【題目】為了研究物質(zhì)的某種物理屬性,同學(xué)們找來(lái)大小不同的蠟塊和干松木做實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如下表所示.
(1)圖中是小明使用托盤(pán)天平的情形,他操作的錯(cuò)誤是______
.
(2)在圖中分別把蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來(lái)______
(3)分析圖表可知,同種物質(zhì)組成的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值______;不同物質(zhì)組成的物體,其質(zhì)
量與體積的比值一般_____ (以上兩格均選填“相同”或“不同”)
(4)本實(shí)驗(yàn)測(cè)量多組數(shù)據(jù)的目的是___________________
【答案】 測(cè)量質(zhì)量的過(guò)程中,調(diào)節(jié)了平衡螺母 見(jiàn)解析 相同 不同 排除偶然性,探究普遍規(guī)律
【解析】(1)平衡螺母只有在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)移動(dòng),在稱(chēng)量物體質(zhì)量時(shí)不能移動(dòng)平衡螺母,要增加砝碼或移動(dòng)游碼;
(2)圖的橫軸是體積,縱軸是質(zhì)量.在圖上先做出蠟塊的四個(gè)坐標(biāo)點(diǎn),然后將它們連起來(lái);再在圖上做出干松木的四個(gè)坐標(biāo)點(diǎn),將它們連起來(lái).如圖所示:
(3)由蠟塊的四組數(shù)據(jù)我們發(fā)現(xiàn),每一組的質(zhì)量與體積的比值都相同;由干松木的四組數(shù)據(jù)也可以發(fā)現(xiàn)干松木的質(zhì)量與體積的比值都相同,則可得結(jié)論:同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同.蠟塊的質(zhì)量與體積的比值是
,干松木的質(zhì)量與體積的比值是,則可得結(jié)論:不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般不同.
(4)在物理實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)常要進(jìn)行多次測(cè)量,其目的有兩個(gè):一是為了減小誤差;二是為了尋找規(guī)律,本實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量是為了尋找規(guī)律.
因此,本題正確答案是:(1)測(cè)量過(guò)程中調(diào)節(jié)平衡螺母;(2)如上圖所示:(3)相同;不同;(4)得出普遍規(guī)律.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某物質(zhì)的熔化圖象,從圖象中可以看出它是(選填“晶體”或“非晶體”),它的熔點(diǎn)是℃,其中整個(gè)熔化過(guò)程經(jīng)歷了min的時(shí)間,熔化過(guò)程中它處于狀態(tài).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組分別用如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組(每個(gè)滑輪重相同)勻速提起相同的重物.不計(jì)繩重及摩擦,下列說(shuō)法正確的是( )
A.甲圖省力,機(jī)械效率一樣大
B.甲圖省力,機(jī)械效率甲圖大
C.乙圖省力,機(jī)械效率一樣大
D.乙圖省力,機(jī)械效率乙圖大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明家的電熱飲水機(jī),有加熱和保溫兩種工作狀態(tài),飲水機(jī)熱水箱內(nèi)水溫達(dá)到92℃時(shí),自動(dòng)保溫;當(dāng)水溫降至一定溫度t時(shí),又重新加熱.飲水機(jī)的銘牌數(shù)據(jù)與電路原理圖如表:
熱水箱水量 | 額定電壓 | 加熱時(shí)功率 | 保溫時(shí)功率 |
1kg | 220V | 800W | 44W |
(1)當(dāng)S閉合、S1斷開(kāi)時(shí),飲水機(jī)處于(加熱/保溫)狀態(tài),此時(shí)電路中的電流為多少A?
(2)求電阻R1的阻值.
(3)飲水機(jī)加熱一次把初溫22℃的水加熱到92℃,水吸收的熱量為多少J?如果加熱一次的時(shí)間為7min.則飲水機(jī)的效率為多大?(水的比熱為4.2×103J/kg℃)
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【題目】晨曦家有一個(gè)沉香木工藝品,他將工藝品帶到實(shí)驗(yàn)室,想測(cè)量其密度.
(1)晨曦先將天平放在水平桌面上,游碼放在標(biāo)尺左端零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,他應(yīng)將平衡螺母向______端調(diào),使橫梁平衡;
(2)晨曦再把工藝品放在天平左盤(pán),平衡時(shí)右盤(pán)砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則工藝品的質(zhì)量為______g;
(3)量筒內(nèi)盛280ml的水,將工藝品放入量筒的過(guò)程中,系在工藝品上的細(xì)線突然脫落,工藝品沉入水中時(shí)一部分水濺在量筒內(nèi)壁,此時(shí)水面到達(dá)的位置如圖丙所示,則工藝品的密度為______ kg/m3;
(4)同組同學(xué)觀察到了晨曦測(cè)量的全過(guò)程,提示晨曦,這樣測(cè)得的工藝品密度要比真實(shí)值______(選填“偏大”或“偏小”).
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【題目】在某一溫度下,兩個(gè)電路元件甲和乙中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示.由圖可知,R甲R乙(填“>”“<”或“=”);若將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端,則干路中的電流是A;電路消耗的總功率為W;若將甲和乙串聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端,甲的實(shí)際功率為W.
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【題目】按題目要求作圖:
(1)兩個(gè)相同的容器中分別裝有質(zhì)量和初溫均相同的甲、乙兩種晶體,用相同的加熱器同時(shí)對(duì)它們加熱.甲從開(kāi)始加熱至熔化一段時(shí)間,溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖1所示.若乙的比熱容和熔點(diǎn)均小于甲,請(qǐng)畫(huà)出晶體乙在相同過(guò)程中,溫度隨時(shí)間變化的大致圖象.
(2)如圖2所示,硬質(zhì)杠桿AOB上掛一重物G,O為支點(diǎn),請(qǐng)你在杠桿AOB上作出使重物在圖示位置靜止時(shí)的最小力F及力臂l.
(3)按要求將圖3所示的電路連接好.要求:開(kāi)關(guān)閉合時(shí),兩燈都能發(fā)光且兩燈并聯(lián),電流表測(cè)量干路中的電流(兩燈的電阻均大于10Ω).
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【題目】通過(guò)學(xué)習(xí),同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn).在此基礎(chǔ)上,老師提出了這樣的問(wèn)題:有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒(méi)有標(biāo)簽,你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開(kāi)?
(1)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖(a)所示的情景.出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓 大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”);調(diào)節(jié)的方法是
A.將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出
B.取下軟管重新安裝
(2)小明再作圖(b)所示的檢查.當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是: .
(3)壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(c)和(d)所示.他發(fā)現(xiàn)圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認(rèn)為圖(d)杯子中盛的是鹽水.
①你認(rèn)為,小明的結(jié)論是 (填“可靠的”或“不可靠的”);
②簡(jiǎn)要說(shuō)明理由: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】今年京港澳高速河北段區(qū)間測(cè)速設(shè)備正式投入使用.“區(qū)間測(cè)速”是指在同一路段上設(shè)置兩個(gè)相鄰的監(jiān)控點(diǎn),用車(chē)輛通過(guò)兩個(gè)監(jiān)控點(diǎn)的時(shí)間差來(lái)計(jì)算車(chē)輛的平均行駛速度,并依據(jù)該路段上的限速標(biāo)準(zhǔn)判斷車(chē)輛是否超速.若此路段最高限速120km/h,兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)相距25公里,通過(guò)測(cè)速點(diǎn)的時(shí)間如圖所示,那么小汽車(chē)(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)被判為超速.小汽車(chē)在水平河岸上行駛,以小汽車(chē)為參照物,它在河中的倒影是的;以河岸為參照物,它在河中的倒影是(均選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”).
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