【題目】要想利用凸透鏡使小燈泡發(fā)出的光變成平行光，應該把小燈泡放在凸透鏡的 處．

【答案】焦點．

【解析】試題分析：平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后會聚到主光軸上一點，這點是凸透鏡的焦點，根據(jù)光路是可逆的進行判斷．

解：根據(jù)光路是可逆的，把光源放在焦點上，光線經(jīng)凸透鏡折射后會平行射出．

故答案為：焦點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是s－t圖象，物體A的速度 _______物體B的速度（大于，小于，等于）；如圖乙所示表示該物體________（填有關的運動狀態(tài)）；圖丙是v－t圖象，物體____做勻速直線運動，C物體的速度隨著時間的增加而_________，做變速運動；神舟飛船在太空的速度是約為7.9千米/秒;我國的神舟飛船與天宮一號在太空實現(xiàn)對接。對接的過程中，以天宮一號為參照物，飛船是_________的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明做“研究近視眼的矯正”實驗中，他把凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看做眼睛的視網(wǎng)膜，燭焰看作是眼睛觀察的物體。小明拿一個近視眼鏡放在凸透鏡前，光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，如圖所示。而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是( )

A.將光屏適當遠離凸透鏡

B.將蠟燭適當遠離凸透鏡

C.將光屏適當靠近凸透鏡或?qū)⑾灎T適當靠近凸透鏡

D.將光屏適當遠離凸透鏡或?qū)⑾灎T適當遠離凸透鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

A. 霧是液化現(xiàn)象引起的,液化過程中要吸收熱量

B. 霾是擴散現(xiàn)象引起的，是分子無規(guī)則運動的結果

C. 汽油燃燒將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成化學能，燃燒不充分排出的尾氣是造成霾的原因之一

D. 電能淸潔無污染，因此電動汽車的開發(fā)利用將有效減少霾的產(chǎn)生

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將不一樣多的兩份冰裝在容器中，將較少的一份放在太陽下曬使之熔化，較多的一份放在室內(nèi)讓它慢慢熔化，當室內(nèi)冰開始熔化時室外的冰還有部分剩余，此時（ ）

A．室內(nèi)室外冰溫度一樣高 B．室外的冰溫度高

C．室內(nèi)冰的溫度高 D．不能確定哪邊溫度高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（8分）為了鑒別水和酒精，同學們進行了如下探究．

（1）小唐把壓強計的金屬盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖（甲）中U形管兩邊的液柱高度差較小，小唐認為圖（甲）燒杯中盛的是酒精．他的結論 （選填“可靠”或“不可靠”）．

（2）小麗想通過測定密度來鑒別酒精和水，她自制了一個可測液體密度的“浮標”——在竹筷子下面纏繞一些鐵絲，她分別將“浮標”浸入酒精和水中并使其漂浮，待靜止后，筷子上與液面相平的位置分別標記為A和B，如圖丙所示．則當筷子浸入酒精中時液面的位置在 （選填“A”“B”）處，筷子在酒精和水中所受的浮力的大小關系為FA FB（選填“大于”“等于”““小于”）．在實際測量過程中，發(fā)現(xiàn)“浮標”桿上的二條標記線靠得很近，為了更易區(qū)分，請你提出一條改進“浮標”的建議 ．

（3）小明取來A、B 兩個完全相同的薄壁柱形金屬容器（如圖丁所示）, 容器的質(zhì)量為0. 5kg, 底面積為0. 01m2 ,容器高50cm, 分別裝有2. 0×10-3m3 的水和3. 0×10-3m3 的酒精, 置于水平桌面上( ρ酒精= 0. 8×103 kg/m3 , g =10N/kg)．求:

①A容器對水平桌面的壓強；

②依據(jù)題意，下述情境是否有可能出現(xiàn):當兩個容器中的液體在增大同一深度△h 后, 容器對桌面的壓強能夠達到PA> PB? 請寫出判斷的過程．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】淮安2010年冬季大霧天氣比往年頻繁，而霜卻比較少．霧是由于空氣中的水蒸氣 形成的，霜是由于空氣中的水蒸氣 形成的（均填寫物態(tài)變化的名稱）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如甲圖是探究“物體動能的大小與什么因素有關？”的實驗示意圖.

（1）該實驗要探究的是物體動能的大小與物體 的關系.

（2）該實驗中物體的動能是指物體 （選填“A”或“B”）的動能，該動能是

由______能轉(zhuǎn)化而來的.

（3）該實驗中物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時 （選填 “碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通過 （選填“高

度”或“質(zhì)量”）來改變的.

（4）若在實驗中，由于木板較短，物體B碰后滑出木板，在不改變原有器材的情況下，如何保證碰后物體B能始終在木板上滑行？方法是 .

（5）若水平面絕對光滑，本實驗_______（選填“能”或“不能”）達到探究目的.

（6）這個實驗中，利用 ___________來比較物體的動能大小.下列實例中與此實驗方法相同的有 .（填編號）

①認識電流大小時，用水流進行類比；

②用紅墨水在水中的擴散現(xiàn)象來認識分子是運動的；

③研究滑動摩擦力大小與壓力大小的關系，應控制接觸面粗糙程度相同．

（7）為了讓質(zhì)量不同的甲、乙兩球獲得相同的初速度，有同學認為可以不用讓兩球都從同一斜面的同一高度處滾下，而是設計了如乙圖裝置，只要每次讓兩球壓縮彈簧到同樣的形變程度后自然釋放即可.不考慮各種能量損耗，該方法 （合理/不合理）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明按如圖所示的方法探究“光的色散現(xiàn)象”．

（1）小明在測量不同色光區(qū)域的溫度時，驚奇地發(fā)現(xiàn)：將溫度計放在紅光的外側(cè)時，溫度計的示數(shù)會 ．說明紅光的外側(cè)有一種不可見光，這種光叫做 ．

（2）實驗過程中，小明為了使溫度計的示數(shù)升得更快，應將溫度計的玻璃泡涂成的顏色是 ，同時將溫度計盡可能 （遠離/靠近）三棱鏡．

（3）若在紫光的外側(cè)放置涂有熒光物質(zhì)的紙條，則可觀察到 ．說明在紫光的外側(cè)也存在著一種不可見光，這種光叫做 ．

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