16.重力為50牛的物體在大小為10牛的水平拉力作用下,10秒內(nèi)在水平地面上沿拉力方向勻速前進3米,拉力做的功為30焦,功率為3瓦;重力做功為0焦.在前進過程中,物體的機械能不變(選填“變大”、“不變”或“變小”).

分析 (1)根據(jù)功的公式W=Fs可以算出拉力對物體做的功,知道做功時間,根據(jù)功率公式求出拉力做功功率;
(2)物體前進的方向與重力方向垂直,據(jù)此分析重力是否做功;
(3)動能的影響因素是物體的質(zhì)量和速度,質(zhì)量越大,速度越大,動能越大;重力勢能的影響因素是物體的質(zhì)量和高度,質(zhì)量越大,高度越高,重力勢能越大;動能和勢能總稱為機械能.

解答 解:(1)拉力做的功:
W=Fs=10N×3m=30J,
做功的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{30J}{10s}$=3W;
(2)重力的方向豎直向下,物體沿水平方向前進,所以重力不做功,即重力做功為0J;
(3)物體在水平地面上勻速運動的過程中,質(zhì)量不變,速度不變,高度不變,則動能和重力勢能均不變,所以物體的機械能不變.
故答案為:30; 3;0; 不變.

點評 本題考查了學(xué)生對功的公式、功率公式的了解與掌握,注意做功時兩個必要因素(力和距離)方向的一致性,易錯點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖是一種滑輪鞋的示意圖,其中的滾動軸承是利用滾動代替滑動的方法,來減小滾輪與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦,滑輪鞋的內(nèi)靴是用又厚又軟的材料制成的,這樣能增大腳與鞋之間的受力面積,從而減小壓強,使腳在鞋內(nèi)感覺更舒適.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.一個質(zhì)量為3kg的鉛球,在地面上受到的重力是30N,方向豎直向下.(g=10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.在“探究力和運動的關(guān)系”的實驗中,讓木塊由靜止開始沿相同的斜面滑下,木塊在三種不同水平面上運動一段距離后分別停留在如圖所示的位置.

(1)實驗需要木塊進入不同的水平面時有相同的初速度,則木塊從斜面上開始下滑的位置應(yīng)相同
(2)木塊進入水平面后,在運動過程中受到的一對平衡力是重力和支持力.
(3)實驗結(jié)論:平面越光滑,木塊受到的阻力越小,速度減小得越慢.
(4)推論:如果木塊在水平面受到的阻力為零,木塊將做勻速直線運動.
(5)探究過程中主要采用了科學(xué)推理法和控制變量法兩種研究方法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,疊放在一起的物體A和B,在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運動,則下列結(jié)論中正確的是( 。
A.甲、乙兩圖中A物體所受的摩擦力大小均為F
B.甲、乙兩圖中B物體受到地面對它的摩擦力大小均為F
C.甲圖中物體A受到的摩擦力大小為0,物體B受到地面    對它的摩擦力大小為F
D.乙圖中物體A受到的摩擦力大小為F,物體B受到地面對它的摩擦力大小為F

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.水的比熱容為4.2×103焦/(千克•℃),它的單位讀作焦每千克攝氏度.水的密度為1×103kg/m3,其物理意義是1m3水的質(zhì)量是1.0×103kg.一杯水喝去一半以后,它的比熱容不變,密度不變(后兩空均選填“變大”或“變小”或“不變”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,利用下面兩種簡單機械,分別把兩個重物緩緩提高了0.5米,且動力F1=F2.若不計摩擦和動滑輪重,則兩個重物所受的重力關(guān)系為:G1 <G2.(填“>”、“<”或“=”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

5.用動滑輪提起貨物如圖12所示,不計滑輪和繩的重力及其他摩擦,貨物重200牛,20秒內(nèi)被勻速提升5米,求:
(1)拉力F的大;
(2)拉力所做的功;
(3)拉力的功率大小.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,某公路發(fā)生一起交通事故,兩部同向行駛的汽車發(fā)生“追尾”.汽車B剎車后由于慣性仍撞到汽車A;觀察汽車A的尾部,說明力能夠改變物體的形狀,汽車B的前保險杠同時受損,說明力的作用是相互的,此時對汽車B中的司機起保護作用的是
安全氣囊(選填“安全氣囊”或“汽車頭枕”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案