【題目】如圖是研究物體的重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn).圖中三個(gè)相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊A、B、C撞擊后陷入沙坑的情況,在此實(shí)驗(yàn)中,mA=mC<mB , 鐵塊所處的初始高度hA=hB<hC .
(1)實(shí)驗(yàn)中我們通過觀察來比較重力勢(shì)能的大小.
(2)為探究“重力勢(shì)能大小與物體的質(zhì)量的關(guān)系”,應(yīng)對(duì)比兩鐵塊的撞擊實(shí)驗(yàn),得到的結(jié)論是:
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2017年6月3日上午,鄂州市舉辦了生態(tài)鄂州——環(huán)洋瀾湖健步走活動(dòng)。已知路線全長(zhǎng)6 km,其中湖面棧橋長(zhǎng)1 km。通過棧橋時(shí),小丹和小藍(lán)并肩而行,前一半路程以3 m/s的速度慢跑,后一半路程以2 m/s的速度快走。則下列說法正確的是( )
A. 通過棧橋時(shí)小丹和小藍(lán)之間相對(duì)靜止
B. 以棧橋?yàn)閰⒄瘴镄〉ず托∷{(lán)是靜止的
C. 小丹和小藍(lán)通過棧橋的時(shí)間為400 s
D. 小丹和小藍(lán)通過棧橋的平均速度是2.5 m/s
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】張剛同學(xué)在完成“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度” 后,還想用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究從斜面下滑物體運(yùn)動(dòng)的快 慢與哪些因素有關(guān)。他對(duì)小車下滑快慢的因素進(jìn)行如下猜想:
猜想一,與斜面的高度有關(guān);猜想二,與斜面的長(zhǎng)度有關(guān)!皽y(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)的原理是________。為了驗(yàn)證猜想一,他設(shè)計(jì)的方案是將小車分別從斜面上不同高度處由靜止釋放,測(cè)出下滑時(shí)間。通過測(cè)量,發(fā)現(xiàn)每次下滑的時(shí)間不同,于是得出猜想一是正確的。請(qǐng)對(duì)張剛這一探究作出評(píng)價(jià),指出他存在的問題是:________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,用扳手?jǐn)Q螺帽時(shí),圖(選填“a”、“b”)的握法更有利于擰緊或松開螺帽,原因是 . 如圖乙所示為園藝工人修剪樹枝使用的剪刀.在用它剪斷較粗的樹枝時(shí),園藝工人應(yīng)當(dāng)讓樹枝盡量(選填“靠近”、“遠(yuǎn)離”)O點(diǎn),原因是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一輛小汽車陷進(jìn)了泥潭,司機(jī)按圖所示的甲、乙兩種方式安裝滑輪,均可能將小汽車從泥潭中拉出. 你認(rèn)為甲方式中滑輪的的作用是;設(shè)兩種方式將汽車?yán)龅淖钚×Φ拇笮》謩e是F1、F2 ;則F1 F2(填“>”“<”或“=”);如按乙方式,人拉繩頭移動(dòng)了0.5m,那么小汽車被拉動(dòng)了 m.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究 “物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,能將木塊撞出一段距離.如圖甲所示.請(qǐng)回答下列問題:
(1)從同一高度由靜止釋放的目的是 , 該實(shí)驗(yàn)的目的是研究鐵球的動(dòng)能大小與的關(guān)系.
(2)該實(shí)驗(yàn)是通過觀察的大小,來說明鐵球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷出(“鐵球”或“木塊”)具有的動(dòng)能的大。绻矫娼^對(duì)光滑,則(選填“能”“不能”)比較出鐵球動(dòng)能的大小。
(3)有同學(xué)將實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)成圖乙所示,利用質(zhì)量不同的鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后靜止釋放,撞擊同一木塊,將木塊撞出一段距離進(jìn)行比較.該實(shí)驗(yàn)方案是否可行?
答: , 你的理由是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)我們確定物體是否運(yùn)動(dòng),必須先選定________;如圖甲所示,從早晨到中午,陽光下日晷晷針的影子相對(duì)日晷的盤面是________(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。
(2)小明在馬路邊上拍街景照片,先后連續(xù)拍了兩張,如圖乙所示,如果以小轎車為參照物,大卡車向________(選填“左”或“右”)運(yùn)動(dòng);若以地面為參照物,運(yùn)動(dòng)速度最小的物體是________(選填“小轎車”“大卡車”或“自行車”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,探究冰的熔化特點(diǎn),將裝有碎冰的試管直接放置在空氣中,不用酒精燈加熱,這樣做不但使試管均勻受熱,而且冰的溫度升高較_______(選填“快”或“慢”),便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。由圖象可知,在第8分鐘末,試管里的冰處于_______(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”),冰在熔化過程中溫度_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究“導(dǎo)體電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們利用了阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻和變阻器進(jìn)行了探究,變阻器規(guī)格是“10Ω 1A”,電源電壓4.5V并保持不變.
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中電路連接完整(請(qǐng)用簽字筆在答題卡上連線).
(2)閉合開關(guān)前,電流表指針如圖乙所示,對(duì)電流表的操作應(yīng)該是 .
(3)正確連線后,閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動(dòng)滑片電流表指針幾乎不動(dòng),電壓表指針向右偏轉(zhuǎn)且超過滿刻度,原因可能是 .
(4)先接入15Ω的電阻,調(diào)節(jié)滑片時(shí)電壓表示數(shù)為3V,觀察到電流表示數(shù)如圖丙所示,則電流表示數(shù)為A;用10Ω電阻代替15Ω電阻接入電路,應(yīng)將滑片向端(選填“左”或“右”)移動(dòng),才能使電壓表示數(shù)保持3V,并記錄下電流表示數(shù)為0.3A;用5Ω電阻代替10Ω電阻接入電路,正確操作,電流表示數(shù)為0.6A.
(5)分析三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出電流與電阻的關(guān)系是 .
(6)王強(qiáng)同學(xué)繼續(xù)探究:他用了30Ω的定值電阻代替原來的電阻實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑片都不能滿足電壓表示數(shù)為3V,原因是;要使電壓表示數(shù)保持3V,要求變阻器的最大阻值最少為Ω.
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