分析 (1)在探究感應(yīng)電流的實(shí)驗(yàn)中,是通過靈敏電流表指針的偏轉(zhuǎn)來(lái)卻定感應(yīng)電流的產(chǎn)生及電流方向的;
(2)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng);
(3)要驗(yàn)證感應(yīng)電流的大小和導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)快慢的關(guān)系,就要控制其它因素一定,而導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)的速度不同.
解答 解:(1)感應(yīng)電流就是通過靈敏電流表的指針偏轉(zhuǎn)來(lái)體現(xiàn)的,若靈敏電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),就說明產(chǎn)生了感應(yīng)電流;同時(shí)還可以通過指針偏轉(zhuǎn)的方向判斷電流的方向;
(2)閉合開關(guān),讓導(dǎo)體ab在磁場(chǎng)中上下運(yùn)動(dòng),由運(yùn)動(dòng)方向與磁感線方向平行,沒有切割磁感線,所以電流表的指針不偏轉(zhuǎn);
讓導(dǎo)體ab靜止,磁鐵水平向右運(yùn)動(dòng),切割磁感線,則會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,電流表的指針偏轉(zhuǎn).
(3)要驗(yàn)證感應(yīng)電流的大小和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)快慢的關(guān)系,就要控制其它因素一定,而導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)快慢不同,通過觀察電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況,得出感應(yīng)電流的大小和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系.
故答案為:(1)電流;電流方向;
(2)不偏轉(zhuǎn);偏轉(zhuǎn);
(3)導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的快慢;電流表指針的偏轉(zhuǎn)程度.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn),而且做了延伸,讓我們自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證感應(yīng)電流的大小和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)快慢的關(guān)系;實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是我們近幾年中考的熱點(diǎn),需要引起注意.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電路的總電阻逐漸變大 | B. | 滑動(dòng)變阻器兩端的電壓逐漸變小 | ||
C. | 通過乙燈的電流逐漸變大 | D. | 甲燈逐漸變暗 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只有②③正確 | B. | 只有③④正確 | C. | 只有①③正確 | D. | 只有①④正確 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 座位上的安全帶又寬又軟是為了增大對(duì)人體的壓強(qiáng) | |
B. | 小轎車行駛時(shí)要系好安全帶.這是為了防止慣性帶來(lái)的危害 | |
C. | 車窗打開時(shí).遮陽(yáng)的窗簾總是往外飄.是因?yàn)榇巴饪諝饬魉俅髩簭?qiáng)小 | |
D. | 用水來(lái)冷卻小轎車的發(fā)動(dòng)機(jī)是因?yàn)樗谋葻崛菪。胰菀撰@取 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電源的左端是正極 | B. | 螺線管的左端是S極 | ||
C. | 靜止小磁針的左端是S極 | D. | 螺線管周圍磁感線是從S極出來(lái)的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大 | |
B. | 電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小 | |
C. | 螺線管上端是S極,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大 | |
D. | 螺線管上端是N極,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變小 |
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