【題目】某導(dǎo)體兩端的電壓為3V,通過它的電流為100mA,(1)則這個導(dǎo)體的電阻為多少歐?(2)現(xiàn)將該導(dǎo)體兩端的電壓增加到6V,通過它的電流又為多少安?
【答案】(1)這個導(dǎo)體的電阻為30Ω;
(2)現(xiàn)將該導(dǎo)體兩端的電壓增加到6V,通過它的電流為0.2A.
【解析】
試題分析:(1)知道導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流,根據(jù)歐姆定律求出導(dǎo)體的電阻;
(2)電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),只與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度有關(guān),與兩端的電壓和通過的電流無關(guān),再根據(jù)歐姆定律求出該導(dǎo)體兩端的電壓增加到6V時通過的電流.
解:(1)由I=可得,導(dǎo)體的電阻:
R===30Ω;
(2)因電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),與兩端的電壓和通過的電流無關(guān),
所以,當(dāng)該導(dǎo)體兩端的電壓增加到6V時,導(dǎo)體的電阻仍為30Ω不變,
此時通過導(dǎo)體的電流:
I′===0.2A.
答:(1)這個導(dǎo)體的電阻為30Ω;
(2)現(xiàn)將該導(dǎo)體兩端的電壓增加到6V,通過它的電流為0.2A.
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【題目】小嘉在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為lcm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A. B.C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”),則:
(1)該實驗是根據(jù)公式________進(jìn)行測量的;
(2)實驗中金屬片的作用是________________。
(3)請根據(jù)圖中所給信息回答:sAB=________dm,tBC=________s;vAC=_______m/s
(4)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏___(填“大”或“小”).
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【題目】為了參加全國青少年創(chuàng)新大賽,小強(qiáng)運用所學(xué)電學(xué)知識設(shè)計了電子身高測量儀,如右圖所示,其中定值電阻R1=5Ω,電源電壓為4.5V,R2的規(guī)格為“15Ω 0.5A”,電壓表量程為0~3V,電流表量程為0~0.6A,
(1)R1在電路中的作用是________。
(2)當(dāng)被測身高增加時,電壓表的示數(shù)________(選填“變大”,“變小”或“不變”)。
(3)當(dāng)變阻器R2接入電路的阻值是6.25Ω時,電壓表的示數(shù)為________V。
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,開關(guān)S閉合后,變阻器的滑片R向左移動時,三個電表的示數(shù)變化情況是
A. A1示數(shù)變小,A2示數(shù)變小,V示數(shù)變小
B. A1示數(shù)變小,A2示數(shù)變小,V示數(shù)變大
C. A1示數(shù)變小,A2示數(shù)不變,V示數(shù)不變
D. A1示數(shù)變大,A2示數(shù)不變,V示數(shù)不變
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【題目】如圖甲所示電路,電源兩端電壓U不變,R1是定值電阻,R2是滑動變阻器。當(dāng)開關(guān)S閉合后,改變滑動變阻器接入電路的電阻,其電流與電壓的關(guān)系如圖乙所示。求:
(1)請依據(jù)題中提供的信息,求滑動變阻器R2接入電路的最大阻值為多少歐?
(2)請分析求出定值電阻R1的電阻值和電源兩端電壓?
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【題目】小云家衛(wèi)生間安裝了換氣扇和照明燈,換氣扇和照明燈的電路連接如圖所示,下列說法中正確的是
A. 換氣扇和照明燈不能同時工作
B. 換氣扇和照明燈只能同時工作
C. 換氣扇和照明燈工作時,通過它們的電流一定相等
D. 換氣扇和照明燈工作時,它們兩端的電壓一定相等
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【題目】小張每天堅持用“微信運動”來統(tǒng)計晨練時行走的步數(shù);如圖 為她在 9 月 25 曰早上步行情況晨練時間為 30min。下列說法正確的是( )
A.小張晨練的路程約為 1500m
B.晨練后小張心跳一次時間約為 3s
C.小張晨練時的平均速度約為 6km/h
D.當(dāng)天最高氣溫可達(dá) 39℃
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【題目】小佑收集了很多材料和長度都相同但粗細(xì)不同的鉛筆芯。如圖所示,是用他身邊的器材自制的簡易調(diào)光燈電路。閉合開關(guān),夾子A向右移動的過程中燈泡亮度應(yīng)該_______(選填“變亮”、“變暗”、或“不變”);夾子A從最左端移動到最右端的過程中,他發(fā)現(xiàn)燈泡亮度變化不明顯,他應(yīng)該調(diào)換更_______(選填“粗”或“細(xì)”)的鉛筆芯來做實驗。
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