表一 木板

補驗序號

質(zhì)量(克)

拉力(牛)

表二 橡膠板

補驗序號

質(zhì)量(克)

拉力(牛)

①分析比較實驗序號的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:物體在同一水平面上勻速運動時,________________________

②分析比較實驗序號的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是: _________________________________________

③在實驗的過程中有同學(xué)發(fā)現(xiàn),當(dāng)拉力的方向與水平方向的夾角變化時,拉力的大小也隨之改變.為了探究拉動物體時拉力大小與拉力方向的關(guān)系,他們把質(zhì)量為克的物塊放在木塊上繼續(xù)實驗,并用更精密的儀器測量拉力.如圖所示,實驗中逐漸增大拉力與水平面的夾角勻速拉動木塊,數(shù)據(jù)記錄在表三中.

實驗序號

夾角

拉力(牛)

分析表三中數(shù)據(jù),可得初步結(jié)論:_____________________________

④他們還猜想拉力最小時的角度可能與水平面的粗糙程度有關(guān),為驗證這一猜想,他們應(yīng)設(shè)計的實驗步驟是:__________(請選填下列各項中的字母).

A.將質(zhì)量不同的物塊放置在粗糙程度不同的水平面上

B.將質(zhì)量相同的物塊放置在粗糙程度不同的水平面上

C.將質(zhì)量不同的物塊放置在粗糙程度相同的水平面上

D.用力沿水平方向勻速拉動物塊

E.用力沿不同方向勻速拉動物塊

F.記錄數(shù)據(jù)

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【題目】將裝有熱奶的奶瓶放入水中冷卻,如圖甲所示:根據(jù)測得的數(shù)據(jù),作出熱奶和水的溫度隨時間的變化圖象,如圖乙所示。根據(jù)圖象回答下列問題:

(1)溫度隨時間變化比較緩慢的曲線是圖乙中的______;(選填“A”或“B”)

(2)表示熱奶的溫度隨時間變化的曲線是圖乙中的____;(選填“A”或“B”)

(3)水的初溫是______℃,熱奶的末溫是______℃。

(4)熱奶和水會發(fā)生熱傳遞,是因為它們具有不同的______。這個過程中熱奶的內(nèi)能______,水的內(nèi)能______。

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