【題目】某規(guī)格熱敏電阻的阻值隨環(huán)境溫度的變化如圖甲所示，如果設計一個通過電表示數(shù)反映熱敏電阻隨環(huán)境溫度變化的電路，要求溫度升高時電表示數(shù)減小，圖乙所示的電路中符合要求的可能是（ ）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】由阻值隨環(huán)境溫度的變化而變化的規(guī)律可知，電阻阻值隨溫度的增加而減小.

A.此為并聯(lián)電阻，溫度升高時，熱敏電阻值變小，電路中的總電阻也將變小，根據(jù)歐姆定律，干電路中的電流變大，即電流表示數(shù)增大，A錯誤.

B. 此為并聯(lián)電阻，溫度升高時，熱敏電阻值變小，根據(jù)歐姆定律，熱敏電阻所在支路中的電流變大，即電流表示數(shù)增大，B錯誤.

C. 此為串聯(lián)電阻，電壓表測量電阻R0兩端的電壓，當溫度升高時，熱敏電阻值變小，根據(jù)串聯(lián)電路分壓關系，熱敏電阻分得的電壓變小，電阻R0分得的電壓變大，即電壓表示數(shù)增大，C錯誤.

D. 此為串聯(lián)電阻，溫度升高時，熱敏電阻值變小，根據(jù)串聯(lián)電路分壓關系，熱敏電阻分得的電壓變小，即電壓表示數(shù)減小，D正確.

故選D.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下對物理現(xiàn)象的估測符合實際的是

A. 家用空調(diào)器正常工作時，通過的電流大約是5A

B. 人體感覺舒適的氣溫是42℃

C. 一般分子的直徑大約是1mm

D. 1kg的水溫度升高1℃，吸收的熱量是1J

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【題目】如圖所示為站在自動扶梯上的小蔡，下列敘述中的兩個力，屬于一對平衡力的是

A. 小蔡受到的重力和小蔡對地球的引力

B. 小蔡受到的重力和小蔡對扶梯的壓力

C. 小蔡受到的重力和扶梯對小蔡的支持力

D. 小蔡對扶梯的壓力和扶梯對小蔡的支持力

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【題目】小龍組在做“探究通過導體的電流與導體電阻的關系”實驗時，設計了如圖所示的電路圖．

同學們正確連接電路后，閉合開關發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，產(chǎn)生這一故障的原因可能是________

．電阻開路 ．電阻短路

．滑動變阻器開路 ．滑動變阻器短路

當之間分別接上、、的電阻后，測得的三組數(shù)據(jù)并記錄在表中，分析數(shù)據(jù)可得到的結論是：________．

實驗后同組的小雪提出質(zhì)疑，在之間頻繁更換電阻多麻煩，滑動變阻器的電阻也可以改變，為什么不探究通過滑動變阻器的電流與滑動變阻器的電阻的關系，請您從兩個方面解釋不能這樣做的原因：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】陽陽在課后自主設計了測量小燈泡電阻的實驗，已知小燈泡的額定電壓為，實驗電路圖如圖所示．

按甲圖所示的電路圖，將乙圖中的電壓表正確連入電路中_______．（用筆畫線代替導線）

陽陽設計的這個實驗中，測量電阻的原理是________．

開關閉合前，滑片應移到________（選填“”或“”）端；實驗中，當滑片移到某一位置時，電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示，則此時小燈泡的電阻為________．

陽陽在實驗時，小燈泡突然熄滅，檢查發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)接近電源電壓，電路的故障可能是________．

若陽陽同學想用已經(jīng)連好的電路測量小燈泡的額定功率，請你幫他把主要的實驗步驟補充完整：

①移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為________時，讀出電流表的示數(shù)；

②用________原理計算出小燈泡的額定功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小程分別用甲、乙兩種液體做實驗，測出它們的質(zhì)量和體積的數(shù)據(jù)記錄在表中。

物質(zhì)

實驗序號

體積（cm3）

質(zhì)量（g）

密度（g/cm3）

甲

1

5

9

2

10

18

3

15

27

乙

1

5

4

2

10

8

3

15

12

(1)根據(jù)數(shù)據(jù)在圖中描出甲液體的m---V圖像，

（________）

甲液體密度為______________kg/m3

(2)當乙的質(zhì)量為20g時，體積為___________cm3

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【題目】如圖所示，在封閉盒子上表面有兩個小燈泡和一個開關，電路的其他部分都在盒子內(nèi)，無法看到。小明閉合開關S，觀察到兩個小燈泡都發(fā)光，他又用一塊電壓表分別測量兩個小燈泡兩端的電壓，測量結果是兩個小燈泡兩端的電壓相等。小明認為在一個電路中，若兩個用電器兩端電壓相等，則這兩個用電器就一定是并聯(lián)關系。

請你選取需要的器材設計一個實驗，證明小明的觀點是錯誤的。

（1）請畫出實驗電路圖；

（2）簡述實驗過程，根據(jù)實驗現(xiàn)象簡要說明小明的觀點是錯誤的。

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【題目】如圖，某同學研究某物質(zhì)熔化實驗時，將該物質(zhì)放入大試管中，再將試 管放入有水的燒杯中來加熱，這種加熱的方式叫水浴法，它的優(yōu)點是（1）__________________ ．

如表所示是他在實驗中得到的數(shù)據(jù)：

（2）由表中數(shù)據(jù)可知：該物質(zhì) ______ 晶體（填“是”或“不是”），判定理由是 _________________ ；

（3）它的熔點是 ______ ℃，從第 ______ 分鐘開始熔化，第7分鐘時的狀態(tài)是 _______________ 。

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【題目】取質(zhì)量相同的液體甲和乙，分別裝在相同的容器中，用兩個完全相同的酒精燈給它們加熱，如圖是這兩種液體沸騰前的溫度隨加熱時間變化的圖象，則下面說法正確的是（ ）

A．甲的比熱容小于乙的比熱容

B．在相同的加熱時間內(nèi)，甲升溫更多，吸收熱量更多

C．加熱到甲、乙溫度相同時，乙吸收的熱量多

D．加熱到甲、乙溫度相同時，甲吸收的熱量多

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