【題目】如圖是某校體育器械進(jìn)行臂力訓(xùn)練的示意圖,運(yùn)動(dòng)員通過(guò)拉力F的作用下來(lái)提升配重,以達(dá)到鍛煉臂力的目的.在一次訓(xùn)練時(shí),運(yùn)動(dòng)員加配重的質(zhì)量為30kg,拉力F的作用下,配重在5s的時(shí)間里,勻速豎直上升了50cm.在這個(gè)過(guò)程中,動(dòng)滑輪提升配重所做的有用功為W有 , 運(yùn)動(dòng)員對(duì)繩子的拉力F做功的功率為 40W.忽略繩重和摩擦.(g取10N/kg).
求:
(1)在此次訓(xùn)練中運(yùn)動(dòng)員對(duì)繩子的拉力F的大。
(2)動(dòng)滑輪的重力.
【答案】
(1)解:由圖知,使用的滑輪組是兩定、一動(dòng),
承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=2,拉力端移動(dòng)的距離:
s=2h=2×50cm=100cm=1m,
拉力端移動(dòng)的速度:
v= = =0.2m/s,
拉力做功功率P= = =Fv,
則拉力F= = =200N
(2)解:)配重重力G=mg=30kg×10N/kg=300N,
忽略繩重和摩擦,拉力F= (G+G輪),則動(dòng)滑輪重力:
G輪=2F﹣G=2×200N﹣300N=100N
【解析】(1)分析題圖,使用的滑輪組是兩定、一動(dòng),額承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=2,則拉力端移動(dòng)的距離s=2h,利用速度公式求拉力端移動(dòng)的速度,知道拉力做功功率,利用P=Fv求拉力大小;(2)求出配重重力,忽略繩重和摩擦,拉力F= (G+G輪),據(jù)此求動(dòng)滑輪重力.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了滑輪組繩子拉力的計(jì)算的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握1、根據(jù)題意確定重物和動(dòng)滑輪的重力由幾段繩承擔(dān),用n 表示.2、確定重物的上升距離,和拉力F 的繩端的移動(dòng)距離;重物的上升距離為:h則拉力F 的繩端的移動(dòng)距離就是:nh;3、看是否計(jì)動(dòng)滑輪的重力.(繩重與摩擦一般情況都不計(jì))當(dāng)不計(jì)動(dòng)滑輪重力時(shí),拉力F = (1/n)G物 ;當(dāng)計(jì)動(dòng)滑輪重力時(shí),拉力F = (1/n)(G物 + G輪)才能正確解答此題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,其中讀數(shù)正確的是( )
A.物體的長(zhǎng)度為3.5cm
B.物體的重力為2.8N
C.液體的體積為60mL
D.秒表的示數(shù)為30min
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛同學(xué)做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),選擇了額定電壓為 2.5V 的小燈泡及合適的其它器材,并連接了部分實(shí)驗(yàn)的電路,如圖甲所示.
(1)為了測(cè)出小燈泡的電功率,請(qǐng)?zhí)砑右桓鶎?dǎo)線完成圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接;
(2)在閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在;
A.左端
B.右端
(3)正確連接電路后,閉合開關(guān),電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù),造成這種現(xiàn)象的原因可能是;
A.開關(guān)接觸不良
B.滑動(dòng)變阻器短路
C.小燈泡與燈座接觸不良
D.燈座內(nèi)短路
(4)排除故障后,閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器的滑片使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表表盤如圖乙所示,電流為A,小燈泡的額定功率為W.
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【題目】同學(xué)們知道提高估測(cè)能力對(duì)物理學(xué)習(xí)幫助很大,請(qǐng)選出比較接近實(shí)際情況的選項(xiàng)( 。
A.聲音在空氣中傳播的速度是340m/sB.人洗澡時(shí)合適的水溫約為70℃
C.中學(xué)生正常步行時(shí)的速度約為1.4 m/sD.教室里課桌的高度約為1.5 m
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器各一個(gè),各種阻值已知的定值電阻、導(dǎo)線若干.請(qǐng)你選擇上述實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明“通過(guò)電阻的電流大小與電阻阻值大小有關(guān)”.要求畫出實(shí)驗(yàn)電路圖,寫出實(shí)驗(yàn)步驟,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將鋼尺緊壓在桌面上,撥動(dòng)伸出桌面的一端會(huì)聽到聲音,這說(shuō)明聲音是由于物體____________產(chǎn)生的;顯著改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺伸出桌面的一端,能聽出聲音的____________________發(fā)生了變化.鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越短,振動(dòng)的越_______(選填“快”或“慢”),音調(diào)越_______(選填“高”或“低”).實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)該控制______不變,這種實(shí) 驗(yàn)方法是_______.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】大多數(shù)汽車防凍冷卻液是以水和乙二醇為原料混合而成的,配制防凍冷卻液時(shí)將乙二醇加入水中,混合后的體積小于混合前水和乙二醇的總體積,這說(shuō)明分子是運(yùn)動(dòng)的,同時(shí)也說(shuō)明______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在一次爆破中,用了一條90cm長(zhǎng)的引火線來(lái)使裝在鉆孔里的炸藥爆炸,引火線燃燒的情況如圖所示,點(diǎn)火者點(diǎn)著引火線后,以8m/s的平均速度跑開,求:
(1) 引火線的燃燒速度;
(2) 點(diǎn)火者能不能在爆炸前跑到離爆炸點(diǎn)200m遠(yuǎn)的安全地區(qū)?(寫出具體的計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,所用凸透鏡的焦距是10cm.用米尺在水平桌面上畫一直線并標(biāo)明刻度,將透鏡固定在50cm處,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)當(dāng)把點(diǎn)燃的蠟燭放在20cm刻度處時(shí),首先應(yīng)調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏和蠟燭,使它們的中心在同一直線上,并且調(diào)整凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心位置跟燭焰中心的位置大致在_____,這樣做的目的是_____.實(shí)驗(yàn)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)時(shí),蠟燭將會(huì)消耗,如果不隨時(shí)調(diào)整高度,光屏上的像將會(huì)向_____(“上”或“下”)移動(dòng).
(2)重新調(diào)整后,保持蠟燭、凸透鏡的位置不變,為了找到淸晰的像,應(yīng)將光屏移到_____cm的刻度范圍內(nèi),才能在光屏上得到一個(gè)倒立縮小的實(shí)像.
(3)當(dāng)把蠟燭移到35cm刻度處時(shí),移動(dòng)光屏可得到一個(gè)_____、_____ 的實(shí)像.照相機(jī)、投影儀、放大鏡這三種光學(xué)儀器正常使用時(shí),與這種成像規(guī)律相同的是_____.
(4)此時(shí),若有一只蒼蠅落到凸透鏡上,則光屏上_____成完整的炷餡的像(填“能”或“不能”).
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