分析 利用下列知識分析判斷:
(1)一切物體在任何時候都有保持原來運動狀態(tài)的性質,即一切物體在何情況下都具有慣性;
(2)物體間力的作用是相互的;
(3)汽車發(fā)生“追尾”.前面的汽車從后面被撞擊,做加速運動,由于慣性人體向后倒,起保護作用的是汽車頭枕;后面的汽車從前面被撞擊,由于慣性,由運動到靜止而向前傾,起保護作用的是安全氣囊.
解答 解:
(1)一切物體在任何時候任何情況下都具有慣性,汽車B剎車后由于慣性仍撞到汽車A;
(2)汽車B撞擊汽車A,汽車B給汽車A施加力,由于力的作用是相互的,汽車A也對汽車B施加力,汽車B的前保險杠同時受損;
(3)圖中汽車發(fā)生追尾時,對汽車B中的司機,由運動到靜止,人體由于慣性會向前傾,前面的安全氣囊對人體起緩沖、保護作用.
故答案為:慣性;力的作用是相互的;安全氣囊.
點評 本題考查了力的相互性、對慣性現(xiàn)象的理解,特別是防止慣性危害的措施,要加深理解!
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:2 | B. | 2:1 | C. | 4:1 | D. | 8:1 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 分子間僅存在吸引力,不存在排斥力 | |
B. | 在原子核、電子和原子中,尺度最小的是原子核 | |
C. | 根據(jù)銀河系的直徑大約為8萬光年,可知光年是時間單位 | |
D. | 湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,盧瑟福建立了原子的核式結構模型 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “跳遠助跑”時利用了慣性的原理 | |
B. | “引體向上”時手搓鎂粉利用了增大摩擦的道理 | |
C. | “踢足球”時利用了力使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的道理 | |
D. | 功率大的機械做功一定多 |
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