下列能源中,屬于可再生能源的是
A.天然氣B.石油C.煤炭D.水能
D
分析:要解答本題需掌握:能在短時間內(nèi)形成的能源屬于可再生能源.
解答:解:煤、石油和天然氣是化石能源,不可在短時間內(nèi)形成,故屬于不可再生能源.太陽能是可再生能源.
故選D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示是我市部分道路使用的“風(fēng)光互補”景觀照明燈。它頭頂“小風(fēng)扇”,肩扛“光電池板”,腰挎“照明燈”,腳踩“蓄電池”。下列關(guān)于這種景觀照明燈說法不合理的是
A.光電池板可將電能轉(zhuǎn)化為光能
B.“小風(fēng)扇”利用風(fēng)力發(fā)電,將機械能轉(zhuǎn)化為電能
C.蓄電池充電時,將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D.景觀照明燈利用的太陽能和風(fēng)能都屬于可再生能源

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

可持續(xù)的能源發(fā)展戰(zhàn)略,就是要依靠科技進步,發(fā)展太陽能、 ______ 等可再生能源;改變能源結(jié)構(gòu),減少日常生活、生產(chǎn)實踐對 _______ (選填“化石”、“清潔”或“新”)能源的依賴;提高能源利用率,減少環(huán)境污染。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列能源中,屬于化石能源的是
A.柴草B.樹木C.石油D.地?zé)崮?/td>

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

為了探究二力平衡的條件,小雨動手制作了如圖1所示的木塊作為受力物體,木塊上的四個掛鉤作為如圖2所示的兩砝碼上端細繩的系掛點.

(1)當(dāng)兩端細繩分別系于l、2兩個掛鉤且保持兩繩共線,在左盤中放1個砝碼,右盤中放兩個砝碼時,木塊會向______運動(每個砝碼質(zhì)量相等).此時木塊受到水平方向上的兩個力______(填“是”或“不是”)平衡力.
(2)當(dāng)兩端細繩分別系于3、4兩個掛鉤,在兩盤中各放入1個砝碼時,木塊會發(fā)生______,直到兩邊的拉力在______上為止,
(3)當(dāng)把兩個吊盤上的細繩都系于一個掛鉤上,且讓兩吊盤都朝右拉木塊時,木塊將向______運動.
(4)通過(1)(2)(3)的實驗可得出二力平衡的條件是:兩個力大小______、方向______、作用在______上.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小明想探究足球滾動的快慢和什么因素有關(guān)
(1)小明想到自行車輪胎充氣不足時很難騎快,于是猜想:足球充的氣越足,滾動就越______
(2)如圖所示,小明在一處斜坡上進行實驗.他測出足球在A處從靜止釋放,滾動
10m到B處所用的時間為8s;將足球用球針放掉一些氣后,在B處從靜止釋放,測出足球滾動
10m到C處所用的時間為14s.小明在實驗時需要用到的測量工具有______和______
(3)足球在AB段的平均速度為______m/s.
(4)小明實驗中存在不足之處,請你指出一點:______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示是墨墨研究“充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”的實驗裝置.
實驗過程:取長約70cm、內(nèi)徑10mm的均勻玻璃管,管內(nèi)注滿水,留一個小氣泡,兩端密封,倒轉(zhuǎn)玻璃管保持豎直,觀察氣泡在管內(nèi)的運動情況,從某一位置開始用停表計時,每隔1s在玻璃管上用記號記錄小燈泡的位置,最后用米尺測量,將實驗數(shù)據(jù)記錄于表中.
從0點開始計時的時間/s012345
從0點開始的路程/cm01020304050
(1)請你根據(jù)墨墨測得的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出路程與時間圖象.
(2)為了判斷氣泡是否做勻速直線運動,需要測量氣泡運動的路程和時間,為便于時間的測量,應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運動得較______(選填“快”或“慢”).
(3)由實驗數(shù)據(jù)和圖象可知,氣泡做的______(選填“是”或“不是”)勻速直線運動.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:多選題

下列說法符合事實的是(  )
A.伽利略總結(jié)前人研究成果,概括出了慣性定律
B.托里拆利首先測出了大氣壓強的數(shù)值
C.帕斯卡完成了著名的馬德堡半球?qū)嶒?/td>
D.阿基米德找到了浸在液體中的物體受到的浮力與其排開液體所受重力之間的關(guān)系

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

有關(guān)能源問題,下列說法不正確的是
A.風(fēng)能是常規(guī)能源B.化石能源是不可再生能源
C.太陽能是新能源D.教室內(nèi)空氣會自行聚攏到某一角落

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